写一个性格鲜明的人300字作文【一】
我们班有位同学，名叫张达。他的脾气可坏了。有一次，在一节数学课上，他拿了别人的铅笔，不但不还。还把同学的铅笔给扔了，那个同学见壮，就报告老师，老师让张达给他道歉，张达说：“我为什么要道歉”，?老师说：“你赶快道歉，别因为你一个影响全班上课。”张达喊：“我就不道歉，你能把我怎么样”?老师听了，顿时怒气冲天，头发都竖起来了，像一团正在燃烧的火焰，“他说你给我站后边去。”张达气呼呼的`站到后面了，手里拿着课本，把课本给撕得粉碎。老师没有办法，只好把他的家长叫来了……
还有一次，一天上午，已经打过预备铃了，班长正在管纪律，张达在那玩，班长说他几句，张达不听，反而给班长打起来了，事闹到数学老师耳朵里，她马上赶过来，老师让张达到办公室里，张达使出吃奶的劲喊：“我不去”，老师说我让你去你赶紧去，张达还是站在位置上无动于衷，老师怕影响全班孩子上课，就连拉带拖的把他领进了办公室。
小朋友们，我们可不要像这位同学一样，在学校里要听老师的话，在家里要听爸爸妈妈的话，这样才是一个听话的好孩子。
写一个性格鲜明的人300字作文【二】
我敬佩的人是农民伯伯。每一个炎热的夏天他们都得出来工作，我们吃的饭菜都是农民伯伯种出来的。
暑假我回乡下的时候，我看到菜地里全是白菜，突然有种冲动，就好像一只大白兔很想去吃那些白菜。这个菜园是我曾爷爷的。我曾爷爷是一位朴实、勤劳的农民。
现在虽是早上可太阳光还是很强，已经八十岁的曾爷爷穿着枣红色的短袖T恤，灰色的裤子卷到膝盖上，脖子上挂着一条毛巾，手里拿着一把锄头，在地里除着草。豆大豆大的汗水从他的脸颊往下滴，他扯下毛巾在布满皱纹的脸上擦了擦。我走过去对曾爷爷说：“太公（老家对曾爷爷的尊称），我来帮你吧！”“好啊！你试试”曾爷爷慈祥地说，把锄头递给我。我拿起有点沉的锄头，往地里的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差点锄到自己的脚了。曾爷爷笑了笑说：“小心点，拿锄头应该这样子。”曾爷爷教了教我拿锄头的姿势，我一学就会了，接着我继续干起来，可是没几下我就感觉锄头越来越重，好像被施了魔法已经不听使唤了。我只好投降，把锄头还给曾爷爷。
原来当农民并不是这么容易啊！这让我想起了一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”由衷的敬佩你们，农民伯伯！
写一个性格鲜明的人300字作文【三】
放暑假了，妈妈带我去汕头的姥姥家玩。
在公共汽车上，我晕车了。我感觉头晕目眩，一阵阵心慌，胃里就像钻进个孙悟空，正兴风作浪似的，一阵阵恶心，直想吐。我拼命地忍着，不断的安慰自己：一会儿就到了，一会儿就好了，坚持住。可是终于忍不住，我“哇”的一声，吐了起来。吐完后，感觉舒服了好多，我靠着妈妈暖和的肩膀，睡了一阵子，可不一会又吐了起来。
到站了，我的脸变得涮白。我难受得不得了，有气无力地对妈妈说：“妈妈，我要上厕所。”妈妈把我扶下车，我们刚进厕所，我忍不住嘴里的垃圾，吐到了一个大姐姐的身上。我想：这下惨了，这个大姐姐这么漂亮，我吐了她一身，她一定会大发雷霆——责怪我的。可是万万没想到，这个大姐姐居然什么话也没说，只是转过身来问我：“小妹妹，你身体不舒服吗？”妈妈带着歉意告诉她：“是的，我女儿她生病了，不好意思，吐了你一身。”哪个大姐姐笑了笑，亲切和蔼地说了声：“没关系，我是个医生，我帮你看看吧！”说完，大姐姐帮我看了看，“不要紧，只是晕车。”说着从药箱里取出晕车药，又从包里拿出了一瓶矿泉水，让我把药吃了。
我回到姥姥家后，把这件事告诉了姥姥。姥姥抚摸着我的头，动情地说：“这世界好人多啊，她就是好人。”
经过那件事后，那个大姐姐一直深深地留在我的脑海里。她真的是好人，俗话说“好人有好报”，她一定会幸福的。我要向她学习，学习她那种心胸开阔、助人为乐的精神。她是我最敬佩的人。
写一个性格鲜明的人300字作文【四】
有人说，儿童是快乐的天使;有人说，快乐是儿童的专利。总之，快乐属于儿童。
你也许会说，每天都要做好多作业，一点也不快乐。那么，我想对你说：快乐要靠你自己去寻找。
有一位伊朗小姑娘说：“我能在书的神奇世界里旅行，跟大树和清泉说话，真开心啊!”“在书的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以与全世界的小朋友一起玩耍。”不用说，着份读书的快乐，很多同学都尝试过。
一次，我去朋友家，突然听到她大声欢呼：“耶!耶!做出来了!做出来了!”原来是她想了好久好久的一道数学难题终于做出来了。当时，我也被她的快乐感染。哦，快乐是有感染力的。
假如你生病了，有几个同学来看你，你一定觉得很快乐。假如你和同学产生了误会，你肯定会闷闷不乐;当误会消除，你们言归于好，那快乐是不言而喻的。是的，友谊能带给你快乐。
当你帮助了别人，或者为集体做了好事时，我想你的心里更是充满了快乐。
得到是一种快乐，给予也是一种快乐。收获令你快乐，耕耘同样令你快乐。无忧无虑是快乐的，排除烦恼、战胜困难又何尝不是快乐?
快乐是一种感觉，要靠你自己去捕捉，去。
