写一篇搬家的作文的思路(小蚂蚁搬家的作文怎么写)

写一篇搬家的作文的思路(小蚂蚁搬家的作文怎么写)

首页笔记更新时间:2024-03-23 11:09:00
写一篇搬家的作文的思路(小蚂蚁搬家的作文怎么写)

写一篇搬家的作文的思路【一】

你在南京生活的好吗?我和哥哥,妈妈都过得挺好,只是思念一直萦绕在我们身边。您什么时候回来呢?我们想和你一起过大年。

你走后,家里的欢声笑语少了,妈妈的负担重了,不懂事的哥哥也懂事了,我的思念更多了。上周月考,我考了班级第二,年级第九。呵呵,您又该说我骄傲了,不过我期末一定会更加努力的,期末考个好成绩,让远在南京的你也高兴高兴。

爸爸,记得以前上学都是你骑着摩托车送我的,但自从你走后,哥哥就开始送我了。在车上聊天的声音听不见了,放学后的嘘寒问暖也不见了,但您让我好好学习的声音一直鞭策着我。每当我感到累的时候,您以前在家的辛劳又浮现在我眼前,是那么的清晰,让我想到:比起您的艰辛,我的劳累又算得了什么呢?于是我就坚持下来了。

爸爸,记得有一次妈妈问我:“你想爸爸吗?”我说“不想。”其实我特别想您,想您回来问我过得怎么样,想您再次送我上学,想您和我再次谈笑风生。我还在梦里见过您,梦见我们一家人一起去城买东西,其乐融融,欢声笑语,那种团聚是我的希望,对您的思念更浓了。

每到天空中的'月亮圆满的时候,我总会想起您,想起苏轼的诗:“但愿人长久,千里共婵娟。”是啊,让我们一起享受这美好的月光吧,让明月把我对您的思念带到你身边。我想你那时也一定很想我们吧。我时常问妈妈,您什么时候回来啊。妈妈总是说快了快了。可到底是有多快呢?您为什么还没有回来呢?我想念您,想您高大的身影,哄亮的声音,想您快点回来和我们一起过大年,好吗?亲爱的爸爸,我想对您说:“我想您了”。

祝您:身体健康

工作顺利

爱您的女儿:田钰

2017年1月14日

写一篇搬家的作文的思路【二】

女儿寄宿的第二个月,接二连三因为寄宿和学习的事情,我与她发生激烈冲突,我采取的强制教育措施也给她带来了一定的阴影。其实不论是她还是我,这段时间心情也不好。我晚上都在做恶梦,梦到自己的孩子被打。

怎么办呢?当面道歉?我觉得有失母亲威严;再次批评教育她?效果不一定好。写信也许是个好办法。我给女儿写了一封信送到学校,老师说她看了后哭了,我的信让她知道自己前段时间真的表现不好,太倔了,有些字她还没有学,不认识,我就把这些字的拼音注上了。以下是这封信的主要内容。

“遥遥:你好!妈妈是第一次这么正式给你写信。但愿你能理解我的心。我想:我的乖巧的女儿一定会好好地读完这封信,一定会改正自己任性、倔强的缺点,成为优秀的小学生"。

爸爸妈妈送你到学校寄宿,并不是我们不喜欢你,是为了给你寻找更好的学习和生活环境。学校里有你最喜欢的老师和小朋友,你们可以每天在一起快乐地玩耍,愉快地学习,学校会培养你在人生路上走得更远。如果不寄宿,我们家离学校很远,你需要很早就起床,你会睡不好,爸爸妈妈每天工作也很忙,可能没有那么多时间来陪你。我们相信,在这里,你会学到独立,学会自立,学到理解,学会尊重。和每一个小朋友好好相处,你就会得到比在家里更多的快乐。

前几天,你的表现有点让我不满意。你想要的小印章,我们可以在周末有时间的时候一起去买,但是你非得在星期五那么晚要求我去买。你知道周五我要回家做饭,要洗衣服,要辅导你的作业,你不知道妈妈有多忙吗?

没有满足你的愿望,你就在车上大哭大闹,你知道这样多危险吗?路上那么多车,如果妈妈开车一旦分神,一不小心就有可能制造交通事故,那样的话,不但是你和我,还有其他很多人都会受影响甚至会有生命危险。以后,请你在向爸爸妈妈提要求的时候,站在爸爸妈妈的角度上想想:“爸爸妈妈是否有时间?是否方便?是否我真的那么需要?”“除了我要的东西,爸爸妈妈是不是还有更重要的事情要做?”这样想想,你就不会那么任性地要求我们了。我想,你会慢慢懂事的。一个好的孩子最先学会的应该是尊重,尊重父母、尊重长辈、尊重你身边的每一个人,这样你才能得到别人的尊重。

我们给你选择的学校,是非常重视素质下教育的北京重点小学,有很多的学生都希望进去就读的学校。我和你爸爸现在送你到这里来上学,就是希望你长大了能有学问、有见识、有礼貌、有出息。我相信我的女儿,会越来越聪明、越来越优秀!”

老师告诉我,女儿看完信难过地哭了,老师也看了这封信,很感动,还把这封信保留在学校,说开家长会的时候也要大家学习学习这样的教育方式呢。

写一篇搬家的作文的思路【三】

参考答案:

小题1:在赛场上要有一颗平常心,赛前要保持体力。

小题2:B

小题3:“戏剧性”指最后关头反败为胜。“一张弓总被拉满”比喻一个人身体总处于紧张状态。

小题4:以亲切的口吻、平等的态度与女儿交流;用年轻人喜闻乐见的事例说理。

写一篇搬家的作文的思路【四】

在生活中,突然进入一个新环境,不同学生的适应能力也会千差万别。这主要表现在人际关系和生活自理方面等。

有的准高中生性格外向活泼,一进校就能快速与同学打成一片,有的则比较害羞敏感,始终融不进班级的主流圈子,沦落成边缘人。长此以往,那些被边缘化的学生不仅给人的感觉很孤僻,不合群,自己也会感到很孤独,没有存在感。加上现在要学会适应集体生活,尤其要面对室友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息时间等方面的差异,都会使人无所适从。

这个时候,他们就会怀念初中的小伙伴,长期沉浸在虚拟网络里,聊天,玩游戏,不务正业,都有可能。家长在与孩子接触时应多留心孩子有没有固定的朋友之类,或者向老师了解,试着教孩子主动融入同学中,家长还要跟老师沟通,让孩子在课堂上多表现,训练他的胆量。这个时期孩子的性格还未完全定型,因此只要用对方法就能够及时纠正过来。

有的高中实行寄宿制,准高中生们只能一周甚至每两周回家一次,习惯了父母唠叨和照顾的孩子,突然干什么事都要亲力亲为,食堂的饭菜吃不惯,宿舍又吵又挤,衣服要自己洗,被子要学着叠,尤其是入学军训,每天在太阳底下站军姿走正步,对于一个养尊处优的孩子来说可能是个天大的挑战,所以孩子们思家恋家的情绪会越来越浓,因此需要家长们多花点时间去看望他们,给予心理上的安慰与支持,试着多教教他们怎样处理好生活上的小细节,比如叠衣服叠被子之类。

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