我要上五年级600字优秀作文【一】
国庆节过了不久，我就听同学们说要去秋游，我非常开心，可是，这只是同学说的，还没确定，我非常急切的想要得到证实。果然，几天后，学校就发了通知，我可兴奋了，马上就想到：要秋游了，那天会不会下雨?会不会让我们自由分组去游玩?麓山的鸟语林会不会有游乐项目?我该买些什么好吃的?......等，许多我想问的问题。
秋游的前一天，我非常开心，因为我终于可以吃到我老妈不让我吃的东西了，那就是肯德基，我已经好几个月没吃过了。到了超市，我兴奋地挑着吃的东西，不一会儿我就挑好了，，我很高兴能买到这么多好吃的。到了睡觉的时间，我趴在床上没有一点睡意，心里一直祈祷：但愿明天不要下雨、求求上天不要下雨......怎么也睡不着，就希望有一个多啦A梦来帮我把现在立刻变成明天早晨，或已经在学校了。过了许久后，我仍然在翻来覆去睡不着，这时我想：现在几点了?于是我开灯一看，“啊!”我大叫了一声，已经12点了，我自己都不相信 我这么晚了还不用睡觉。我又有点遗憾，因为才12点，离秋游还有7个小时，我心想：那我一定会等的很苦。
我要上五年级600字优秀作文【二】
第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥，小葫芦长得可快了。有一天，邻居听说那个人又种了一棵葫芦，就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口，对那个人说：“你种的葫芦好可爱呀！而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说：“我每天给我的小葫芦浇水、施肥，那当然是这样的结果啊！”邻居也笑着说：“你今年的种植方法是对的，上一年的种植方法是错的，你现在知道怎样种葫芦了吧！”那个人回答说：“知道了。”秋天葫芦成熟了，他俩吃着葫芦，心里别提有多高兴了！
我要上五年级600字优秀作文【三】
我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯，树都枯了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。。。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪，明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景，我想思路已经提供了，还是让孩子自己练练笔。。。这一段就写砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴作房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起：：
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧!!
我要上五年级600字优秀作文【四】
周六，我正在书桌前，看着我新买的《漫画Party》和《漫迷》。妈妈走过来，说：“怎么又在看这种无聊的书。”我口上没敢说什么，我心里却很不服气。
“其实，漫画根本不是无聊。”我又开始思考“漫画也是一种艺术，通过夸张的手法，结合生活或自己的想象而产生的一种艺术。这种美是简单却又复杂的美。简单是说它的表面，通过简单的线条而表达出来的意思。复杂则是说它的灵魂；在创作阶段，作者通过简单来表达出他的意思。写学生不愿上课和翘课来表达现在学校对学生加负担也表达主课老师占用附课却说是为了升学率。所以，漫画是一种通过学习夸张来描写和表示自己对现时社会一种不满的通道。”我的左半脑回答说。“不对，不对。”我的右半脑说道。“温是虚华而又无用的东西。虚华是说，它华丽却不能直接表达意思，让猜想不透。无用是说它只能表示夸张意思，却不能让人去冷静而又客观的去思考。所以，漫画在我眼里只是一种伪艺术。”
听了两个大脑的话，我比较倾向于左半脑。为我们争取看漫画的权力吧，给我们孩子留点自己的空间吧。
