暑假该写哪三篇作文【一】
今年暑假，我去了张家界，我想为大家介绍那里的一条小溪“金鞭溪”，据说它名字的缘由是因为小溪的形状鞭子一般，“金”字，其实是因为小溪的溪水在太阳的照耀下像金子一样闪闪发光。在正午时，那里尤其美丽。
那里不但美，还十分的凉爽，许多人在那坐着乘凉，当然，还有一部分人跟我一样在小溪里玩水。我的手一触到水，就赶紧往回缩，不由得大叫了一声：“哇！水怎么这么冰啊！”不过后来，等水温适应后，我就下去踩水，“哇呜！好多鱼啊“，我站在一块平稳的大石头上安静的等待着，不一会儿，真的有许多的小鱼围过来，我想用手抓住它们，但是它们尾巴一摆就溜走了，怎么也抓不住。玩了一会儿我觉得无聊了，就去到哥哥那边，这时我发现小溪里面有许多花花绿绿的石头，于是我开始捡石头。捡石头可不简单，要找有特色的石头。有的石头又紫又白，有的竟然是橙色的。这些石头不但颜色各异，形状更是五花八门，大小不同，大的如写字桌一样大，小的如同蚂蚁一样小。玩到五点，快要回酒店了，石头也已经捡了一大堆，大的小的，颜色各个不同，漂亮极了。
我依依不舍的离开了小溪，我在这里抓鱼，与蜻蜓玩游戏，还收获了漂亮的小石头，但我更怀恋这里冰凉的溪水。
暑假该写哪三篇作文【二】
我该怎样做呢?
首先，我要检查所有我应该完成的作业，我要保证完成老师布置的全部作业，做老师的乖学生。
还有，我要到游老师家去练习钢琴，游老师说我明年的目标是六级，我要好好努力。
哦，我还要整理好我所有的玩具，因为就要开学啦，我得将他们收起来，下次放假的时候，我再让他们陪我一起玩。
今天是暑假的最后一天，我希望我的下一次假期，我会更快乐。
暑假该写哪三篇作文【三】
是综合全文写出要点，是完全用自己的语言十分扼要地写出全书的内容。
暑假该写哪三篇作文【四】
西湖之美，摄情荡魂，亘古传奇，美兼天然，浪漫恩爱之源。千岛湖之撼，壮情浩气，蔚然云端，天人杰作，涤情之冠。享先辈开山蓄水之利，叹泊千峰而为岛之创举，惟得胸怀激情，陶冶万状，释然开朗；顿触爱国之情，引颂山河之赞。
湖之戍边，游轮巍然；澈水连天，尽皆沁园。岸之远眺，薄纱轻柔，隐隐绿秀，景致万千，只怜似梦茫然般；盼急切登船，以睹奇观为勉。推波助澜间，水波漾舞，浪头攒动，沁园11号，万里平湖弋荡，志在徜徉，赏千百岛争鲜。伴航之海鸟依稀长空，高低盘旋，欢畅而悠然；湖面沐风之清新，由表及里，心脾巨爽，早空不舍之雅座，淡忘餐点之美味，执立心仪之船侧，只缘赏心悦目之湖景，似沉溺于神游迷醉之状。顷刻间释重了万千世俗压抑，荡涤了繁华纷扰的心境，好似清空了自己,正期待重新用心精彩的装填。
几度穿梭，梅峰靠岸。捷足拾级，步步留恋，相照之念，处处是瞻，又惟恐揽胜佳地无弹丸之空间。最妙梅峰，虽不具高峻险奇，却乃尽收千岛胜景之圣境。虽不称佳时，得以眺远，但也可领略咫尺之景范。群岛依依，秀绿缠绵。情调迥异，姿态万千。或以劲松靓竹而炫美，或以文化蕴藏为魅力，或因形意传神而迷人；细水织绕间，千百秀女纱罗裙幔，婀娜竞美；圆润张弛外，宛若仙子含羞带笑，隐侧掩颜；泛浪灵动时，涌起满目葱峨，俊秀舒展蓬勃；更惜娇娆静雅，但见靓影呼应，水域幽蓝，恰如翡翠妙嵌，气质绝伦；即便那褐黄裸露边缘，也如环衬托，另享山水迷离之轮廓美幻。游客啧啧留恋处处时时，恩感上天馈赐之浩瀚，慨叹人工湖之势博，自然之鬼斧神雕，随便一个踉跄都似乎能创造出一方雄浑胜景；先辈之智慧巧妙，处处天人合一的令后人叹为观止的冲击与感受。湖水育岛，岛馈湖恩，相间相拥，诗情画意油然。变换频频，意境重重，任何的错落有致都几近完美。千岛湖，千湖岛，已模糊了我的判断，却清晰了我的人生，唤醒了沉寂的心灵。因为人生如景，真心入境绘制，荡气豪情经营。
淡淡的回归，不免几分莫名的伤感。浪花依旧洁白，迷雾渐行渐远，凝视催生浮想联翩，感慨万千。农夫山泉之源之甜，原来如此生态自然。当年泊峰千岛之宏伟气势尤壮国人奋进，如今惠泽哺育之奉赐胸怀堪激后来感恩。再来再赞！
暑假该写哪三篇作文【五】
10月2日上午爸爸、妈妈开车带领我、奶奶、以及俩个表哥从富阳前往千岛湖游玩。蓝蓝的天空飘着白云，小鸟在天空中飞来飞去，今天真是个好天气。一路上，我们穿过了9个山洞，路边有成片、成片的金黄色的稻田和清澈的溪水、还有那绿绿的山，我们几个都很高兴。
经过一个半小时，我们终于到了目的地。哇！车子多极了，爸爸带我认识了来自浙江、江苏、上海、安徽、广东等地的车牌号码，真奇怪这么远他们都开车来玩。随后我们坐上了一艘“宏达号”游船前往“猴岛”，上了岛，我们看到了在高高的树上蹦蹦跳跳的猴子，它们一会从这棵数上跳到那棵树上，一会儿又迅速地溜到地上，有一只小猴子还把尾巴挂在树枝上荡秋千呢，真是灵巧极啦！可惜它们离我们太远，我带去的花生没法扔到它们身边。可爱的猴子们让我们都不想离开猴岛啦。
接着我们乘游船到了下一个景点梅峰岛，我们从山脚坐缆车上了梅峰岛的最高点观景台，放眼望去，整个千岛湖就在我的脚下，大大小小的各种岛屿就像棋子一样摆在湖面上，有的像梅花、有的像乌龟，千奇百怪的，好看极啦。现在我才真正感受到导游阿姨说的千岛湖的来历，原来它是由1078个岛屿组成，整个面积是西湖的100倍呢。难怪大家都喜欢到梅峰岛来，这里可以看到广阔的湖面。风景真是美极了。
离开了梅峰岛我们又到了鸵鸟岛，听妈妈说鸵鸟是世界上现存体形最大的鸟，它虽有翅膀但不能飞，可跑起路与小汽车不相上下，它飞奔时的速度可以达到80公里/小时。可惜在岛上我没能看到鸵鸟跑步的样子，它们大多是静静地散步和饮水。在展览馆里我们还看到了鸵鸟蛋，它真是个巨无霸，有菠萝那么大，我还没见过这么大的蛋呢，妈妈告诉我鸵鸟蛋很坚硬，有的一个大人踩在上面也不会破。
游玩了三个岛屿，我们乘船返回了码头。太阳公公也快下山了，太阳的余晖照着湖面波光闪闪很漂亮，时间怎么过得这么快，我真有点舍不得离开这里，我回头望着远去的游船心里说：“再见了，美丽的千岛湖，我们下次再来看你！”
暑假该写哪三篇作文【六】
大家一定喝过农夫山泉，对那句“著名”的广告词：“农夫山泉有点甜！”很熟悉了吧！而农夫山泉就采自千岛湖。我这个人一向爱好旅游，所以去年暑假就缠着爸爸妈妈去了次千岛湖。
汽车开到瑶岭已经是晚上7.8点了，我们只好停车在瑶岭这个穷地方“安营扎寨”。由于太累了，我一会儿就睡着了。
第二天，经过两个半小时的颠簸，我们终于来到了风景秀丽的千岛湖风景区。骄阳似火，导游带着我们奔向一只早就备好的船。湖面上波光粼粼的，像一块碧绿碧绿的绸子一样柔软，顺手滑来，荡起一圈圈涟漪。举目远望，整个湖面静静的躺在群岛的怀抱中。导游介绍说：“千岛湖面积573平方公里，平均水深34米。是由1078个岛屿组成的，所以叫千岛湖。”我们的船也渐渐驶向第一个岛屿——黄金岛。
船靠岸了，我赶紧下船。不料被一粒小石子拌倒，摔了一跤，差点摔进深深的千岛湖，爸爸妈妈正想责备我，导游却忙说：“到黄金岛摔黄金跟头！好哇！”原来，在这儿，摔跤也叫捡元宝啊！我们来到岛上，只见门口的树上摆着好多把锁，导游解释到：“这黄金岛也叫锁岛，全家人买一把锁，写上自己名字，愿望，日期。全家人也安安全全！”我们忙买锁，写上心愿，挂在了树上。爸爸还帮我拍了张照哩！
走过横跨在两座岛上的铁索桥——状元桥，我们又到了千岛湖的最高峰——“梅峰”，来到梅峰，当然要爬岛咯！看上去这岛不算高，可爬起来真累人！一开始，我还兴致高昂，可爬了没几分钟，我就气喘吁吁了，爬也爬不动了，我干脆坐在了地上。妈妈见了，鼓励道：“加油！不到梅峰岛，枉到千岛湖！别看现在累，一会儿，到了岛顶，就开心了！”我只好鼓起精神往上爬。经过汗水+辛苦的二十分，我们终于到了岛顶，站在岛顶，整个千岛湖的风光尽收眼底，湖面波光浩淼，178亿立方湖水晶莹透彻，座座翠岛像颗颗明珠，星罗棋布的镶嵌在湖面上，千岛湖像一只腾飞的凤凰，正展翅高飞，真是“千岛湖水画中游”像来到了仙境。
游过了清官岛。蛇岛……很快，一天过去了，我恋恋不舍的踏上了归程。我身在车中，却把心留在了美丽迷人的千岛湖！
暑假该写哪三篇作文【七】
兴趣是最的好的老师，只有当学生认识到了做读书笔记的作用，并对它产生浓厚兴趣的时候，才能激发他们做笔记的积极性。在教学中，教师要善于营造氛围，让学生在宽松、愉悦的气氛中学做读书笔记。
1、每天利用小黑板做“台历式”笔记。指导班上书写好，成绩优秀的学生把课内外阅读中看到的精辟的好句子，如：警句、典故、谚语、学习中的疑问和心得记录在“小黑板”。这样做，既让学生随意积累了语言，又营造了热爱学习，勤做笔记的氛围。
2、开展手抄小报展览活动。组织学生利用课余时间，可以一人自办，也可以多人合办。要求学生把课内或课外阅读中认为最有用的内容汇编在手抄小报上(这也是读书笔记的一种形式。把办的张贴在教室里，供大家参观，让学生投票评选最佳小报。
3、开展语言积累知识竞赛活动。为了促进学生课外大量阅读，勤做读书笔记，教师可每隔两周进行一次课外阅读知识竞赛。赛题由学生从平时的课外读书笔记中选，内容主要有诗词、成语、格言、等。参赛的学生兴致勃勃，觉得过瘾，有挑战力，非常有意思。没参赛的同学纷纷向老师索取赛题，也要尝试练习，这项开放性的竞赛，可以让学生感受到做读书笔记的成功和愉悦。
