学习用品说明文作文怎么写【一】
这样的日子，匆匆的擦肩而过，然后渐渐的淡化为一滴水珠，淡化为一抹记忆。
夏天，那金黄的麦浪，可口的西瓜，安逸的假期已称为记忆的水珠，翻开一页新的篇章，似乎又将有无数的水珠涌入脑海，化为思绪奔涌的'河流。
最终，还是要去面对一切，敞开心扉，步入那个校园。
校园的早晨是安静的，空气中飘散着花草的清香，就像一位恬静的少女，披着万缕霞光，散发着独特的缕缕幽香。
这难道是这座人才辈出的学堂独有的香气？
天气依旧晴朗，天空清澈的如同湖水；晶莹得令人禁不住屏息凝神；蓝得安静，梦幻，还略带小心翼翼的缕缕幽香。
在这所学校中，生机是必不可少的，虽然学习繁重，但脸上荡漾的依然是笑脸。严肃的课堂中，银铃般的笑声时常从教室的窗口传出。
校园中，行走着。渐渐熟悉的景物一一从眼旁略过。夏末的树叶枝头，繁密依旧是一大关键词，显示出生机勃勃的样子。微风拂过，便奏起哗啦啦的抒情小调。
新学校伊始，初中的大门早已不留痕迹的打开，就像磁悬浮列车，“刷”的开过，只留下与铁轨摩擦发出的响声。
初中的生活渐渐的步入正轨。每天的时间总是跑的飞快，像一个苹果，每天咬一口，一个星期后，便留下一个核。其实，每一天的日子都要学会品尝，就像品尝丝滑的咖啡一般，让它缓缓地流入心底。这时，你会发现，生活，学习的日子，原来是如此的愉快。
印度的泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨练，才能炼造出天堂的力量，只有流过的手指，才能弹出世间绝唱。“中学生活已经来临，需要用笑脸去面对。教室、宿舍、食堂，我不希望过着这样三点一线的生活，因为我本是一个清新开朗之人。我想——
捧起一本书，靠在窗边，静静地享受；
拿起一支笔，轻快地书写着字体，默默地汲取；
敞开心扉，面对大家畅所欲言，淡淡地滋润。
在这里，我想默默地告诫自己：不要因为自己不够优秀，不够完美，不够聪明，不够好。不要因为他们轻慢，他们驳斥，他们沉默，他们一笑而过。争锋对决的游戏，每天都在上演，而且亦是一天比一天完美。只要我足够坚硬，那么，我的对手，就足够软弱。
学习用品说明文作文怎么写【二】
“以情动情”是教育的共同规律。教师的情感对学生来说，是导体，是火种。教师首先要善于将自己对教材的感受及情感，体验传导给学生，让学生爱读说明文。俗话说：“树倒猴群散。”如果教师自己都厌教，那么，怎么谈得上学生“学海无涯乐作舟”呢？
学习用品说明文作文怎么写【三】
叶老说过，说明文“是传授知识的文字”。美国教育家布鲁纳指出：“学习的最好刺激是对所学教材的兴趣。”根据说明文具有知识性强和中学生正处于求知欲旺盛期的特点，教师只要充分利用和挖掘现成教材中的趣味因素，一定会激发和培养学生的学习兴趣的。例如第三册中，《松鼠》、《动物尾巴的功能》，文字活泼，生动有趣；《沙漠里的奇怪现象》、《北京亚运村》，有利于激发学生强烈的求知欲；《中国石拱桥》、《祖国的大豆》文情并茂，既富有知识性，又饱含强烈的爱国激情。
