好作文大全 初中600字记叙文【一】
早上泡在图书馆看完了余华的《活着》。我不明白该怎样去评价福贵这个人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，乐观而坚强地活着；说他幸运，他又亲手埋葬了自我所有的亲人，只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。
我看到两个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。整本书以老人的叙述为主，作者和我都是旁听者，坐在午时的山头上，听老人默默细数。正如作者所说，很少有人能这么详细地讲述自我的一生，我想这大概是因为福贵这大半辈子都用在回忆过去了，一个人守着7个人的人生，不断在脑海中放映，无论巨细。就像书中有这样一个情节，老人福贵责骂老牛福贵道：“今日有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，我明白你年纪大了，也就不说出来羞你了。”我不解，明明那里就仅有一人一牛，哪儿来的那么多名字？福贵得意地解释说，：“如果它（牛）明白仅有它在耕作，就会偷懒的。”呵，多么趣味而忧伤的画面，其实福贵和他的牛一样，他们都假想着自我的亲人还在，所以从来不曾忘记。
故事的最终，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我仿佛是想要哭出来的，但却又觉得连福贵自我都从未哭泣过，我又在那里流着谁的眼泪呢？
原先，《活着》便是最好的幸运，亦是最大的勇气。
好作文大全 初中600字记叙文【二】
人活着，其实只是活给自己看，与他人无关。
曾经有人问我，人活着的意义到底是什么。既然来到人世间，尝遍了该有的苦楚，流过数不清次数的眼泪，生活依旧过得不好，那活着到底还有什么意义了？我仔细回忆过往，似乎还找不到理由说服自己。
少年福贵败光家产后，他的父亲也离他而去，少年福贵还没从“少爷”这个身份里转换出来，就迫不得已要接过父亲的担子，扛起这一大家庭的责任。正是这一人生的第一个大变故，使得他认识了作为一个丈夫，学会支持起整个家庭。
在毛草屋里生活，妻子家珍的不离不弃，为他生下有庆，尽管丈夫曾经的糊涂，但毅然然用生命奏响了爱与责任，理解与宽容。福贵远去里寻医，却被拉为壮丁。两年的颠沛流离，在战火的洗礼中，渐渐明白了生存的含义：家乡有自己的亲人，只要活着，就能见到他们。
几年后回来，母亲已经去世，女儿也因一场高烧不会讲话，但好歹四人团聚了。又因饥荒，被迫无奈把女儿送给别人。女儿逃回了家，他们再也狠不下心了。先是妻子病倒了，后来儿子又因献过多了。好不容易有了一个勤恳的女婿，女儿又因难产去世。不久妻子也去世了，只留下一个外孙。
本还可勉强过上好日子，女婿却因工地失误丢了性命。福贵拉扯着外孙长大，却因为一个自己都不敢相信的失误——豆子煮多了——外孙被吃撑了。
就这样，亲人接二连三地去世，这样的遭遇，苦不堪言。他沉浸在痛苦中迟迟不肯走出，泪水浸湿了衣襟。
福贵经历人生最大的痛苦，当他看着亲人离自己而去时，心里就像被刀割般的痛，割的很深，痛在全身，鲜都流出来了……但他却奇迹般地挺了过来。还比往日活得更加洒脱与坚强。
人活着，其实只是活給自己看……
好作文大全 初中600字记叙文【三】
依旧记得幼时的我也同大多数孩子一样不喜欢上学，总是绞尽脑汁的想怎样才可以不上学。每当到早晨时，我就一直赖在床上，试图逃过一劫，可惜天不尽人意，每次都会被识破。但现在的我却喜欢上学，喜欢那个充满欢乐、温馨的大家庭。
现在的我喜欢每天早起去学校读书，虽然那时天还未亮，但那却更像是黎明前的黑暗，我更喜欢伴随着朗朗的读书声去迎接黎明的`到来，现在的我喜欢听老师有条不絮的讲课，虽然有一小部分的知识很枯燥无味，但更多的却是收获新知的喜悦，相比之下，喜悦战胜了乏味，而我也是更喜欢利用新知去解答一道道难题，现在的我喜欢独自安静的去做一张张数学试卷，静静的思考一道又一道难题，每次攻克一道难题时就高兴的忘乎所以，心里也会有一种浓浓的成就感；现在的我喜欢，更喜欢试卷上的一个又一个对号，因为那是对我辛勤付出的肯定；现在的我喜欢
校园，一个多么美好的词汇，或许有人会埋怨学校，把原本要好的朋友分开了，但我却不这么认为，正是因为这样才可以提高我们的人际交往能力，也正是因为这样才可以提高我们对新环境的适应能力。或许有人会埋怨学校三天两头就举行一次考试，月考，期中考试，期末考试还排班级名次和级名次，但我却不这样认为，我认为正是这样才可以让我们彻底清醒，看清自己和别人的差距，考试则是为了让我们更好的掌握知识，运用知识。
校园，我感谢你，是你让我学会了与人交往，让我学会了团结友爱，善于合作。以前总是独来独往，待人冷漠，但现在我学会了合作，因为我知道我不是万能的，我有很多缺点，也有很多不会的东西，所以我就向同学们请教，慢慢的，我喜欢和同学们争辩问题，这样使我理解的更透彻，也逐渐提高了自己。
校园，我感谢你，是你让我学会了独立自主，迎难而上。以前我很任性，做事也不顾及后果，总想着无论我闯多大的祸总有父母顶着，但现在我却是不会再有这种想法了，经过八年的校园生活，我明白了，明白了一个人要为自己负责，没有可以帮你一辈子，所以现在我的性子收敛了很多，学会了承担，学会了面对。
校园，感谢你，是你让我从幼稚变得成熟，是你让我从无知变得好学，是你让我从沉默寡言变得活泼开朗，是你让我
仍记得那次，老师本来说下午是考试生物、历史、地理的，可谁知竟突然改变了科目，把历史改为物理了，当试卷发下来的那一刻，我蒙了，我的铅笔、尺子都没带，心里默默的祈祷着：没有画图题，没有画图题。于是我伴随着那砰砰的心跳，用那双早已颤抖的手，缓缓的掀开试卷，可惜偏偏天不随人愿，最害怕的还是来了，当我快要绝望时，一只手突然伸过来，递给我了一把尺子和一根铅笔，抬头望去，是一张陌生的面容，那张面容既平凡又美丽，在阳光的照耀下，她身上恍若散发着希望女神般的光芒。那时却来不及问她姓名，也来不及去欣赏那动人心弦的美，道了一声谢就赶紧开始答题了。同学，那次对于你来说或许只是一件无足轻重的小事，但对我来说却是至关重要的，是你让我感受到了友爱的温暖，同学，谢谢你！
这就是校园，在这个校园里我们是一家人，相信在这个大家庭里像那位同学一样的人还有很多，只等待着我们去发现。举手之劳，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。
校园处处有阳光，让我们沐浴在这个温暖的阳光下，携手共创美好的明天。
好作文大全 初中600字记叙文【四】
当我倒在床上时，感叹道：“做个大人好难！”随后回想起那噩梦般的场景。
场景一：噩梦的开始
今天一大早，小姨因为有事，把六岁的女儿送到我家。本来我挺高兴，多个洋娃娃似的小朋友应该挺好玩的。
逛完书店，回到家才想起爸妈今天不在家让我自己解决午饭。买了书，作为午饭的二十块正好做补贴。至于小家伙一包方便面就搞定了。正煮着方便面时，小可可一本正经的说：“你爸爸妈妈说我想吃什么都可以，和你说了就行。我现在想吃肯德基。”
啥啥啥！肯德基！？
坐在肯德基里我既惊叹于小可可这么会点菜，什么贵什么好吃点什么，又万分后悔，刚才为什么把方便面给吃了，面前放着五十多块买来的鸡翅，冰淇淋，果汁，汉堡，薯条……但肚子很饱，什么也吃不下，只能闻着香味，看着小可可吃。不仅如此，我还把辛辛苦苦攒下的零用钱给赔了！悔啊……
场景二：痛苦与难熬
回到家，小可可说要写作业，我就坐在她旁边。咦，这小家伙写的是什么的，我爱我家，中国……哦，她写的'是空心字，而且是一笔写成的。我不由对这小家伙有几分佩服。本以为可以休息一会，哪知道小丫头又把衣服弄脏了。
在用尽洗衣粉，肥皂，刷子等方法而不见成效后，我只能是除“手锏”。我冲进厨房，把一块生姜弄碎，用布包好，挤出汁液拼命擦。在我累得快趴下的时候，可可的手上脸上画满了颜料。
接下来，我只得帮她洗脸，陪她玩，帮她找这个找那个……
尾声：
在我的好言相劝下，可可喝下满满的一杯牛奶后终于睡着了。看着她，简直不敢相信这是那个折磨了我整整一天的小恶：粉红的小脸，有些微微卷曲的头发，那样子简直就是个安琪儿……
好作文大全 初中600字记叙文【五】
深山老林里的鸟叫声是那样可爱。那个声音是动听的，牵动着我的心灵；那个声音是美丽的，给予了大自然亮丽的一道风景；那个声音也是悲凉的，听上去是那么的无助、伤感……也许，在繁华城市里，早已没有了鸟儿的的身影；也许，在我们的身边，也早就失去了他们的消息，但是，如今的我也还依稀记得，儿时我曾在姥姥家听到的，清脆的鸟鸣。
记得我四岁那年，妈妈第一次带我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我对那里的'一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥带我去附近的山上玩，我无意中听到了一种似曾相识却又陌生的声音。它是那样的清脆婉转，让我的心久久不能平静，我开始寻找声音的来源。我来到小溪边，听到河水“叮咚”的声响，那不是我要寻找的声音，因为那种声音更加纯洁朴实，我听到小狗汪汪的叫声，那也不是我要寻找的声音，因为那声音更加温柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在树杈上的鸟窝里，我发现那里有两只大鸟在引导自己的孩子如何出窝，不错的，那声音正是他们所发出。他们和人一样也有各种情绪，这个时候，是他们平生第一次面对困难，并且需要独立完成的重大任务。他们尝试着小心翼翼地张开翅膀，听着爸爸妈妈的鼓励声，他们一起从窝里跳下，先是扑腾了一会，让后逐渐的把翅膀张开，晃晃悠悠的在半空中飞翔，他们成功了，发出开心的叫声。那声音，久久萦绕在我耳旁，把甜蜜、欢乐给予了我，使我陈沉醉于大自然中。
但是，自从我依依不舍得离开姥姥家后，我就再也没听见那叫声，我查过很多资料，空气污染会影响鸟的呼吸功能，能见度降低会影响迁徙候鸟的定位能力和飞行安全；水污染会影响鸟的饮水，水鸟会失去它们主要的食物来源——鱼类和其它水生生物；土壤污染导致植被亡。使鸟类可用的栖息环境条件恶化；自然界的昆虫等由于农药的滥用而大量减少，直接影响鸟的食物链完整和繁育质量等等，它们都严重威胁了鸟儿的生存，他们是迫不得已才搬家去很遥远的深山老林，因此，我们很少再听见鸟叫声。只能在清晨看见零零散散的几只麻雀在悲凉的鸣叫，令我很痛心，那声音似乎在呼唤自己的同伴，也同时呼唤着人类。
生命，如涓涓溪流，清澈明净；生命，如绿色的小草，挺拔向上；生命，如波涛汹涌的大海，永不停息。每一个生命都是一笔宝贵的财富，需要我们用心去呵护，用善良去珍惜。
那声音似乎已经远去，但是它时刻警醒我们保护环境，我想：这很值得我们静静的沉思……
好作文大全 初中600字记叙文【六】
《活着》是一本有生命、有感染力的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜般的暗红：刺目一如长长伤口上的淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动……我的泪直直地落下来了。
从一个少爷吃喝嫖赌到最终败坏家业，沦落到为糊口而下地，他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病、幼子因抽猝、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，最终只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在亡的伴随下活着，这应是一个杯具吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。
这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依靠，一层层摧毁着人的坚强。可到最终，白嫩嫩的，却剩下一个人最柔软、最纯净的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活着，为了活着而活着。活着，执着地活着——已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的肯定与颂赞。
好作文大全 初中600字记叙文【七】
如果我们有更多选择，就不会有这么多咄咄逼人的。但是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。不得不说，这也是一种可悲。
我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的小说《活着》，我的人生观却没有特别大的改变。要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提醒：人应该知足。
我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。
《圣经》中提到：天然人的生命是十分软弱的，人的体内人的.成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是相信的。人的软弱，使人面对困境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆反抗。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的勇气与智慧，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的安排。
但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满足的。未经沧桑的人总是容易在现实的捆绑中藉着心灵的不满足幻想着换个环境，一味认为物质的困境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。于是，在不如意的现实边缘，痛苦地接受一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗？或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。
生活从来都不容易。读了《活着》，我想，接受现实，努力成长，好好活着，活着，活着……
好作文大全 初中600字记叙文【八】
《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——活着二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么？是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦？
另外，小说的结局——富贵和老牛一齐生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。
余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。”职责，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。
