人物传记作文600字初二同学篇【一】
一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生”，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。
今天，宋老师表扬作业认真的同学，“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字，我知道我还不够格。我正独自低沉，见宋老师又打开了孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉“嗖”的一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写了整整三大页，你呢?你连一小页都没写完，哎……
这时，宋老师又翻了一遍孔潇的预习本，表扬道：“同学们请看，每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢?字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，知道人与人的差别了吧?
宋老师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：“知道我的作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。” 啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：“少若不奋学，长必无成器。”窃以为只是说说而已，原来是之谈啊。“嗖”的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢?老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气?
还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的'随笔中写下了这样的评语：“读你的随笔，真是一种享受!”我觉得读他的随笔，不仅是享受，还是一种经历，那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。
我不能天天被利箭射中啊，我也应该为自己穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：“赵宝洁，加油!你不比孔潇差，奋起直追，你一定行!”
人物传记作文600字初二同学篇【二】
老三班的同学们：
故友重逢，自从我听说这件事，高兴得我每天都难以入睡。想起你们小时候那种稚气天真无邪的音容笑貌，又看到你们都长大成才，担负着国家重要的工作，为我们党和国家有这样的接班人感到非常高兴。
你们是我的学生，也是我的好朋友、好同志。我确实感到“有过多少往事仿佛就在昨天，有过多少朋友仿佛就在身边”。使我回忆起了一幕幕在七一学校生活的日子。这是我这辈子一时一刻都没忘记的。那就是咱部队子弟特有的素质：一是集体主义精神。那时你们人人都非常关心班集体，热爱班集体。常常好多同学课余时间围着老师提建议，如何搞好班集体。二是大公无私，同学之间团结友爱。大家从来没有为个人利益互相争吵过，本市同学星期天回家带来吃的，都要分给同学们共享。三是对党感情特别深。四年级时，咱班就是红领巾班，连续被评为先进班集体。四是正义感强……你们的这些素质，是其他任何群体不具备的。
所以，我35年来一直想念你们，也时时鼓励着我要做好工作。这些年党给了我很多荣誉，多次被评为市、校先进教师。1988年被评为高级教师。我现在已光荣退休，生活很幸福。我没有什么礼物送大家，一首小诗表个心情吧：
昔日“七一”育花朵，今朝国家良才多。
同心同德齐奋进，代代相传建强国。
你们的老师孙玉珍
人物传记作文600字初二同学篇【三】
“衡山西，岳麓东……”这一首充满着志气与理想的校歌又在我耳边响起，没错，我现在收看的正是《恰同学少年》。也许，毛泽东的刻苦学习，追求理想的壮志十分值得让我们学习，也许，剧中毛、蔡、萧三人的胆气很令人震撼，但我始终想着的，却是那容易让人忽视的人物。
还记得那位被学生赶走的张干校长吗？还记得他为了学校的经费而努力着，甚至把自己的钱和表拿出来的那一幕吗？为了保护学生，他可以说是鞠躬尽瘁，可结果呢，却遭受到了学生们的白眼，甚至还沦落到被自己的学生开除。
在走出自己的办公室前，张校长不但没有向哪个人抱怨，而且还把办公室里的一桌一椅擦的干干净净，收拾得整整齐齐。当我看到这一刻时，我落泪了，如此一个认真负责的校长怎么会被学生赶走呢？
如何看待“用心良苦”这个词一直是大家该深思的一个问题。就如前几天，正当我看电视看得投入的时候，爸爸却突然厉声厉色地把我叫到房间，“你怎么做事总是拖泥带水的，吩咐了你多少次了，怎么还没有把钥匙拿回爷爷家去，你，现在立刻给我拿过去！”声音如雷贯耳，我吓了一大跳，再看看爸爸发怒的表情，看看时钟上的时针正对着十，我的眼睛模糊了，却又不得不摸黑去爷爷家里。在路上，我不断地在心里骂着爸爸，骂他狠心，一点都不关心我。回到家时，我却看到了爸爸，他正站在家门口等着我回家。第二天，我去学校开散学典礼，回家时，家里没有人，门也照样紧紧地关着，这时，我才知道爸爸为什么让我摸黑，愧疚呀！
“……我们不能凭自己的.眼光去看待一个人，这么做常常会有损公允，伤害到别人的。”杨老师的这番话，也就告诉了我们该如何去对待一个人，一件事了。
即使是让人厌恶的刘俊卿，也值得让大家深思。其实，刘俊卿他的内心是善良的，他为了能早日出人头地，也是非常拼命地读书。那，是什么让他误入歧途的呢？正是错误的世界观与人生观。最近，有人在网上说，其实我们大部分的人都是刘俊卿，没错，小气、只计个人得失、不为他人着想，这些，不也是随便就可以在我们身上找到的缺点吗？我想，编剧是为了我们而塑造这个人物的吧。最后，刘俊卿为了亲情，为了全长沙，付出了自己宝贵的生命，他之所以有这份勇气，应该是他已经觉悟了吧。那我们呢？我们是否也应该学会为他人着想，不再自私自利呢？
品着，看着，一个个鲜明的人物引发着我的思考；思着，忆着，一缕缕情感的清风扣动着我的心弦。这个暑假，这个人生，恰同学少年陪伴着我，激励着我……
人物传记作文600字初二同学篇【四】
我的同桌是郑同学，聚众多特点为一身的人，其中特别明显的特点——爱吃。
郑同学的爱吃不是一般的爱吃，是拼了命地吃，这从他的一身肥肉上就可见一斑了。
前几天，杨杨给了我一包火腿肠，不幸被“郑吃吃”给看见了。他立刻两眼放光，靠了过来，同时把那对脏兮兮“爪子”伸向火腿肠。为了保证火腿肠的“人生安全”，我只好打了一下“郑吃吃”的手。“啊哦!”他一声惨叫，那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠，绝不会这么轻易放弃的，你看，他又来了。“我的好同桌，你最好心了，我知道，你一定会给我咬一口的。”他用恶心人不偿命的声音说。“才不呢!”我没好气地瞪了他一眼，“别在这白费口舌了，我没那么好心的!”正说着呢，早操的铃声响了，我不得不把我的火腿肠放进课桌里。
由于天气的原因，做早操是男同学在教室，女同学在教室外走廊。我便越做越不放心，万一“郑吃吃”这家伙趁我不在时下手呢?我真想一下子飞进教室去看看。
终于，操做完了，我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠，生怕它硬生生的给缺了一口。还好，我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时“郑吃吃”又对我好声好气地说：“哎呀，哎呀，哎呀……”他没说完，我实在听不下去了：“有第二十六个字母快放，哎呀哎呀哎什么呀!烦了!”他听我这么一说，就直奔主题，“你这样光拿着不吃算什么呀?多浪费!既然你不吃，就给我吃嘛!”“不行!”我毅然拒绝了他，“浪费?给你吃就不浪费啦?呵，你就别在这做无用功了!这是我的火腿肠，你休想染指!”他还不心：“嗯……别那么小气了……”我火了，打断他的话：“不行就是不行，你听得懂我的话吗?烦了!”他这才放弃了吃我火腿肠的念头，转身慢慢地极不情愿地离开了。
放学了，我看见“郑吃吃”的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他：“就不给你吃，就不给……”他受不了了，生气的用娘娘腔的语气说：“我生气了!你都有火腿肠，而我没有，这还不算，你们还不给俺吃，人家不开心了嘛!”我笑着对柳倚江说：“不小心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说：“砸一下应该会好。”“郑吃吃”一听，撒娇道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起来更方便!”“去你的!”柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。
这次事情让我得出一个结论：作为郑同学的同桌，有吃的就一定要藏好，免得落入他的虎口。
人物传记作文600字初二同学篇【五】
亲爱的同学们：
风雨同舟三年整，直济沧海尔为雄。汗泪浇灌的沃土，必将百花烂漫。他日得意马蹄疾，桃李芬芳数杏坛。
高三辛苦人尽皆知，我们为何咬牙坚持？因为我们要用青春搏出无怨无悔！在每个人心中，存在一种重要的东西——希望！是对美好明天的希望！舒婷说：“希望，并且为之而奋斗，请把这一切，放在你的肩上”。现在，我们要把“放”字改为“扛”字。是的，我们应该主动去“扛”，而不是被动让人“放”。
希望是什么？希望就是要实现的心愿或愿望，是人生的目标。这个目标有时清晰，有时模糊。为了寻找希望，我们可以“独上高楼，望尽天涯路”，可以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
大家满怀希望地走来，欢笑过，痛苦过；成功过，失败过，父母的期待，老师的教诲，同学间的竞争，你们承受着很大的压力，但从没放弃过希望！如若不然，你们绝不能够凭借顽强的意志坚持到今天！。
行百里者半九十。摆在你们面前的，是诱人的风景。我们要在老师和父母的帮助下，自信、自律地度过高中阶段最后的美好时光，准备着，考入理想的学校，继续深造，从而在个人今后发展的道路上走得更好。
天行健，君子以自强不息！我们还要以实际行动为自己负责，为社会负责，为自己未来的人生幸福指数的提升负责！
看，班马文章书锦绣；听，书声琅琅闻九天；品，酸甜苦辣味人生；忆，待到考后回首时，“那人却在灯火阑珊处”。“那人”，即你理想中追逐的目标、人生的希望。
衷心祝愿同学们马不停蹄，快马加鞭，马到成功！
陈士安
人物传记作文600字初二同学篇【六】
呵呵，先用一段美丽的话形容一下你美丽的过去。咳咳：你就像那一堆淤泥上的狗尾巴草，虽然身下到处是乌黑，但是自己却能依然保持已久的新绿;你还像一个美丽的流星锤，不仅能大放光彩， 而且“伤力极强”。自从你在一个灰蒙蒙的小下午，驾着那朵快要退休的老乌云来到我们组时，全阻人无不惊讶，无不担心自己往后的学习生活，你是谁呀，你可是班里数一数二的搞笑大王，同桌的 你——黄源
黄源长的轻易不敢看，(如有心脏病者请勿靠近开个玩笑，老班说黄源很有上进心，不信从他的头发就能看出来，他的头发总是想奋力遮盖住他的大脑门，一根根的立了起来。别人总开玩笑说， 黄源的眼睛十分听话，一旦他笑起来眼睛就像是被从脸上删去了，找不到了。可是总能发现别人看不到的东西，可是老师三尺大的板书翻涌着的知识总是怎么也不被他瞅一眼。不大的嘴巴总会说一些令 人啼笑皆非的的话语，还有是会露出一排大白牙齿发出令人不可思议的笑声。
黄源的成绩你猛的一看是令你十分头疼，七门课，最高纪录六门不及格，这就是老师给我派来的帮扶对象，上帝呀!可是他的表现有时也太捣了，情急之下，我只有一纸诉状告到老班那里停他的 课。因为在同学们的眼中，他就是一个嬉皮笑脸，废话连篇的家伙。话语中是你感慨这都是他从哪里学来的。而且他的笑声你更是受不了，令人思索，如果你正在憨憨傻笑，再一听黄源的笑声，你的五 脏六腑，唉!夸张地说“非及伤”包准把你的肚皮笑破。
通过和他做同桌，我发现了他的一个秘密，那就是他那张永远都是笑容多，生气少的脸和无人能敌的好心态。就算遇到再糟糕的事情，他从来不耍小性子的对待别人，总是好像谁都是他哥们一 样，总是对别人微笑。每一次都狂荣的对待别人。这一点并不容易，而他轻易地做到了，从来没变过。
同桌的你也许成绩不好，也许长得也不是很帅，虽然我们现在已不同桌，可你那奇特的笑声与那独一无二的特点，给我和我们一起努力过的全小组留下了一份难忘的回忆，而你好记的名字也被记 住。这就是你同桌的你——黄源。
人物传记作文600字初二同学篇【七】
你们是我的第一批学生，是你们让我第一次有了当老师的成就感。
正月十八，你们正式开学的第一天，也是我到一中的第一天，晚上，便和乖乖们见了面。走进五班这个班集体，见到了七十六张写满了好奇的面孔。说实话，当时我有些紧张，自我介绍也只是告诉给了你们名字。
所以，就先让我来一个自我介绍吧，introduce myself……
你们应该知道，我是一位实习老师，与你们在一起的时间只有短短的几个月，在这几个月里，我担任五、六班的英语课的教学，而且是乖乖们的实习班主任老师。我的学校，你们应该也知道，河北师范大学。这所学校，在全国的知名度并不是很高，但是，河北省内的大多数中小学，都能找到从师大走出的毕业生们。
之前的二十年，跟乖乖们一样，从几岁起，我便有了一个伟大而崇高的职业——学生。直到现在，我也在扮演着学生这个角色。我的小学、初中以及高中都是在临西这座小县城度过的，初中和高中，又是在咱们临西一中度过。也就是说，你们是我正牌的师弟师妹。现在的教务主任，苗俊槐苗老师，是我的初中班主任老师。
那时候的临西一中，条件没有你们现在好，教室没有一体机，老师们上课全靠嘴和手。食堂倒也是四个小食堂，只是卖的都是各式各样的馅儿饼。每天下了晚自习，脑袋都是昏昏沉沉的。白天，在一个又一个的上、下课铃声中，拿出又装进去各门学科的.课本，尽管有些课过后，什么也没有学会。总有那么多写不完的作业，有时，为了应付学校检查，还要一次补全好几天的作业，在作业之间留下老师批改的空间。晚上，下了自习，再匆匆地赶回家，洗漱睡觉，准备迎接第二天的上下课铃声。
跟你们的其他老师相比，我没有足够的班级管理和教学。但是，我也有我的优势，我比你们大不了几岁，你们现在经历的困惑、苦恼，都是我刚刚经历过去，在脑海中仍然记忆犹新的，那种感觉、那些事情、那些感受，我都懂。你们有什么疑问，都可以来找我，不管是学习、生活、情感还是心理方面的，都可以。
那天，在咱们班盯自习，快放学的时候，见到有些同学实在是累了，趴在桌子上休息，说实话，当时我很心疼。知道你们现在不容易，每天时间都安排的很紧，课程多，作业量大。
但是，正值奋斗时光，不好好学习，为自己以后的生活创造多一些可能，还能做些什么呢？
那天讲SectionA的课文，我提到了扶不扶的问题，发现你们对社会是有一定的观察力和判断力的。我想再跟你们说一些社会现实，也许你们并不爱听，不过，相信这是对你们有用的东西。
成功的道路有很多种，比如说有人寄希望于自己的父母，有人寄希望于买票一夜暴富，而有的人则是凭借自己的头脑自己闯荡出一番天地。对于第一种，依靠父母，这种情形适用于官二代、富二代，如果你不是，这种情形就可以排除了。第二种，依靠运气，买票，几率更低吧。还是第三种比较靠谱，依靠自己。
高考这条路，尽管被很多人以各种各样的形式咒骂、批判了很多年，但是客观来说，它是最容易走向成功的一条。也许你们会觉得，高考，是几年之后的事情，离我们还远。我想告诉你们的是，高考的到来虽然远，但是考虑要不要走这一条路，并不遥远。
我去看了几个初三的班级，每个班也就四五十位同学，其他的同学都选择了退学、去打工。我知道，我们班现在跟初一入学的时候相比，也少了几位同学，有的转学，有的退学。我并不是要说这样不好，但是，你们记得，他们会比你们这些仍在教室学习的同学多经历很多困难与挫折。他们也许有了挣钱自己养活自己的能力，但是他们的付出也是难以想象的。
说了这么多，会不会觉得我这位实习老师很啰嗦呢。总之，我愿意做乖乖们的倾听者、对话者、帮助者，不抛弃、不放弃，和乖乖们一起成长，一起奋斗，为创造团结奋进的八年五班贡献自己的一份力量！
乖乖们，你们能感受到我的真心吗？
你们的实习班主任：XX
20XX年2月23日
