积极向上的班集体初二作文500字【一】
在这百花齐放、春风和煦的季节里，我们欢聚在一起，跳着民族的舞蹈，唱着民族的歌。我们的祖国有着悠久的历史，有着深厚的民族道德文化。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文发展。崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。作为新时代的.少年，我们要秉承崇德向善的高贵品德，奋发前进，努力学习。
回归历史，我们总结出了一个规律，那就是“落后就要挨打”，在过去的100年中，我们的祖国备受凌辱，八国联军侵华战争，他们分割了我们的国土，烧毁了我们的古代人民用智慧和汗铸成圆明园，抢走了我们的珍宝。日本侵略中国时对中国进行了三光政策——光、抢光、烧光。还进行了细菌战实验，还有让中国人刻骨铭心的南京大屠。讲到这时我仿佛看到了一个眼睛之中充满着不安和恐惧的女孩，她用她那嘶哑的声音呼喊到：“妈妈!妈妈!妈……。那时的中国就像是一个地狱，笼罩他的是黑暗与恐惧。人们整天提心吊胆，试问，有幸福可言吗?
可是，今天，我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向强大，从黑暗走向光明，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;我们的党就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民共建家园，构建了幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。看：杨利伟叔叔实现了中国的飞天梦;奥运五星红旗高高飘扬在北京上空……我们的祖国强大了，人民过上了幸福的生活，才有我们今天这安逸舒适的学习环境，是啊!没有国，哪来的家?没有家，哪来的我?
作为二十一世纪的我们肩负着复兴中华的使命。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们现在是一颗颗小树苗，面对狂风，面对暴雨，我们应该做的是什么?是奋发向上!让我们携起手来，奋发向上，共创祖国美好的未来。作为一名中学生，我们可能不能做一些轰轰烈烈的大事去传承中华民族的传统美德与文化。但我们可以从身边的一些小事做起，我们可以在遇见历史时向老师问好;我们可以在同学困难时帮助同学;我们可以给孕妇、老人让座;我们可以捡起地上的纸屑——只是随口的一句问好，带给老师的却是你对老师深深的敬爱;只是随手捡起了一张纸屑，净化的却是一个心灵，我们应该做一个道德高尚的青少年，生活中规规范自己的一言一行。
同学们，将奋发向上，崇德向善铭记于我们的心中，朝着这个方向努力，将来我们定会成为国之栋梁为中国这片广茂的土地增添光彩。让奋发向上成为一种信念，让崇德向善成为一种习惯，让我们点燃奋发向上崇德向善的火炬奔跑吧!
积极向上的班集体初二作文500字【二】
众所周知，曹雪芹先生笔下的林黛玉，年轻貌美，满腹才华。然而上天却大大地打击了这女子一番。她的家庭破裂，命运多舛，年少的不幸经历使她养成了多愁善感的性格。她怀着一种极度悲观的心态，去看待生活，去看待自己的人生，最终因忧愁呕而香消玉损。“红消香断有谁怜，花落人亡两不知。”不由得令人扼腕！而《红楼梦》中的另一位奇女子――薛宝钗，她的达观表现则值得一道。同样面对家庭的变故，生活的挫折，她选择了乐观地接受。她宽容了生活的不公，接纳了自己的.不幸。最终，她被贾母所赏识，娶她做自己的孙媳妇，掌管着整个家族，将生命的赋予发挥到了人生的最高点！
生活是至高无尚的统治者。在生活之路上，永远遍布着荆棘，充斥着暴风骤雨。如果你选择了悲观的心态，只能使你走向毁灭。我的父亲，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打击，曾使他一度失落，甚至想过在神面前低头！然而，当他重新鼓起勇气，正视生命的一切时，他却惊喜地发现，生活仍然向他敞开大门，向他招手，向他微笑着。于是，他笑对生活，继续自己的人生之旅。
这正如一首诗所说：“悲观的人，听悲观的歌，做悲观的梦，过悲观的生活；乐观的人，听乐观的歌，做乐观的事，过乐观的生活。”相信我吧，朋友：健康的心态，会让你超越一切！
积极向上的班集体初二作文500字【三】
一天，一只鹭鸶迈着一双长腿漫无目的地在踱步。它沿着河岸散步，河水清澈，气候舒适，鲤鱼和饄鱼在水中游弋。鹭鸶瞧着它们游到河边，本可唾手可得，但鹭鸶并没有这样做，它出身高贵，按时进餐，生活有规律，这时还没有胃口。
过了一会儿，它有了食欲，于是走近河边，看到几条冬穴鱼游到水面，鹭鸶不喜欢这道菜，它喜欢上等的食物。它的脸上浮现出一种不屑一顾的神情：“要我吃冬穴鱼?我堂堂鹭鸶大人，吃这样差的饭菜?把我当成要饭的了?!”
放走了冬穴鱼后，饄鱼又游了过来。“饄鱼!就这个小点心?要我为这没品位的东西动嘴?上帝也不会同意!”
最后，当鹭鸶饥饿难耐却又找不到一条鱼的时候，它却为更差劲的食物张开了嘴。它看到了一只蜗牛，感觉到自己还是被幸运女神眷顾着，于是猛然扑过去，把蜗牛吞进了嘴里，甚至还来不及细细品尝。真不知道它那高贵的胃是不是可以消化掉蜗牛的硬壳。
人不应该过于挑剔，最精明的人就是最随和的人，过于苛求反而会一无所得。要记住不能轻视任何事物，尤其是在自己的要求容易得到满足的时候。
积极向上的班集体初二作文500字【四】
三班代有人才出，各领风数百日。五十四个性格迥然不同的人组成了这个大家庭，而其中的每个人就好似一句诗，令人永生难忘。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，每次一读到这句诗，我就想起了我的同学兼好朋友段世睿。“铃铃铃……”下课铃声响起，老师前脚走出教室我们就已经炸开了锅，有三五成群讲话的，有找同学请教问题的，有去找老师，也有低头奋笔疾书的。我走出座位去饮水机倒水，路过段世睿座位时朝他看了一眼，只见他眼睛直盯着《时文选粹》，手中的笔飞快的移动着，一个又一个字从他笔尖下蹦了出来，当我打完水回来时，他的《时文选粹》早已读完，又在思考着物理长江上面的题目了，真是刻苦啊！
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。向佳树同学在刚进三班时各科的功底都非常之弱，但在七年级下学期，他可以说是来了一个鲤鱼跃龙门，成绩一下子突飞猛进，这与他平时所付出的努力多于一般同学是密不可分的。就拿背诗来说，上一回我检查背书，有好几个同学背了三四遍还没有过关，但向佳树一次就背出来了，而且非常准确流利，向佳树的勤奋刻苦在这里就可见一斑。
“纸上得来终学浅，绝知此事要躬行”。张晨阳是一个认真思考有钻研精神的同学，每一次我在玩，他都在钻研习题。他擅长于数学，我的`数学家庭作业时常会有题目不会做空在那里，而张晨阳每天都是全部完成。我对于难题只是简单的思考一会儿，不用心去想，稍微有点难度就放弃了，张晨阳和我不一样，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。李宜蔓在三班可谓是一名“状元”，她的文章字迹清晰，书写整洁，语言优美，为范文的不二人选，每次作文评讲必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同样是大家学习的标杆，学习成绩一直保持在班级前三名，是全班同学的榜样。
“会当凌绝顶，一览众山小”。班长黄笑歌和李宜蔓一样，是全班同学的榜样。他学习勤奋刻苦，工作尽职尽责，还乐于助人。无论上什么课他都是最认真的同学之一，因此作业质量特别好。当“请各班班长到教务处领取资料”或者“请各班班长到三楼小会议室开会”的广播响起时，总能看见他在楼道间奔跑的身影。下课后黄笑歌的课桌旁总会围绕着三两个同学向他请教问题，而他也会十分耐心的为同学讲解，直到同学们明白了为止。
“尺有所短，寸有所长”。三班每位同学都各有自己的优缺点，每个人都是一句不同的诗，都有着不同的理想，但我们都有一个共同的目标，我们要在班级这个大家庭里互相学习，互相帮助，共同进步，共同成长。每个人都像是一颗星星，每颗星星都有自己的光芒，但只有五十四颗星星一起发光，才能在宇宙中显得更加璀璨耀眼。
积极向上的班集体初二作文500字【五】
我的老师，我的同学，我的课桌，让我难以忘怀，小学六年生活中，是他们陪伴我走来。我最忘不了的就是我的老师和我的同学。
我的同学个个都很出色。我的同桌xxx大方，幽默；好朋友xx说话直，但她很善良；xx学习成绩好，人也很好；xxx、xx、xx是我的好朋友，她们每个人都很大方，也很漂亮；xx也是我的好朋友，她很友善，也很爱帮助人。这是我们班上的女生。我们班上的男生大多数是幽默的，虽然嘴上不放过我们女生，可他们人都很好，都很爱帮助人。我热爱我的同学！
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我要感谢的是我的语文老师——张老师。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
张老师，她每天拿着厚厚的书本，迈着轻盈的步伐，满面春风地走上讲台。洪亮的声音，娴熟的讲解，使我们的成绩不断地提高。上课时，她面对着五十六个学生，面对着五十六双闪亮的、充满求知的眼睛，把我们看作五十六的民族一样重要，他从容不迫的把知识授予我们，告诉我们人生的道理。张老师她上课时，把每一篇文章都讲得那么透彻，那么深入，让我们更快的.理解课文，他给我们报听写，是为了让我们理解词语、懂得词语、运用词语，他平常会给我们出一些字谜，帮助我们来记那些陌生的字，他总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把它们变成一个个熟悉的音节，也总有办法叫那些方块字排成队，让我们念动听的歌儿，读有趣的故事。老师，您真像童话中的仙子，您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游，日记中，有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的流下的眼泪……花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报，我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
老师，您呕心沥的授予我们知识，是您一丝不苟的让我们明白了人生的道理啊！老师，您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！老师，加减乘除也算不完我对您的感谢，诗词歌赋也赞不完我对您的崇敬！老师，我永远感谢您！
在小学六年的生活中，必定会有酸甜苦辣，我们要学会克服，老师们，同学们，是你们在我伤心时，遇到困难时，鼓励我，安慰我，让我重获信心和鼓励，获取了成功。我永远感谢你们，感激你们，我永远不会忘记你们！
