三年级对老师的期待的作文【一】
我最喜欢的老师是教语文的牛老师。她长得很漂亮，皮肤白白的。牛老师的个子高高的，看上去有点瘦。她的头发长长的，走起路来，一摆一摆的，真好看。牛老师有一双会“说话”的大眼睛。有时，我在做小动作，老师只要一看我，她那双会“说话”的大眼睛似乎在说：“易翰林，你在干什么呢？”我就不做小动作了，认真听讲。上课时我有时会看看牛老师的眼睛，看看它会对我说点啥？
我很喜欢上牛老师的课。牛老师讲课生动有趣，让我们在玩中学到了很多知识。
三年级对老师的期待的作文【二】
我有一个好老师。她是我的语文老师。
我一年级的时候，我什么也不懂。可是我在老师的教导下，学会了拼音，笔顺、认字和写字。
老师除了在教学方面很用心，也很关心我其他方面的发展。有时候我吃饭时吃得不多，老师会要求我多吃一些饭。
有一次我在学校摔了一跤，嘴巴都破了。老师看到了，就马上把我带到卫生室去敷药，老师使我觉得温暖，爸爸妈妈都很感谢老师。
三年级的时候我开始学写作文了。我觉得很难。老师都很愿意在放学后，留下来帮我解决问题。
我很高兴有一位专业、尽职、细心的老师。
三年级对老师的期待的作文【三】
今天，老师给我们布置了一项作业，让我们告诉父母我们爱他们，我一回到家，就开始策划如何说这三个字。
我想，父母十分爱我，平时吃红烧鸡的时候把好吃的鸡肉都给我吃，自己却说爱吃鸡爪子，小时候不懂事，就把鸡爪子留给他们吃，长大了一尝才知道鸡爪子没肉，不好吃。原来是爸爸妈妈把好吃的都让给我吃，虽然父母那么爱我，可是我却不知道怎么表达对他们的爱，我真惭愧呀！直接说吧，不好意思，写纸条吧，被爷爷奶奶看到多不好，怎么办呢？
我怎么想也想不出来，突然，我灵机一动，可以发短信嘛。一，只有爸爸妈妈可以看到；二，这样不会不好意思；三，发短信这种方法十分流行。我翻出手机，给爸爸发了“爸爸，我爱你！”五个字，旁边还有一个小笑脸的图案；我又给妈妈发了“妈妈，我爱你！”五个字，旁边也配有一个小爱心的图案。接着，我就等着看爸爸妈妈回来后的反映了。谁知，我的手机突然响了起来，原来是爸爸看到了我的短信，给我的回复。我打开一看，只见爸爸给我发了六个字“儿子，我也爱你！”旁边也配了一个小笑脸。不一会儿，我的手机又响了，原来是妈妈看了我的短信后给我的回复：“崽崽，我也爱你！”旁边也有一个小爱心。爸爸的回复和妈妈的回复竟如此的相似，我看了以后，忍不住笑了，心想：“难怪他们是夫妻呢。”几分钟后，爸爸妈妈回来了，手里还拎着一大堆“上好佳”和巧克力，我问：“为什么买那么多东西？”爸爸说：“就冲你今天给我们发的那个短信！”我和爸爸妈妈不约而同地笑了，而坐在旁边的爷爷奶奶却莫名其妙。
可是我没有告诉爸爸妈妈这是老师布置的作业，因为我不想扫他们的兴。
三年级对老师的期待的作文【四】
记得三年前的一个雨天，中午放学时，我们像往常一样在学校门口等待家长来接，那天的雨也不算大，我和小伙们一边在雨中嬉戏，一边等家长。不一会儿小伙伴们都被家长接走了，小玲（化名）也开心地坐着爷爷的车回家吃午饭了，不一会儿我也被妈妈接回去了，看着淅沥沥的小雨，我真开心。刚到家，就听奶奶说，小玲被车撞了，我当时心里一怔，在心里默默地为她祈祷希望她没事。放晚学，一到家就向奶奶打听情况，奶奶叹着气说：“哎！真是可惜了，小小的生命就这样没了。最可恶是那面包车司机，下雨天还开那么快。”现在人们的生活条件好了，汽车也走进了寻常百姓家，带给人们便捷与享受。可是开车的人如果不遵守交通规则，那带给人们的将会是不尽的痛苦。由于驾驶员的.疏忽，小玲走了，留给家人的将是一辈子阴影。
在这里我想对开车的叔叔阿姨们说：宝贵的生命只有一次，请不要违规驾驶。俗为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则吧！
三年级对老师的期待的作文【五】
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。
万老师不但关心我的学习也关心我的`身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。
三年级对老师的期待的作文【六】
我的语文老师就是蔡老师。蔡老师有双美丽的大眼睛，短短的睫毛，像搽了唇油的透明的红。
蔡老师非常负责任——这几天，学校有合唱大赛的活动，蔡老师用上课的时间帮我们排练，叫我们练歌。
蔡老师对同学们非常好——让我们写补充习题和练习与测试时都讲过才让我们做，因为蔡老师怕我们没有学会。
蔡老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题、不插话的同学。不管哪个方面，我们班举手的人都很多。如：读课文、复述课文、分角色朗读课文、默写生字。因此，蔡老师更喜欢我们了。我们也更喜欢蔡老师、和蔡老师的语文课啦！
这就是我们班的蔡老师，既负责任而且对同学们也好！
三年级对老师的期待的作文【七】
只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会对我说，我真幸福，有一个严厉的爸爸和一个慈祥的母亲。我自己也常因为我有这样的爸爸、妈妈而高兴。
我的爸爸的是严厉的，他总是在我得意洋洋的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好与爸爸的性格相反，是慈祥的。她总会在我伤心时不断地安慰我，在我做事的时候适量地鼓励我。就拿我上次考试来说吧，在临考试的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我这一系列的变化被细心的母亲发现了，她轻轻地走过来柔声地安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀？
放心吧，只要你考试时尽了全力，考不好也没关系，我不会骂你的。”听了妈妈这一番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。第二天，我竟然考得一个比较好的成绩，我捧着试卷高高兴兴地回到家里，向妈妈道喜，妈妈接过我的试卷，竟然像小孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值到那么兴奋吗？记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这句话的含义，不要因为得了一点小进步就那么骄傲自满啊！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。
可现在我回想起来，觉得爸爸的话也不是不无道理，也是一种对儿子无限疼爱的表现。
不管是慈祥也好，严厉也好，都是爸爸妈妈对我的爱，只不过是表达的方式不同而已。
