五年级一次愉快的合作作文【一】
在这个世界上合作无处不在，相信大家一定听过合唱团的演唱吧，合唱团就是通过合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌声。即便是在大自然中，也处处可以看见动物之间的合作，比如最常见的蚂蚁，其实在不大的蚂蚁家族中，有着复杂的分工。工蚁负责探路和寻找食物；兵蚁肩负蚁巢的安全保障；蚁后则生育后代；还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。如果蚂蚁之间不互相合作，自己干自己的事，那么现在蚂蚁这个种族恐怕已经覆灭了。
合作需要不同的几个事物共同完成，而且需要默契。如果事物间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任对方这个前提上的。合作是一种精神，它源于信任，而且无处不在。
如果把一个国家比作一座尚未搭建好的用积木搭成的高楼大厦，那么人与人之间的合作就是这一块一块正在往上搭的积木，只有从事各种职业的人共同努力，才能撑起一片美好的天空。
本文开门见山，点出主题。接着作者选取合唱团和蚂蚁的故事来论证自己的观点，论证层次清晰，手法多样，论述语言有理有据、有力，形象生动具体。文末运用比喻句再次点题。
五年级一次愉快的合作作文【二】
在这美好的日子里，学校组织全体师生举行秋游远足活动，让大家一睹秋天的美丽。
当天，清晨的蒙蒙细雨拂去了万物身上的尘垢，大地上飘逸着淡淡的清香。连鸟儿都沉醉于其中，随之翩翩起舞，不时歌唱出婉转清丽的天籁之音。我整理好放满零食的书包，兴致勃勃地来到学校，绽放出久久期待酝酿而成的激动，耐心地等待出发的同时与同学们愉悦地聊天。大家都一改平日学习的紧张之态，轻松自在地议论着这次秋游的计划。
八点十分左右，天空放晴了，太阳放射出温暖明亮的光芒。在广播声中、在老师的指挥下，同学们抑制不住满满的兴奋，纷纷背着书包来到操场上。随着金校长的一声令下，我们排着整齐的队伍走出校门，向秋游目的地——“东坑山”走去，本次秋游远足活动正式开始了！
一路上，同学们有说有笑，在欢快的氛围中，我们迈着轻快的脚步前进着。瞧！一个个稻草人友好地向我们招手，正在田间勤勤恳恳地工作着。真是“天有不测风云”，刚刚还出现阳光，半路的时候，阴云排兵布阵，淅淅沥沥的小雨不停地下了起来。不过，这雨丝毫没有消弱我们的兴致。大约走了一个小时后，我们看到了三棵被保护着的古枫树。这棵古枫树都有八层教学楼那般高，树干粗糙，许多弯弯扭扭的纹路不断向上缠绕着，树干要两三个人才合围得起来。虽然如今是秋天，虽然它的“年龄”见证了岁月的迁徙、时光的流逝，但仍枝繁叶茂地生长着，向人们讲述着生命的.宝贵与顽强。
再向前走，是一座“特别”的小桥，说它“特别”，是因为这桥宽只有两米左右，两侧围着的，不是坚实的砖块，而是矮矮的“铁管栏杆”。桥长不过十米，桥下水却很深，大家都多多少少带点害怕。
过了桥，继续前进，走了二十分钟，终于到达目的地了。我们在一座新建的房子下选择了一处“风水宝地”，纷纷拿出食物分享。吃饱喝足后，收拾了各种包装袋，大家都自由活动了。此时，外边还下着小雨，如钟表“滴答”般节奏轻快，再加上四面茂密的树林，空气甚是新鲜，同学们不禁贪婪地呼吸着，真是神清气爽!
远处，青山之间，雾气绵延，仔细定神一看，却又若有若无。鸟雀在青山之间来回飞翔，那重重叠叠的青山一高一低地排列着。近处，潺潺的溪水清澈见底，奔流不息，冲刷着石头，滋润着花草树木。由远及近，构成了一幅诗情画意的美景。这其中的生动、美丽令人赞不绝口！
十一点多，我们排好了队伍，在响亮的“耶”声中，同学们的笑容在一瞬间永远地定格于此——东坑山。在欢声笑语中，我们依依不舍地离开了这次秋游目的地——东坑山！
五年级一次愉快的合作作文【三】
在一个星期天的早上，爸爸、妈妈决定带我一起去东莞玩。
过了一会儿，我们便带上东莞地图出发了。爸爸说，先到科技馆玩一下，我上次已经跟学校的旅游团去过一次了，所以有一点熟悉路程怎么走。爸爸开车开了差不多半个小时，就到了东莞。爸爸过头来对我说：“接下来的路程就要靠你了！”我非常有信心地说：“没问题。”因为爸爸第一次自己开车来东莞，路程不怎么熟悉，所以要有个“指挥员”，而我已经来过东莞了，所以爸爸决定要我当这个“指挥员”。
经过我认真地指挥，不到十分钟，就已经来到了科技馆门口，我们一起买了票，就进去玩了。我们先去观看怎样造纸，造纸的步骤是这样的：先把一些纸屑放在一个机器弄湿，然后放在另一部机器里搅拌，搅拌完后，又放在一部叫“蒸汽机”的机器里，大约蒸了15分钟左右，一张纸就造成了。
接着我们又到了二楼，一进门，我就看见了“神笔马良”的雕塑，再走近一看，原来不是雕塑，是个机器人，而且还是个会画画的`机器人。我就付了三元钱给那个工作人员，工作人员就叫我坐好，大约等了五分钟，那个“神笔马良”动了，大约两分钟以后，“神笔马良”就把画画好了。我接过来看了看，虽然有点丑，但是也不错了。我们还在科技馆看了很多有趣的东西，学到了书本学不到的知识，真是收获不少。
中午，我很饿了，爸爸就说到“真功夫”吃饭，吃完饭后，爸爸说带我们到“华南摩”玩。
我们又开始开车去“华南摩”了。
下午，我们到了“华南摩”。一进门，我就看见了很多游戏，可是这些游戏都是大人玩的，不合适我玩。爸爸说：“我们去游戏厅玩。”说走就走，过了一会儿，我们到了游戏厅，游戏厅的游戏可真多啊！
我在游戏厅里玩了一会儿，学的很有意思。这时，爸爸又说：“我们到楼上去玩吧！”我点了点头，便冲上楼去了，一进门，原来是“天线宝宝”专区，门口站着个“阿Po”，我跟“阿Po”照了一张照片留影，便进海洋球里玩了起来，玩了一会儿，爸爸说要走了，我才依依不舍地离开了东莞。
这一天我多么愉快啊！
五年级一次愉快的合作作文【四】
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回家吧！要下雨了。”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的'马路上，这时一个念头从我脑子里闪过：“帮不帮她呢？”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。”我们听了，异口同声地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。”
这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
五年级一次愉快的合作作文【五】
记得在二年级的时候，老师让我们做一件小作品。我回到家就大声宣布：我要做一件小作品。爸爸马上跑过来，对我说：“雨秋，我来帮你吧！”我还正愁没有人帮我呢，一听，我马上答应了。
我问爸爸：“爸爸，你说我们来做什么东西呢？”“飞机？坦克？汽车？”爸爸猜着,就是猜不出。听到这儿，我马上明白了：“做轮船！”爸爸一听，竖起了大拇指，说：“那你说说，我们要用什么材料呢？”我一听，二话没说，从阳台哪儿拿出了一个大箱子，有拿出了剪刀、透明胶、彩纸，这下材料都齐了，可以做了！
爸爸说：“拿纸来，雨秋，你帮我做一面彩旗，记着上面是方的，下面要可以粘在船的最高处！”说着，爸爸接过我手里的纸版，剪了起来。我拿出一张蓝色的纸，剪了5厘米长，卷成了小卷。我又拿出一张红色的纸，剪出一面旗子，然后把小方块粘在小卷上。我刚做完小旗，爸爸已经做好了底板，现在他开始做船身，只见爸爸边剪边量，一边对我说：“雨秋，快帮我剪两个甲板，长5厘米，宽3厘米！”我说：“好的`！”说着，我便做了起来
终于把船的零件剪好了，开始粘了。我拿好两个零件，爸爸小心翼翼地粘着，“哎呀，船的上头的那块板还没做呢！”我惊叫着，爸爸一听，说：“我们先把船身粘好，然后再做楼板！”“好的！”说着，我们又开始粘起了甲板，我小心地扶着，爸爸也小心地粘着，不一会儿，甲板粘好了。爸爸赶忙剪起了楼板，我就在那儿粘起了高楼，一层，两层，爸爸剪好了，他已经累得满头大汗，我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上，又把楼板粘在了最上端。接着，又把小旗粘在了上面，终于完成了。我开心地笑，这一生，我都不会忘记这一刻。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这句话说得太好了。通过我和爸爸的合作，我知道了一个人生道理：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就不会有成就！
