小学作文趣味实践篇(实践活动的作文小学三年级)

小学作文趣味实践篇(实践活动的作文小学三年级)

首页笔记更新时间:2024-03-03 07:56:51
小学作文趣味实践篇(实践活动的作文小学三年级)

小学作文趣味实践篇【一】

假如我是一阵风......

假如我是一阵风;春天,我要去把小草唤醒。摸一下柳树哥哥的枝芽,让它变得更加茂盛。让小动物们出来玩耍。让大地换上春装,让河水上的冰融化,让小鱼在水中嬉戏,并跟它们说:“我很快乐!”

假如我是一阵风是;夏天,我要让人们感到十分清凉。让荷花姐姐开的更加美丽。让大树爷爷更加粗壮。并跟它们说:“我很快乐!”

假如我是一阵风,秋天,我要让枫叶妹妹纷纷飘落,在空中跳舞。让田野里的谷物丰收满篮,还要擦去农民伯伯的汗水。并跟它们说:“我很快乐!”

假如我是一阵风,冬天,我要把一片片晶莹的雪花吹落,一层又一层,下得又白又厚,让小朋友打雪仗,堆雪人。并跟它们说:“我很快乐!”

假如我是一阵风,我要大声告诉所有人:“我很快乐!”

小学作文趣味实践篇【二】

那天我起的很早,早早的就来到了学校,班上已经有许多同学了。或许是太兴奋才来这么早吧!我坐下来,心怦怦直跳,过了一会儿,一位男教官走进我们的教室,做起了自我介绍和讲解一些安全要领。并带领我们全班上车了,在车上教官教我们唱了一首非常好听的歌曲,那时我更加兴奋不已,过了不久我们到达了目的地。我满怀希望地下了车,那里的景色非常美丽,一大片一大片金灿灿的`油菜花仿佛给大地披上一件件金色的外衣,鸟儿在树枝上唱着优美动听的歌儿,农民在麦田里工作,大家被眼前的美景陶醉了。

教官带着我们继续往前走,很快就来到了基地,里面有各种各样非常好玩的项目,教官给我们安排了床位以后,便带我们训练一会儿站姿,吃中午饭的时间就到了,我们吃过午饭,午休了一会儿,教官便带着我们参加各项活动了。

我们玩了许多项目,其中让我难忘的项目是水底摸泥鳅,教官把我们带到一个大水池旁给我们介绍了游戏规则后,大家一拥而上,争先恐后的摸起泥鳅来,突然,我摸到一条泥鳅我正要把泥鳅捞起来,泥鳅哗的一声跑掉了,溅得我满身是水。我一直以为只有狐狸才狡猾呢?没想到泥鳅也这么狡猾,后来才知道这是培养我们耐力的项目。

除了这个项目,还有一个项目也让我非常难忘,就是地面吊桩,活动非常有趣,用一根很粗的绳子,绑在一个有些短的柱子。就这样连做了许多个,然后把它们掉在一个架子上,我猜应该是扶着架子走过去吧!果然猜得没错,教官说走的时候手一定要高过头顶抓住绳子,这样才好走一些,话音刚落,同学们争先恐后的说我去!我去!最后,教官安排男生先去女生后去,同学们一个个兴奋的叫着,终于轮到我了,我屛住呼吸走了上去,开始我怎么也不敢走过去,突然我想起了教官教我们的要领,我把手移到高过头顶的位置,脚站稳,一步步地走,果然轻松的多了!我在心里对自己说:你成功了!

两天的时间并不长!但在这两天里让我开阔了视野,让我知道了许多不知道的知识,还让我认识了许多和蔼可亲的教官,这次实践活动让我永生难忘,永远铭记在心!

小学作文趣味实践篇【三】

说到精彩,我觉得同舟共济还是最有意思了。同舟共济又叫大拖鞋,是一个考验团队协作力的游戏。三个人站在大拖鞋上,后面的扶住前面人的肩,往前移动,这可是个技术活。但是,我们班做地还是不错的!就让我给大家讲讲比赛的激烈状况吧!

随着一声枪响,激烈的大拖鞋比赛开始了。首先上场的是实力干将李津津的组,她们实在太快了!我们这些在下面观看的人都非常高兴。连相邻的六班都惊叹:七班的实力怎么这么强?啊,果然是实力干将,这么快就到了第二组。我们非常高兴,屏住呼吸,聚精会神的看着。

但是,好景不长,到了单天乐那组的时候,出了一点小岔子:他们在拐弯的时候重重的摔了一跤。再站起来,可是没保持好平衡,又摔了一跤。我们一看这情况,急得像热锅上的蚂蚁,大喊:单天乐!快点啊!可是,就在这短短的'几秒钟内,三班已经领先了!我们越来越心急了,跑到前面,给他们大喊加油。终于,他们成功地拐过了那道弯,开始以百米冲刺的速度向前驰去,赶上了三班,我们终于舒了一口气。

现在,到了最关键的时候!我们班与三班都只剩下一组。压轴出场的最后两组开始了激烈的对决!我们班与三班不相上下!我们一见此情形,急得汗都出来了。可是,仅仅差那么一毫秒,就一毫秒,三班胜利了。没能胜利,我们还是有些失望的。

这次的趣味运动会,我们班虽然没拿到很好的名次,但是,我懂得:友谊第一,比赛第二,只要参加了,努力了,就有收获,就有进步!

小学作文趣味实践篇【四】

“时代列车”的游戏规则是这样的:十男十女排成一列,蹲下,双手扶住前面一位同学的'腰向前走,一个人都不能站起来,也不能脱手。如果站起来和脱手是要加罚时间的。由每个年级的体育老师指挥,每个班各自送去代表队按年级进行比赛。

通过精心挑选,各班都选拔了十个男生和十个女生,像小鸭一样排成了长队,操场热闹非凡,被挑选出来的同学个个情绪激昂,满怀自信,各个小胸脯挺得高高的。其余的同学沿操场围在四周进行加油鼓劲,从他们目不转睛盯着我们看的目光中,我们感到:他们好像也想成为其中的一员参与进来。很幸运,我也成为了我们班的代表之一。

终于轮到我们四年级上场了,只听老师“嘘”一声哨响,比赛正式开始了。每个班的同学都是奋勇争先,啦啦队雄壮有力的口号“加油、加油”顿时响彻了全场。落后的参赛队员心一急,有的不由自主地站了起来,有的则兴奋地脱了手,老师急切地提醒队员们“蹲下,拉紧”,比赛真是精彩,连小鸟和树叶都发出“叽喳叽喳”和“哗啦哗啦”的声音为我们助威。看着其他班遥遥领先的身影,我一急,心想:再快点呀,再快点呀,已经落后了,使劲呀!心里这样想,嘴里就喊出了声音,真是心有灵犀一点通,同学们一起喊起了加油。我们班的同学用足了全身的力气向前推去。从远望去,我们的队伍还真像一艘艘时代的列车“咔嚓咔嚓”迈着强劲有力的步伐向未来前进,向美好的明天前进。

经过一番激烈的较量,我们班全体队员终于通过了终点,一过终点线,我们都瘫倒在地上,大口大口地喘着粗气。

有趣的“时代列车”让我们玩得很尽性。

小学作文趣味实践篇【五】

今年1月,我国哈尔滨发生了一起火灾,三个消防员英勇牺牲。这件事令我陷入沉思:未来的我们可不可以发明一个安全机器人呢?

这个机器人身材小巧,携带非常方便:你甚至可以把它折叠成一本书那么小。

它的身体结构也有许多奇妙之处:它可以变成一个智力玩具,让你玩个够。而且,你也不用担心拼不回去,只要你按下“恢复”按钮,它就会恢复原状。如果你按一下“变形”按钮,它就可以变成任何一个输入的图形或东西。

当然,最奇特的还要属于它的功能了。如果有一个地方发生火灾,只要按一下“火灾”按钮,它就会马上启动火灾保护装置,去火灾现场救人。如果有人落水了,你也不用担心,只要按一下“下水”按钮,它就启动安全装置,下水救人。不仅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按钮,它就会去废墟中寻找幸存的生命。

啊,我真希望科学家们能尽早发明这个安全机器人,减少一些因意外事故而离去的生命!

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