三年级形容人的300字作文【一】
今天早上睁开眼，我发现自己身处一片小树林边，旁边还有一条小溪。我抬起手想揉揉眼睛，却发现自己的手根本动不了！我低头一看，大吃一惊！我竟然变成了一棵树。
我刚开始十分惊慌，想学校，想亲人，想自己温暖的家，想到自己可能再也见不到他们了，我鼻头一酸，想哭出来，但我现在甚至面部都是僵硬的，只好忍声吞气，默默地在心里思念他们。
日子久了，我发现我能听懂这里所有事物的语言。我终于不孤单了，我和他们开始交谈起来，自己静静地仔细一想，既然一时半会儿变不回去，那就索性适应下来吧。为何要为难自己，把自己逼在心里，憋在心里呢？
我和我的树友们一天天交谈，过得十分开心。这里有可爱的小动物，飞流的小溪，新鲜的空气，没有城市里刺眼的灯光，堆积如山的垃圾袋儿，小山一样的作业，每天无忧无虑，这不正是“郁郁涧底松，离离山上苗”中的田园风光吗？
可惜好景不长，一群人拿着电锯，开着车，浩浩荡荡地向我们驶来。伐木队！我还没细看，我的朋友就被抬走了。卷起的灰尘、矿泉水瓶让小溪被污染。我觉得腰间一阵剧痛，随后便没有了知觉。
醒来发现自己还在床上，只是一场梦！我高兴的同时也在反思：我们这样大量伐木对吗？如果利欲熏心，过度开采资源，过不了几年，地球就会变成一片荒漠。
所以我们要爱护花草、树木，让地球重返往日生机！
三年级形容人的300字作文【二】
星期天，我坐在电影院里，边看电影边吃爆米花，突然我发现我变得只有两厘米高。
爆米花像无数块大石头一样散落在地上，椅子就像一个巨人站在旁边，天花板像无边无际的天空，地面像荒无人烟的沙漠一样。
我贴着地板慢慢地爬行，害怕被顽皮的小朋友看见。可是不幸的事情还是发生了，一位两岁的孩子发现了我，把我当成了一只蚂蚁，用脚踩向我，我急忙躲开，可是他不知足，一次又一次踩向我。我爬到妈妈的高跟鞋上，他见我爬到了高跟鞋上没办法再踩，就悻悻地回去了。
好不容易脱离了危险，我却被蚂蚁将军带领的蚂蚁巡逻队给抓住了。于是我拔出随身携带的宝剑与蚂蚁巡逻队展开了激烈搏斗，可是寡不敌众，我被它们带到了蚂蚁王国。蚂蚁女王趾高气扬地说：“你这小子是不是想住住监狱呢？”“我才不怕呢！”说完我拔出宝剑冲向大门，守门将士一把把我摁在地上无法动弹，但我还是努力挣扎，想挣脱出去。我想去找妈妈，可心有余而力不足啊！我伤心地大哭起来。蚂蚁女王听见了，看我怪可怜，就说：“放了他吧，让他回去找他的妈妈吧！”我就这样被放走了。
刚走了一会儿，蚂蚁精灵追上了我，对我说：“你想不想变回原来的样子呢？”
“当然想了，你有办法让我变回去吗？”我既兴奋又迫切地希望知道答案。
“那就试试吧！”只见蚂蚁精灵手一挥，我发现我又变成了原来的样子，眼前的电影屏幕上只有两个字——剧终。
我疯狂地跑回家与妈妈团聚……
三年级形容人的300字作文【三】
不过男主和朋友们还是关系不好，男主也因为被孤立而变的自闭，而他也在自闭的过程中交到了（永束）好朋友；而他也是因为好朋友而慢慢地与以前的朋友和好，也交到了新朋友。
其实无论我们在成长的过程中犯了什么错；重要的是（在犯下了伤害朋友的错误后，我们要能够认识到自己的错误，向朋友道歉，并且在朋友的原谅之后，原谅自己）。
三年级形容人的300字作文【四】
我，是一个生活在21世纪的垃圾桶。
我居住在一所学校里，早上可以听到同学们朗朗的读书声，下课可以看到孩子们在一起愉快的嬉戏，放学可以看到那缓缓落下的夕阳，最令我开心的是，我每天都能吃到丰盛的大餐：有一整袋的零食，一碗香味飘飘的牛肉粉，只咬了一口的小面包……简直是数不胜数，多得不可思议。虽然我只“消灭”了一丁点儿，但是肚子却不听使唤——已经胀得大大的了。
啊！又是一个阳光明媚的早晨，我伸了个懒腰，挺起“大肚子”，张开“盆大口”，准备迎接新鲜的美食，眼看着人影越来越近，“啪嗒”，我的期待一下子全部落空，只有几个废弃的饮料瓶打到了我的“脸”上。
我一阵眩晕。
“嘿，你好哇！”一个细微的声音传来。
我缓缓地睁开了眼睛，懒洋洋地问道：“你是谁呀？”
“是我，一个20世纪的垃圾桶。”
我一惊，哇塞，真的是“同类”啊，我激动不已，不过它为什么面黄肌瘦？我疑惑不解，它一脸羡慕地望着我说：“哎，你说我怎么运气这么不好，偏偏生在这个世界，一片纸片都没有，更别提食物了。”它沮丧地望了望我。
啊！我竟骄傲得一时说不出话来。
它好像还想说些什么，却欲言又止，渐渐地离我越来越远，越来越远……
一阵眩晕又把我推回了现实，我不禁沉思起来，看着眼前堆积如山的垃圾，人们为什么要对我这么好呢？
三年级形容人的300字作文【五】
冷战时期，美国和苏联全面竞赛，美国秘密抓到一个半人半兽的“人鱼”，令当地土著膜拜，似乎有着超能力，苏联派了间谍来做医生，美方身经数战的硬汉把控科研进度。
当哑巴清洁工Elisa打扫时，不经意瞄到水箱里的“人鱼”，而“人鱼“他也感受到了她，两个同样孤独的生物看见了对方。之后Elisa就常常借打扫的油头去探“人鱼”，第一次带了一个鸡蛋，被好奇的他掠走，然后她教他手语“鸡蛋”。第二次不光带了鸡蛋，还带了黑胶唱机，她坐在实验室水池边，笑着教他手语“音乐”，“人鱼”瞪着大眼睛，边出小小的嘶吼声边学。
其实这一切的开始和发生，并不真的是莫名其妙，心理学家NathanielBranden指出，人之所以会爱上另一个人，本质上是因为“心理可见性原则”。就像一面镜子一样，如果你的灵魂真正的被一个人看见，你就会爱上这个人。Elisa和“人鱼”冥冥中感知到，被对方看到的，和他们内心深处最真实的自己对自己的看法是一致的，他们正是在“鸡蛋”和“音乐”里表现出了这种理解，有了一种深深的被对方“看见”的感觉。
接下来一切静好，直到有一天美方失去耐心，要把“人鱼”活体解剖。Elisa得知后，去找到画家朋友想把他救出来，她用手语雄辩为什么要救“人鱼“，是因为在他面前，她觉得不再觉得自己是个卑微的哑巴，不是个不完整的人，因为她看到了和她一模一样的“人”，它同样孤独、不完整，还遭受着折磨，如果失去他，还有谁会懂她？画家朋友迫于Elisa是他唯一的朋友，只好同意去营救。
营救那一段，画风一下子从静美言情变成了惊悚打斗。间谍医生帮了忙并告诉Elisa“人鱼”生存的`条件，逃跑场面用上了枪战，以色列炸弹，画家怯懦崩溃地接应差点儿坏了大事儿。一切都有惊无险。
逃离实验室，躲近Elisa的公寓。她照旧上班，眼睛里有掩饰不住的欢乐的光，照看“人鱼”的画家轻松睡着，他调皮地出走，她找到他时，他正在影院欣赏电影，两个奇特的生物，凭着简单纯粹的直觉，一点点靠近了对方，直到“人鱼”和Elisa在浴室共舞，她用手语告诉他爱就是“我和你，在一起”，水漫金山到了楼下的电影院，两人也浑然不觉。这一段复古唯美的场面很动人，也令人替这两个怪物捏把汗。
雨不停地下，终于到了Elisa要把“人鱼”送走的日子，他困惑不解地望着她，好象在说“为什么要让我独自离开”？她哭着用手语说“爱就是，你回去安全的地方，沒有我”。之前间谍医生在美国硬汉的逼供下，供出“人鱼”去向。硬汉赶到入海口，用枪击毙这双恋人，令人扼腕时，奇迹出现了“人鱼”身上的蓝莹光将自身治愈，转身就置硬汉于地，行将就木前，望向“人鱼”惊呼“你就是上帝”。“人鱼”再转身抱起Elisa双双投入水中，接下来音乐响起。两人缓缓落入水中，油画一般，想知道结局细节自己看去吧：）
这样的故事，似乎没有太多深义，政治正确，崇尚真善美，执着的爱，唯美复古的场景，和灵动的音乐，只是它真的把那么天真又笨拙的东西表达得美到极致，是种什么的信心和功力？这就是为什么它能得那么多大奖的原因吧。
三年级形容人的300字作文【六】
在又一次恶作剧中扯下了（女主）的助听器后，导致女主耳朵流，第二天老师收到女主妈妈的投诉，于是到班上来查询事因，老师叫起了男主，男主却供出了其它一起嘲笑过女主的朋友们，却不曾想过朋友们还没有意识到，于是男主被孤立了。
（男主的不知道怎么与人女主以及朋友们相处，欺负女主，在被责罚时供出朋友们，虽然供出的同学们确实有责任，但男主的在被孤立时仍然没有认识到自己的错误。）
