假如我是班主任,我不会布置太多的作业。当他们作业非常多,多到做不完时,他们就会对学习产生厌恶,然后不想做作业,最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣,没有了敏感。当然没好处!可当他们没有太多作业时,他们可以去大自然的拥抱中,充分享受大自然的快乐,了解许许多多新奇的事物大自然。他们还可以在书的海洋里遨游,了解很多的知识,既可以得到快乐,又可以对学习产生兴趣!
假如我是班主任,地震时,我一定会先救学生的!只要他们在,未来人类就有可能完全不怕地震!因为他们在将来可能会发明一些仪器吧!总而言之,地震来临时,我一定一定会救学生的!
假如我是班主任,暴雨时,我不会让他们被雨淋湿的!如果有学生没带伞,我就会组织没带伞的同学先回教室,然后给他们的家长打电话,让他们的家长来接他们.如果他们的家长有事,我会把他们送回去的,如果他们说让我送太麻烦的话,我会借雨伞给他们的。
假如我是班主任,在他们玩耍时,我会和他们一起玩.课间10分钟,我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室.因为下课的10分钟,本来就是给他们放松的呀.我也不会拖堂,拖堂的时间,他们一定心不在焉.因为他们觉的下课了本来是应该玩的,结果被老师讲题和讲作业用了,还不如别下课咧!
假如我是班主任,上课时,我会利用剩下的时间,给他们讲讲一些名人故事,以及一些非常著名的小说。
假如我是班主任,我不会占用他们的副课,因为他们在副课上也能学到很多东西.列如写字课,再写字课上,他们可以学到组字节构,会让他们的字写的更漂亮.别以为体育课就可以随时占,好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦!而且练体育也可以健康成长!
假如我是班主任……
假如我有一个熊孩子,在TA五岁之前,打我也不会给TA报任何课外班。相信我!在幼儿园报过一个英语启蒙班,外教上课一句也听不懂,也只是在教室里干坐两个小时,与其这么大把地浪费时间,还不如回家看绘本、画画好呢!
假如我有一个熊孩子,我首先教会TA要靠自己活着,不要去依赖任何人。没人可以陪伴在身边一辈子,谁知道哪次分别就成了永别。平常我在与某些人分别之时总爱开玩笑说“永别!”仔细想想也不无道理。父母的辟护是道围墙,可以遮风挡雨,但同时也掩盖了墙外人世间黑暗与光明抨击时令人彷徨的壮美。珍惜在围墙内部的美好时光,同时也要抓紧一切机会让自己强大起来。希望在围墙倒塌的那一刻,TA可以靠自己一步步走远,而不是被外面的黑影给吓住。
假如我有一个熊孩子,我会在恰当的时候以最大的热情与最多的爱去影响TA。现在的我总担心自己变成最讨厌的模样,没有激情、没有热情、没有感情。人们总是讨论未来机器人会不会取代人类?却不看看自己现在的模样,受作业、工作等东西的压迫,许多人开始变得冷酷无情,没有情绪,这有一堆冰冷的机械零件有什么区别?如果我有孩子,那我一定会尽全力保留住TA的一份天真善良,好比在混浊的污水中剩下一缕清流。
假如我有一个熊孩子,我会将我所知道的全教给TA,随后不动声色的、不留痕迹的一步步转身离开……
假如我有一个孩子,我希望她有一个快乐的童年。不用像我一样,整天要上补习班,为分数而烦恼。但她,一定要做个我一直想做却又做不了的优雅女孩——会茶艺,会养花,会插花,会布置。她不要美丽,只要气质,因为美丽的容颜终究会消逝,而气质却可以陪一个人到老。
假如我有一个孩子,她一定要有一个淡定、恬静的性格,凡事都要hold住,因为这样做会让自己快乐许多,轻松许多。我也希望,她身上有“不满”和“满足”的双重性格。对待物质生活,我希望她学会“满足”,毕竟对物质生活的追求是永远没有止境的';而在追求精神生活的时候,我希望她学会“不满”,因为“不满”带来的是上进心,“不满”带来的是“更上一层楼”。
我想有一个孩子,尽管一切都是假如。
假如我有一个孩子,他的学习成绩不一定很优秀,但他的性格要开朗、外向。遇到难事会自己想办法解决,不依赖家长、老师。他的品格也要高尚,遇事不退缩、坚信只要心中有梦想就会成功。当然,他应是个坚强、勇敢、有责任心的男孩。
假如我有一个孩子,我会带他浏览祖国的大好山川。去秀丽的峨眉山,去雄伟的泰山,去壮观的青城山……还要带他去风景优美如画的西双版纳,让他傣族风情;去拥有冰城之称的哈尔滨……总之,我要让他靠通过旅游来增长见识。
假如我有一个孩子,我会让他去学武术。靠自己的力量保护自己通过磨难成功。我要让他明白中国武术的精华,让他真正懂得倔强,懂得武术的灵魂,懂得一个武士的精神!
假如我有一个孩子,我会让他学国画。能秀出自己的`风格,自己的精神。我会让他画出祖国壮丽山河,画出小桥流水,杨柳依依的景象,画出自己真正的内心世界!让他把国画的风格展现出来。
假如我有一个孩子,我会让他有乐于助人的品质。让他成为一个有气度的男子汉。在路边,看见可怜人正伸出那脏兮兮且瘦骨嶙峋的手,会主动献出爱心。在学校,看见同学忘了带学习用具,即使自己只有一套,也会毫不吝惜地分给同学。
假如我有一个孩子,我会让他彬彬有礼,我会让他活泼调皮,我会让他懂得一份耕耘,一份收获……。
大海,一切生命的起源,一切生物都不可缺乏的东西。曾有多少人因它而失败,又因它而成功;它能摧毁一切,又能创造一切。
假如我是大海。我将摧毁一切肮脏的东西,摧毁一切不可原谅的东西。
假如我是大海。我虽无法用文字来陶冶人们的情操,无法用行动来矫正人类的种种错行,但我能用水来滋润一切干枯的心灵,能流出无数的支流滋润世间的万物,使世界不再有干旱、不再有荒漠、不再使一切因干枯而受迫害。
假如我是大海。我将用澎湃的浪潮冲洗一切被黑暗所沾染的躯体;洗涤一切污秽的肮脏。使世界不再有战争、使世界不再有屠、不再有腥的残暴。
大海,万物的创始之祖,但它却不像中国传说中女娲般的温柔,也不像外国基督教中耶稣般的善良。它常常将船只引入腹中,再兴冈作浪,犹如一场赌局,使人陷入无底深渊,葬身于它腹中。但大海也依然成为人类所崇拜所共同对象。从古到今,有多少人为大海而创作出无数精美的诗歌文章。这因为大海可以象征一切事物、一切力量、一切万物,即使已今非昔比,但它那强大的力量却是任何力量都不可替代的。
假如我是大海,我冲击拍打岸边的岩石,发出世界上最美妙、最动听、最自然的音乐,让人们懂得倾听自然,倾听自然界所渴望的未来。
假如我是大海,我将孕育一个全新的星球,一个没有斗争、没有屠、没有腥、没有任何污秽的星球,剩下的便只是永远的安宁、永远的和平、永远的文明。
若拥有战争,即使这个星球是多么的发达、多么的辉煌,到后,也便只是最终的灭绝。
假如我是大海,我将永远守护和平。
假如我有一个小宝宝,我希望他是男孩。刚出生的宝宝的身体小小的,头大大的`,长着两只圆圆的眼睛。两只胖胖的小手柔柔的滑滑的,两只小脚胖胖的。小宝宝最引人注目的还是那张弯弯的弧形的小嘴,笑起来非常讨人喜欢。
假如我有一个这样的小宝宝,我会给他取一个好听的名字,我姓褚,他当然也姓褚啦,叫褚华利。“华”是中华的华,他是中华儿女啊。“利”的意思是利索、锋利。我希望我的孩子聪明而且动作敏捷。
假如我有一个小宝宝,我希望宝宝一天天茁壮成长。等他长大些,我会带宝宝去森林中玩。我希望我的宝宝长大以后能成为一个探险家,去世界各地探索更奇妙的东西,能够取得很大的成绩,能够像很多科学家那样为祖国添光彩。
我相信,我将来一定会有一个称心如意的小宝宝,我的梦想一定会成真!
现在的我还是一个孩子,我畅想,将来,我也会有一个孩子……
假如我有一个孩子,我希望是个女孩儿。她不必漂亮,只要健康;不必聪明,只要乐学。我想,那是一个留着长头发的女孩子,一双眼睛笑起来的时候弯成月牙儿。中性皮肤,不需要太白,毕竟黄皮肤才是中国人。
假如我有一个孩子,我希望她有一个快乐的童年。不用像我一样,整天要为上补习班和分数而烦恼。她,一定要做个优雅的女孩子——会茶艺,会养花,会插花,会布置。她不求美丽,只要气质,因为美丽的容颜终究会消逝,而气质却可以陪一个人至终老。
假如我有一个孩子,她一定要有一个淡定、恬静的性子,一定要是一个凡事只做0.8,放弃次重要的0.2的人,因为这样做,会让自己快乐许多,轻松许多。我也希望,她身上有“不满”和“满足”的双重性格,在享受物质生活的时候,我希望她学会“满足”,毕竟对物质生活的追求是永远没有止境的,而在追求精神生活的时候,我希望她要学会“不满”,因为“不满”,带来的是上进心,“不满”带来的是“更上一层楼”。
我多想有一个孩子,尽管这一切都只是假如。
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