童心向党快乐伴成长作文初中【一】
我从小就酷爱音乐，一提到音乐我就会两眼放光！妈妈看我这么喜爱音乐，就给我报了一个电子琴班。在老师那里，我学会了弹电子琴的手形，所有的音符也都认识了。
一次，老师让我回家练一首曲子，但是，我因为贪玩儿忘记了。第二次上课时，一向喜欢坐在第一排，让老师第一个听我弹曲子的我，那天因为害怕老师知道没有弹熟练而坐到了倒数第二排，老师发现我没有一如继往地坐在他眼前，感觉不对劲儿，就往后面一瞅，发现了我，我吓得不敢直视老师，老师走过来，关切地问我：“怎么，在家没练会，怕老师批评你吗？”我点点头。老师说：“没关系，孩子，我再给你弹一遍，你认真看，争取今天把它学会！”
我猛地抬起头，感激地看着老师，不停地点头！
老师开始弹了，我听得很认真，之后，在老师的帮助下，我把这首曲子弹会了！
后来，我上了三年级，学习紧张起来，有许多次都没有完成老师布置下来的曲子，妈妈觉得挺不好的，就把我这个电子琴班停了，让我好好学习。
虽然琴班停了，但我偶尔还会弹弹琴，放松放松，我还是像以前那样热爱音乐，我觉得音乐一定会伴我成长的！
童心向党快乐伴成长作文初中【二】
??习惯伴我快乐成长1000字我首先想到的是道德。试想一下，东西坏掉了,或许还可以修好,如果一个人的道德坏掉了,可能被修复吗?答案是：能。但条件是先得改掉自己的坏习惯。就拿我自己的例子来说吧。我小的时候，见到人总是很冷淡的，就是碰到楼道里认识或很熟悉的叔叔阿姨也从来不肯主动开口叫一声，总是装作不认识的样子，低头从边上走过。后来，妈妈发现了我这个坏毛病，很严肃地教育我：“乐乐，小朋友都要有礼貌，懂道德，见到熟悉的人都要叫一声，这样别人才会喜欢。”后来，我渐渐改掉了自己的`坏习惯，街道里的邻居都认识我，今年我还被评为了社区“五好小公民”。可见，好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰。起初我们造就习惯，后来是习惯造就我们。人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。习惯是人类生活最有力的向导。
接着，我又想到了文明。培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉”说的就是我们人人应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象。昨天我在崇明南门港亲眼目睹了一件事。一位年老的妇女正吃力地拉着一个手提箱过候船室去检票，这时，一个坐在椅子上的小姑娘故意地把口中的口香糖往那个妇女的手提箱上一吐，还幸灾乐祸地在椅子上又蹦又跳。我愤怒地看了一眼那小女孩，但却又不知怎么教育她。这时，一位来崇明旅游的老外也目睹了刚才的一幕，他笑着站起身，走到那位妇女面前，用发音不准的普通话说道：“我，来帮你。”说着，主动提起了箱子，乘妇女不注意时，把口香糖从箱子上拿下，丢进了垃圾桶。送妇女出了检票窗口后，他回过身，下意识地对小女孩笑了笑。我不知道小女孩有没有从中明白了什么，但老外的这种文明素质是值得学习的，他给我上了一堂叫做“文明”的课。我明白了：文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我一直认为，一个人的品格、道德与文明多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。没有习惯，就不能走向成功之巅。“坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人。”以前的我不知道这句话是什么意思，但现在我好像明白了许多。
中国有句谚语：习惯成自然。希腊哲学家亚里士多德也曾经说过：“习惯是一种优秀。”但我想：“一个人之所以优秀是因为有良好的习惯吧！”
童心向党快乐伴成长作文初中【三】
近日，“争做党的好孩子”宁波市少年儿童庆祝建党90周年主题教育活动全面启动。该活动作为全国“双有”活动的重要内容，计划在3-7月期间，通过举办“童心向党·快乐成长”主题征文比赛、“心中有祖国·心中有他人”主题书画摄影展评、“争做党的好孩子”文艺节目竞演、“走进革命圣地四明山”主题夏令营活动等，组织全市少年儿童积极参与“读一本好书、访一位英雄、做一件好事、创一幅作品、讲一个故事、唱一首红歌、游一处圣地”的“七个一”活动，打造一批富有时代特征和宁波特色、具有较强的示范辐射效应的少年儿童优秀作品，为推进全市未成年人思想道德建设、培育全面发展的社会主义事业接班人贡献积极力量。
4月，家教时空网将开辟专题网页宣传“争做党的好孩子”系列活动，把各地推荐的优秀征文、书画摄影作品等进行网络展示，综合采用网络投票和专家评选的方法产生一、二、三等奖征文和优秀摄影、绘画、书法作品各10幅，推荐参加中国儿童中心举办的全国主题征文比赛和主题书画摄影展。5月，将从各地推荐的文艺节目中挑选一批优秀节目举办“宁波市少年儿童庆祝建党90周年文艺展演”，挑选出最具有宁波地方特色的优秀节目3-4个推荐参加中国儿童中心举办的全国文艺节目比赛。
童心向党快乐伴成长作文初中【四】
遮天蔽日的雾霾，已连续“围困”上海，至今没有消退的迹象。春节近在眼前，为摆脱、防范恶劣的雾霾天气对2380。43上海人民的身心危害，就连央视前几日集体发出倡议：
连续多天的雾霾，引起了市民的忧虑。今天下午，市民在QQ群里，大家对雾霾的愈演愈烈之势无不表示深深地担忧。2014年春节在即，市民李莉有了新的担忧，晚上19时34分，她在市民QQ群里首先引出了话题：“我呼吁泉城禁放鞭炮”、“还泉城一片蓝天”。19时38分，李莉又在QQ群里建议：“我们可以发出倡议：禁放鞭炮。”
李莉的这一倡议，立即引起市民记者们的强烈反响，大家纷纷表示支持和赞同。“我一百个一万个支持！”市民、“兵妈妈”齐亚珍率先给李莉竖起了“大拇指”。“我赞成春节不放鞭炮！”市民楚光俊表示，自己已经好几十年不放了，他还列出了自己赞成的理由：“鞭炮对空气污染严重！噪音污染严重！还容易引起火灾，带来诸多的.不安全因素！”市民记者鲁玲表示强烈支持，并期待这个愿望能够早日实现。
又是连续4天的雾霾，平安夜、圣诞节，遮天蔽日的雾霾，让一个个原本快乐的日子大打折扣。
雾霾不仅掳走了我们的快乐，也在悄悄侵蚀每一个人的心肺，侵害每一个人的健康！
拥有一个天蓝、水清、山绿、泉欢的美丽泉城，是我们每一位热爱济南的市民的由衷渴盼。蓝天碧水，不应该成为生活的“奢侈品”；自然清新的空气，本来就是幸福生活的一部分。
为了远离雾霾，早日摆脱恶劣环境对数百万市民的身心危害，我郑重向社会各界发出如下倡议：
一、保护环境，爱我家园，从我做起，文明过节，不放鞭炮。
二、积极劝说家人、亲友，在上海市鞭炮“开禁期”（农历腊月二十三至正月十五）不购买、不燃放烟花爆竹。
三、选择节俭健康、绿色环保、时尚文明的方式，欢度传统佳节。
守护蓝天碧水，从我们每一个人做起！建设美丽泉城，从我们身边每一件小事做起！让我们携起手来，共同建设我们美好的家园。
童心向党快乐伴成长作文初中【五】
天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；雨露，伴随花儿成长；自信，一直伴随我成长。
从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我变得更加成熟。
小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以——
直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容！
上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我决不气馁，因为我并不比别人差。
于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”成绩毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，事与愿违，我失望了。
在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪——
“不”我朝天呐喊，“我不能放弃，不能——”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿？经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。
时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场——“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水——
是啊，是自信给予我乐观向上的生活态度，是自信让我有了与困难斗争的勇气，是自信铺就了我通向成功的道路。我坚信：一路有自信为伴，生活的舞台会更加广阔。
童心向党快乐伴成长作文初中【六】
童心向党我是千千万万幸运儿中的一个幸运儿，我生活在幸福中，没有战争带来的苦难、没有武器威胁着生命、没有为了防止被飞机轰炸的防空洞。是谁带来了美丽的和平，赶走了威胁生命的战争，是谁带来了幸福和微笑。是党，是伟大的党，是党赶走战争，带来了和平的，是党带来了一切。我们党的人民要向党，要感谢带给我们和平的党，让党的光辉照亮每个人的心。我现在生活在和平中，但是常听奶奶、爷爷述说着战争的可怕、战争带来的灾难，也述说着党对我们的关心，比如：我们小孩进图书馆不要票、坐火车不要票、老人可以优惠......。
从这些方面说明了党对我们下一代的关心、关爱，让我们过地幸幸福福。以前日本鬼子侵占我们中国的土地，是党把他们赶走了。不公德的国民党让我们的党最后也赶出了中国。党帮我们铲除了坏蛋，我们要报答党，党让我们变得更加光彩有力。我要向周恩来爷爷一样读书报答党。不要只是为了考好而学习，考好了还问妈妈要游戏机、电动坦克，几乎要什么就买什么---这不是我学习的目的，目的就是要报答党，为党的繁荣昌盛，为党而读书。
党是中国人的精神支柱，我们要好好学习、天天向上，争做党的小助手。党的领导让我们伟大的精神支柱变得更加美好，散发出来无限的魅力，照亮每个人的心头。体现出无限的价值和荣誉，我们不会让他倒下，我们会让他继续得到发展。我爱我伟大的党，我爱我的国家。
