初三校外快乐的事情作文(校园中开心的事情作文)

初三校外快乐的事情作文(校园中开心的事情作文)

首页笔记更新时间:2023-12-17 05:31:25
初三校外快乐的事情作文(校园中开心的事情作文)

初三校外快乐的事情作文【一】

雷锋叔叔为了帮助别人却献出了自己的生命,他说过这样一句话:“自己的生命是有限的,但帮助别人是无限的。”自从毛爷爷向我们提出:“向雷锋同志学习”的要求之后,三月成为了学雷锋活动月。

雷锋,妈妈从小就给我讲有关他的事迹,将他帮助别人为社会做贡献的事情。耳濡目染中,我从小就立志正当小雷锋,今天我就当上了小雷锋。

一天,我放学正要回家,看到一个老婆婆买了一大袋子小金橘正要进大门,袋子突然破了一个打动,橘子全部掉在了地上。大部分甚至还掉下了坡,还有些滚到了商店门口。有个人看到狡辩有个新鲜的橘子,捡起来吃着扬长而去,婆婆却找记得措手不及,我连忙把小金橘一个个捡起来,装到我带的一个袋子里,当我准备去把那个橘子要回来时,婆婆却说:“没关系,让他吃吧,还多着呢!”我想:这个婆婆真是个好人。我正要离开,老婆婆从袋子里拿出几个橘子送我,我连忙摆了摆手,说:“老婆婆,没关系,这是我应该做的,您留着。”说着我领着袋子把老婆婆送回了家。

当老婆婆到家的时候,我悄悄的离开了。虽然哪天有点冷,但我的心里暖洋洋的,快乐极了。我为自己而自豪,虽然做了一件微不足道的小时,但我帮助了别人,当上了人人羡慕的小雷锋。

通过这件事情,我忽然明白了雷锋精神的内涵:帮助别人,快乐自己。同学们!快快行动起来吧!当你把学雷锋付诸行动时,你会发现“付出一分辛劳,收获十分快乐。”

初三校外快乐的事情作文【二】

帮助别人不仅仅是一种付出它还会充实我们的生活,让我们感受到美好,帮助别人是我们快乐,使我们高尚。

记得有一次,我们班有一位同学病了。那是一个炎热的夏天,她吐了一地,同学们有的跑向操场,有的走向走廊,他们都一涌而出,这位同学连动都不能动,我不忍心看这位同学如此难受,就把她送回了家。这位同学感动的哭了,她含着眼泪说:“谢谢!”我却说:“不用客气,应该的,同学之间就应该互相帮助的'。”

帮助别人就是帮助自己,当他人遇到困难时就要伸出援助之手,当自己遇到难题的时候,别人就会毫无返顾得来帮助你解决问题,其实,帮助了别人的同时,也是自己一种快乐。

时间流逝,慢慢的那段时光已不再拥有,现在只剩下回忆,但庆幸的是这段回忆是快乐的。

我们要帮助别人,当我们在帮助别人时,别人会感到温暖,就会满怀深情,我们也就会感到欣慰,我觉得自己做的只是微不足道的小事,而对于别人则是雪中送炭。

今后我还要更加努力的去帮助别人,我也就会得到更多的快乐。

初三校外快乐的事情作文【三】

“嘀嘀嘀……”汽车一路飞驰,带着兴奋,我们来到“华夏第一龙桥”。走下车,站在龙桥上,放眼望去,水天一色,几只海鸥时而掠过海面,时而俯冲下来,叼条小鱼,又展翅飞远了……咦,这波涛汹涌的大海,怎变得如此悄无声息?爸爸告诉我,这是退潮了。眼前的淤泥里,几只螃蟹正在“横行”,还有几条泥鳅在摆尾,它们似乎也在沐浴着秋日的.暖阳,与我们一起享受大自然的馈赠呢。

下午的亲子活动的内容可丰富了:有高尔夫球赛,有惊险刺激的CS实战,有亲子游戏“毛毛虫搬家”……最令我难忘的就是烧烤了。

开始烧烤了,老爸可是我组的得力干将。只见他三步并作两步就把大大的烤炉搬了过来。我们三下五除二就把带的东西全部拿了出来:绿绿的韭菜、白白的金针菇、黄黄的玉米,还有新鲜的鸡翅和肉串……桌子被堆得满满的,蔬菜、肉、水果、饮料样样俱全。

这时,爸爸已经在烤炉上铺好了锡箔纸,正小心翼翼地给肉串刷油,然后逐串放在烤炉上,可认真了。我对老爸竖起了大拇指:“哈哈,老秦出马,一个顶俩!”正在我们沾沾自喜的时候,一阵风吹来,木炭趁着风势越烧越旺,锡箔纸上的油越烧越热,先是冒出一缕青烟,接着竟然窜出了无数的火苗,越烧越旺。说时迟那时快,老爸左手捏着锡箔纸的一角,用力一拉,右手拿着夹子把肉串拨到一边。哈哈,还好老爸眼疾手快,保住了我们心爱的肉串,真是有惊无险啊!

陆老师走过来告诉我们是油放多了。有了先前的教训,我们刷油时格外小心,一点也不敢疏忽。这时,一阵阵肉串的香味飘了出来,馋得我们“口水直流三千尺”。你看,张桓两眼盯着肉串,嘴里一直催促着:“快点!快点!我要饿了!”他再也等不及了,拿起一串就往嘴里塞,可才两三秒就吐了出来,原来还没烤熟。看着他那副馋相,我们个个哈哈大笑。可烤炉上的鸡翅好像真是个慢性子,一点变化都没有,这可怎么办呀?这时,老爸拿起一根竹签,不停地在鸡翅上扎,我连忙帮着给鸡翅翻身。不一会儿,我们的鸡翅终于飘出了一股浓浓的香味。我们拿着“战利品”狼吞虎咽起来,满嘴都是油,个个成了小花猫……

夕阳西下,我们披着落日的余晖踏上了回校的大巴车。多么快乐的一天啊!

初三校外快乐的事情作文【四】

一到学校,发现班上每个人都和我一样,脸上洋溢着无比幸福的表情。到了著名的十三行博物馆,我们这一组去二楼观赏十三行人类的生活,探索十三行铁器的奥妙,我们看到大大小小、长长短短,粗粗细细,各式各样的铁器,让我印象最深刻的地方是那扇通往十三行生活的`知识之门,那里把十三行的样貌,解释得一清二楚。还有四楼的风景也让我对它有深刻的印象,我们从一楼爬到了四楼,爬上去时我们虽然有点失望,不过我还是被眼前的美景给迷住了。观音山和旁边的河流搭配在一起真是大自然的鬼斧神工。在十三行博物馆里,进入了一道道宽长的走廊,走出了一扇扇疑惑的门窗,我觉得这座充满知识的博物馆,对我来说真是意义非凡。

下一站是有名的圣多明哥城,那是一栋非常有特色的建筑物,城内的建筑设计及饰品都让我看得如痴如醉。我们後来还去了充满浓浓人情味的淡水老街,老街上有许多远近驰名的店铺,瑜翔妈妈请我们吃美味可口的章鱼烧,好心的店员阿姨特地告诉我们当地最好吃的鱼酥,我买了一包回家和我的家人分享。後来我们还吃霜琪淋,我们本来想慢慢的品尝,但它却“滴!滴!滴!……”的开始融化了,於是大家卯足了劲,迅速的吃得一乾二净。老街上有好多充满古早味的游戏,我们当然也不放过,大家都玩得不亦乐乎。

我觉得这次的校外教学不但带给我许多宝贵的知识,还让我体验到逛老街的乐趣。十三行博物馆不但让我打破了心中的疑惑之门,还让我得到天下的无价之宝,我希望我能带着充足的知识和坚固的友谊,踏出心中的境界,创下不一样的记录。

初三校外快乐的事情作文【五】

很多事情不是你想的那样,就如今天所说的问题“我行我素,干你屁事”。

首先,这句话可能是不文明。好吧!的确不文明。但静下心来客观的想想,这句话是对的。如果每做一件事都想这想那,藏着这边掖着那边,时不时还会掉出来,真的,太累了。但这并不是说我是认同这种观点的,因为俗话说“有多大能耐做多大事,只有你够格才有说这话的资本”,反之,只会招人嫌。

还有一种情况“言行不一”。口中说着干你屁事,明天又为自己做的而后悔有点道歉的意思,和自己之前说的.话截然相反。就这点而论你—没底气、没自信,还同时扮演两个角色!呵呵呵呵,你verygood!

刘少奇曾经说过“凡不圆肚里的作艰苦工作的人,任何事情也做不好”。对于这种想要不劳而获或抱着多从别人身上捞点好处的小心思,难道也是“我行我素,干你屁事吗?”这种情况的时候,你就已经影响了别人的利益,你的行为我就和别人有关。再说一个身边常有的事。一群成天吊儿郎当无所事事的学生,和一个成绩优异品德好老师待见同学爱的学生。前者成天没事闲的慌就想找点心理平衡或者打发时间从而说后者优秀的人一系列子虚乌有的事、缺点或断章取义造谣言。说的根本点,无非是嫉妒。而优秀的人说的不好听点,和他根本不住在同一个层次上,更没闲情逸致去向她倒个明,因为没必要,自己一人无法趁百人意,何况还是看自己不爽的行为小人。自己的品格作风难道是说好就好、说坏就坏的?不是。要不然五官之中眼睛干嘛用!头脑又干嘛用!别人有头有脑不需要从另一个途径知道不靠谱甚至没有事实可言的话。所以,优秀的人、聪明的人、有头有脑的人一句话搞定“我行我素,干你屁事”。她已经失去了让别人尊敬的理由!

很多事情不是你想的那样,要想使自己的品格更上一层楼主要是:心如明镜,自己有思考;其次不传播谣言是做人之根本;再者,直率是天真,不经大脑做事是愚蠢。去过你可以做到这些,恭喜你!将来你的道路不还太坎坷!

初三校外快乐的事情作文【六】

由此,使我想到春天一个星期天的下午,阳光明媚,花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么?我们商量来商量去,最后决定在那块空地上种瓜。

等到第二天早晨起来,我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上,动起手来。首先我们拔草,草真难拔呀!它的跟深深的扎进了干硬的土里,废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干,那些讨厌的草,终于被我们消灭了。然后挖坑,坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖,一不小心,瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人,问清楚了之后,我们把籽放下,埋好。

接着是浇水,我们浇水时水总是流出来,好半天才弄好。

我们干的满头大汗,这活虽然累,但是我们想到丰收的`果实,只觉得心里像吃了蜜一样甜,一样开心,一样快乐。

随着时间的迁移,我们种的瓜发芽了,爬蔓了,开花了,结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里,我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它,都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实,看到用自己的劳动创造出来的果实。

慢慢的,慢慢的,瓜秧长大了,结瓜了,我盼望已久的愿望实现了。今天,我和弟弟抬着自己丰收的果实,心理特别高兴,特别快乐。

这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实,必须付出艰难的劳动。学习也是一样,难道不是这样吗?

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