写一篇课堂上的笑声作文【一】
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
每一次唱起这首歌，我就想起了去年赶海的趣事。
去年春节期间，我们一家人去三亚海滩上玩。来到海滩上，看见有的人在海里好像在捉些什么。
我跑上前去看一看，一个大人正好抓到了一个海螺。忽然，他被一只螃蟹的大螯给夹住了。他疼得跳来跳去，这才把螃蟹的大螯给甩掉了。那是，我的脚也痒痒的，我伸手进去，有一只大虾在逗我呢。
我把大虾提到岸上，放进篮子里，继续去海里捉东西。在海里，我每次抓到的都是海螺，没有一个大的'螃蟹上钩。
忽然，看见有一个小朋友抓到了很多螃蟹，我急忙地问他：“你是怎么抓到螃蟹的？”
他叫我用螃蟹的喜欢吃的食物，把螃蟹引出来，然后抓住它，不就行了？我觉得他说的很有道理。
过了一会儿，我试着用食物把螃蟹引出来，果然，螃蟹真的出来了，好多螃蟹落进了我们的网啊。我学到了这个，以后抓螃蟹就用这个办法。
天色渐渐暗了，人们三三两两地离开了海边，只有海鸥飞翔在海面上……
这天，我收到了好多螃蟹，一篮子全是螃蟹。这一天的收获真是让我笑得眼泪都掉下来了，那笑声仿佛飘荡在海滩上……
写一篇课堂上的笑声作文【二】
清晨，东方升起的第一缕阳光透过玻璃窗折射在屋内，屋里顿时有了那么一线生机。
在那束耀眼的阳光里，细小的肆无忌惮地飞舞着……一切都是那么生机勃勃。
我和妹妹相约，今天一起去踏青。
当我起床后，就和妹妹一起早早地踏上去森林的路。
一路上，薄雾轻伏，飘飘悠悠，朦朦胧胧，如仙境一般……
我和妹妹一路上说说笑笑，不一会儿，便到了森林。
森林里树木繁茂，鸟儿歌唱，蜜蜂飞舞，总是那么惬意、恬静。
我不忍心打破这里的静谧，小心翼翼地走进森林。
森林里一望无际的是那绿色的草地，草地上各色野花儿竞相开放，争奇斗艳，空气中各种花香和泥土的芳香夹杂在一起，扑进了我的鼻孔，钻进了我的心里。
阳光照在草地上，留下了斑点。
我和妹妹在树林中嬉戏，银铃般的笑声时不时地在树林中回荡，好清脆，好响亮……
突然，一抹淡紫色映入我的眼帘，那是牵牛花!我高兴极了，急忙跑过去，仔细端详：牵牛花是美的。
造化恩赐给她娇艳的姿容，而且它会打扮，淡淡地一抹就显得清秀淡雅，裙摆似的柔嫩花朵，诱人的淡紫色，还小心地镶上一圈白边……真漂亮!
我轻轻摘下一朵，插在妹妹的头发上，我们俩对视一笑，接着，又在树林中玩耍，笑声却一直徘徊着……久久示能散去。
写一篇课堂上的笑声作文【三】
我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。
这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张老师说：“拿出《课外练习》，翻到……看……题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，老师说：“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀！这是语文，怎么讲到科学了？同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。老师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。老师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。此时，老师严肃地拍了一下桌子，说：“小明说得完全正确，你们想都没想就笑他，觉得比他聪明吗？”顿时，教室里一片寂静，同学们个个都低下了头。
在剩下的半节课里，同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑，大胆发言，不可以不经大脑思考就嘲笑别人。
写一篇课堂上的笑声作文【四】
“哈哈哈！”“我们赢啦！”……一阵阵欢快的笑声传来。大家在玩什么游戏呢？请你猜一猜：“写王字”？不对。“石头剪刀布”？还是不对。还是让我来告诉你吧——我们在玩“打野鸭”！
你看，在宽阔的操场上，我们的体育老师顾老师叫我们先围成一个大圈，然后再告诉我们游戏规则：“‘野鸭’只能在圈内跑，‘猎人’只能在边线上投‘子弹’，除非‘子弹’滚出去了，捡到后立即投向‘野鸭’。一共有两发‘子弹’，做‘野鸭’的人有两条‘命’。明白了么？”大家异口同声：“明白了！”于是，游戏就在大家的笑声中开始了。
在玩游戏时，大家欢声笑语，乐得合不拢嘴：做“猎人”的为打中“野鸭”而高兴，“野鸭”为自己没有打中而兴奋。终于，轮到我做“野鸭”了。只见那两个“子弹”仿佛说好了似的，一个个都朝着人群多的地方打，根本没注意到我的存在。直到“野鸭”少了，“猎人”们才发现了我的存在。我一没注意，差点被一发“子弹”打中小腿。这时，另一发“子弹”向我投来，我防不胜防，被这一发“子弹”击中了。我一边躲开“子弹”的袭击，一边想：看你们这付得意的样子，我会“报仇雪恨”的！正在想着，一发“子弹”正好命中我的膝盖。哎……你们等着，我会回来的！
我们的笑声久久地回荡在操场上空……
写一篇课堂上的笑声作文【五】
上课铃声一响，我提了提精神，刻意想把瞌睡虫赶走，这时候脑袋已经非常重，伸直脖子感到有点吃力。这才早上第一节课啊，我默默地鼓励自己千万要顶住......
“请大家打开书本朗读第一到第四自然段。”潘老师布置了朗读任务，我们齐刷刷地竖起书本。我浑水摸鱼，连着溜出了两个大呵欠，心中一阵窃喜：真是太幸运了，有书本作掩护，潘老师肯定不会察觉。开始解读课文了，潘老师抑扬顿挫的讲解此刻有点像舒伯特的《摇篮曲》，使我的上下眼皮开始打架。当全班同学都陶醉在《桂林山水》的美景中时，我正艰辛地跟呵欠作着斗争。眼看着呵欠呼之欲出，已经不随我的意志了。千万不要发出声响，一定要小心翼翼，真希望能隐身啊......最终无力抗拒，两个呵欠赤裸裸地鱼贯而出。这简直是这辈子最丢脸的事了......
潘老师朝我一瞪，伸出四个手指。天哪，我的.四个哈欠全数着呢！“茹金－－”我惊慌失措地站了起来，等待着批评的降临，“请你读‘漓江的水真静啊’这一段。”我长吁了一口气，开始读了起来。这一阵紧张，赶跑了瞌睡，让我恢复了精神投入到课堂中了。
难以忘记语文课上的呵欠风波，潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师，我也要当一个善解人意的好老师。
