想让对象写小作文怎么说【一】
又是一个秋季，心中充满了无奈和忧愁。
我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢？是思念？还是快乐？……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢？是那份纯真，还是那份激情？时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执著，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么平静。
又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。
看着这枯黄的叶子，似乎也明白了什么。在这似水年华，恍然间醒悟，自己浪费了多少光阴。直到现在，方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年，追求的究竟是什么？笑自己太傻，多少年来，问苍天自己追求什么，天亦无回。笑自己太痴，多少年来，为了一个梦，执著地追求，蓦然回首，一切亦然无成。亦是笑叹词穷，无言达心愁。为了一个完美的结局，风风雨雨走过那么多年。回首往事，记忆早已模糊，一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户，走过那条漫长的路，它已离我们很远。
花开的季节，闻到了花香，却听不到花开的声音。在这叶落的季节，隧看得见叶落，始终听不见叶落的声音，亦无求。
又一片落叶随风飘落，在风的抚摸下。打着转儿，旋转地落下。不禁伸出手，再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗？落叶亦飘落无形。
天，仿佛也忧愁，下起了蒙蒙细雨，秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨，亦冲淡了心中的那份忧愁。
结尾：秋天的最后一片落叶落下，将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶，带走了我的思念与激情。
幽静的林荫道上，走着一个孤独的人……
想让对象写小作文怎么说【二】
砰砰砰——又是一阵恼人的敲门声，正在苦思冥想着如何解开这道数学题时，弟弟又在门外敲打着，“陪我玩！陪我玩！”那刺耳的叫声加上一刻也不停歇的敲门声激怒了我，它使我再也不能集中精力想那道题。
没错，他赢了。
我打开房门，第一眼看到的就是他那愤怒的眼神，哼，愤怒，我比你还愤怒！“陪我玩，不然，我也不让你好好写作业！”未等我先开口，他倒威胁起我来，这无异于火上浇油。“门儿都没有，你自己不写作业也就算了，还不让我写，你知不知道我现在学习任务很紧啊！算了，跟你说你也听不懂。”我没好气的白了他一眼。
“什么没写作业，我作业早写完了，哪像你！！”弟弟气吼吼地说道。嘿，他反倒有理了。我上去就给他一巴掌，“你懂什么！一年级作业那么简单当然写的快，等你到了高中，看你是好好学习，还是整天就知道玩！”
“哇——”弟弟哭了。我头都不回地走进房间，重重的关上了门，还上了锁。
“陪我玩，陪我玩……呜呜呜呜……”弟弟在门外撕心裂肺的哭着、喊着，小手还不时地捶打着门。虽然我在房里，可怎么也静不下心来写作业。我的脑海里总是回想着刚才的情景，弟弟还小，哄哄他就行了，对他说那么重的话确实有点过意不去，再说，还动手打了他……良心的谴责和内心的怜爱终于动摇了我。我打开房门，看见弟弟坐在房门口，涕泗滂沱。我俯身帮他擦干脸上的`泪水，谁知他竟然推开我的手，将头向了一边，我知道他真的生气了。
我将他抱到沙发上，“对不起，是姐姐不好，姐姐应该在爸妈不在家的情况下陪陪你，不应该说你，更不应该打你，是姐姐的错。你原谅姐姐好不好？”面对我诚挚的道歉，弟弟似乎是接受了。他说，“那你陪我看电视。”“我还是先帮你洗澡吧，刚抱你的时候，你背后衣服都湿透了。”我又帮他擦了擦鼻头的汗。
“不用。”弟弟摇了摇手，“你就陪我看电视就行了。”“那我帮你倒杯水，我看你哭都觉得累。”水倒回来后，只见弟弟撅着小嘴，说着“谁叫你不陪我玩！”看着他撒娇的样子，我禁不住笑了，又觉得可怜。小孩子，不就生活在玩的世界里么，如果大人一味的只想着自己的工作，把作业、特长班和孤独强加在孩子身上，他又何来快乐的童年？正当我想的出神时，弟弟早已调好了我最爱看的《快乐大本营》，“姐，你最爱看的。”弟弟乐呵呵地说道。看着他那纯净的眼睛和无邪的笑容，我越发的惭愧。便说：“都说是我陪你玩啦，你调你自己爱看的吧！”“没事，你看吧。”在弟弟坚决的态度下，我们看起了我最爱的节目。
……“哎你看，那人这搞笑……”正当我准备和弟弟分享电视里的搞笑镜头时，才发现弟弟已趴在我的腿上睡着了。看着他熟睡的样子，浓浓的眉毛、长长的睫毛、小小的嘴巴，还有肉嘟嘟的脸蛋，每一处都是那么的惹人爱。我轻轻的抚摸了一下刚才打过的地方，“还疼么？”我自言自语道，“对不起，不会有下次了！以前，我又何尝不像你一样呢？不想一个人在家，哪怕和爸妈上工地也要跟着，因为那份孤独远比工地上的灰尘要恐怖的多。所以就使出“浑身解数”，哭、闹、缠、叫，总之能想到的都会用到。为的就是想让他们多陪陪自己，现在，我居然又让你受到同样的待遇，让你饱尝孤独与寂寞之苦。”
“你放心，我以后会多陪陪你的！”我抚摸着弟弟的头，轻轻地说着。
想让对象写小作文怎么说【三】
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
想让对象写小作文怎么说【四】
准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
