我所经历过的作文600字【一】
岁月如风，送来往日的忧伤，昨日的快乐。弹指一挥间，六年时间，像微风一般逝去，却也无可挽留，我心中留恋着的，到底是对校园的依恋，还是这六年来与同学不变的情怀？
我还记得，那一年，那一天我乖乖跨进了校门，就注定与学校结下了不解之缘，这所学校，将陪伴着走完我这六年漫长的路。
我永远记住了一个词“老师”，老师带着我们，教给我们知识，关注我们的健康。这六年的点点滴滴，正因为有了老师，我们收获了成功，收回了成长。
我还有你们，我的同学，我最真挚的朋友，我至今还能回想起昔日里我们曾经的欢声笑语，我们一起唱着歌；教室的角落，是我们的天下，你是这里的“小皇帝”，而也是这儿的“统治者”。教室里哄堂般的大笑，是我们的标志。玩耍，是我们的天性。童心的种子会在心中深根发芽‘期待着发芽。我从来不会孤单，至始至终，同学们，你们一直在我心中，与我相伴。
在校园中徘徊，寻找曾经属于我们故事，我看见了那个篮球架眼前，依然是一节节的体育课下，同学们的运动场，那绿色的塑胶跑道上，留下的是我们深深的足迹，流淌着我们的汗水。足球场，是大家健步如飞的虚影，是那一粒粒进球带来的怒吼。鼓掌；这一切，似乎从未被淡忘。
还记得那棵桂花树么，他也是我们童年的玩伴啊。十月金秋，操场上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古朴的树干，是那喂身平矫健的同学的家。他们挂在树干上，和桂花树玩着，笑着。但桂花树，从来不说话。
教学楼，回荡着是我们琅琅书声；尽管时境变迁，新墙还旧墙，但我依然怀念着他的曾经；古朴的气息，书卷的清香，与往日嬉闹地走廊，走在教学楼的楼梯上，觉得安逸而又祥和。
哪里还有我们的故事呢？是那庞大的篮球馆吗？是那排满了座位的教室吗？我都看见了，看见了属于我们的，昔日的欢乐时光，而如今，他还在吗？
尽管有许多不会，许多悲伤，但是都该放下了，真正该做的，是走好自己面前的路。老师的辛勤教导，早已铭记于心。同学们的故事，我也从未淡忘，还有什么值得难过的呢？
再回首，早已物是人非，校园变新了，变得更美了；同学们长高了，也更加成熟了；老师为了我们也更加苍老了
我想你不会忘记我们的故事吧。我也不会；让我带着你的祝福，继续走下去把。毕竟人生，还有好长一段呢。
这就是我们的故事，属于我们的故事。
我所经历过的作文600字【二】
往事像一颗巧克力，有时令人苦涩，有时令人有着甜甜的回味。它时而令人流泪，时而又令人欢笑。而在我儿时的记忆中，有一件事令我怀念，让我时常去细细的品味。
记得那是一个寒假，我和爸爸妈妈一起去北京旅行。当时我听说北京的后海可以滑冰，而且那里是北京冬天最好玩的地方，便很想去玩玩。于是我和爸爸妈妈一起坐车来到了后海。
刚一下车，视野顿时开阔起来。原来碧波荡漾的后海如今“千里冰封，万里雪飘”。在雪白的冰面上，用篱笆围成了几个区域，人们有的在滑冰刀，有的在滑冰车，还有的在冬泳。路边屋檐上挂着许多大大小小、形状不一的冰。有的像剑，有的像冰棍，还有的像棒球棍……我拉着爸爸妈妈的手来到湖边，叫着：“爸爸妈妈，快点，我都等不及了！”爸爸笑着说：“好的，等会我们就去滑冰。”我们来到了租冰鞋的地方，租了三双冰鞋。我原来练的是旱冰，冰刀还是第一次尝试。虽然冰刀寒光闪闪、锋利异常，但我丝毫没有怯意。我迫不及待的拿着冰鞋来到湖边。到了湖边，我坐在台阶上穿好冰鞋，走下冰去。谁知刚一到冰面，我脚底一滑，“扑通”一下摔倒在冰面。啊呀，这一条窄窄的冰刀到底比四个轮子难控制啊。妈妈赶紧跑过来，问道：“你没事吧？”说罢，把我扶起来，拍拍身上的冰渣子。这时，爸爸过来了。他扶着我，让我的脚迈开“八”字，我慢慢的照着爸爸教我的步伐在冰面上移动，果然平稳了许多，而且我可以越滑越快，远处爸爸妈妈看着我，脸上露出了微笑。我越滑越起劲……
再看看冰面上滑冰的人们，有的滑的如行云如水，有的再小心翼翼地滑着，还有的蹲在地上不敢起来，任由伙伴拉着他走……突然，我觉得天旋地转，“啪嗒”又摔了一跤--我只顾看他人而没有注意自己。
这时，爸爸妈妈坐在一辆冰车上朝我而来，只见爸爸手舞冰杖，一个“闪电漂移”，在我面前停了下来，我爬起身子，拍了拍衣服上的冰渣，说：“我没事，不用担心。”说完，我上下打量这辆冰车，只见它虽然用很简单的钢架旱成，却丝毫不影响速度。爸爸见我没事，用冰杖一点地面，冰车又飞快地奔去，我也追过去。于是，冰面上又多了两个身影，一个是一个大人坐在冰车上，舞动着冰杖；另一个是一个穿冰鞋的孩子，在后面追着，这一大一小两个身影在一轮红日的映照下显得格外和谐。
虽然这件事已经过去很久了，但红日下那对和谐的身影却时常浮现在我的脑海之中，令我怀念，让我细细的去回味。
我所经历过的作文600字【三】
暑假还没到时，我就开始了暑假的计划，可是到暑假过去一半的时候，我作业也也写完了，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!
也许在家长们的.眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请给我一些自由吧!我是你的孩子啊，而不是一个学习的机器。尊重我们，我的暑假，我做主。
