作文中段考的反思【一】
《一封信》语言通俗易懂，通过信的内容，表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴，对于学生能起到很好的熏陶作用。本课讲述了小露西想念爸爸，在妈妈的帮助和鼓励下给远方的爸爸写信的故事。通过课文，体会小露西对爸爸的思念，体会这一家人之间浓浓的温馨的爱。培养学生热爱家人的思想感情。
本课的教学目标是学习本课17个生字，会写10个生字。正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么。学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。
教学重难点是识字、写字，朗读课文。比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。对于这类来源于生活，与学生生活体验十分接近的文章，在教学的过程中就应该从学生的切身体验出发，激发学生对本文的兴趣。所以在教学的过程中，我不断地启发学生想象，联系自身实际让学生将自己的生活体验叙述出来，并将它与露西的体验作对比，这样学生就很容易理解本文内容。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。
同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。
作文中段考的反思【二】
儿子：
似乎是突然发现，你从我们怀里那个柔弱的幼儿长成了独立的少年，小时候，牵你的手，揽你在怀，如今目送你迈开步子，走向你那崭新的世界，心中浓浓的不舍，期盼你长大，期盼你成人，留恋着那在怀里的小小软软的身子，留恋着那牵着我的软软的手，心中是失落，是怅惘，是眷恋，是欣慰，是期待，百味杂陈。
我们的留恋无法止住你前行的脚步，你的将来要靠自己一步步走出。
进入十一，你将进入一个广阔而精彩的地方，你的同学们都很出色，这里有更广阔的舞台供你飞翔。
学习的艰苦，你了一点点，这样的艰辛还会继续，中国目前就处于这样一个阶段，巨大的人口基数，少量的资源，如果你想有一个好的平台，争取好的教育资源是无可奈何又不得不为之的事情，这份艰辛，能给你带来坚实的基础，艰辛，一定是磨砺人生的最好材料。
记住，身体和性格比学习成绩重要，学会比名次重要，你面对的不是周围的同学的竞争，你面对的是提升自我、突破自我的挑战。
十一给了同学们很多选择的机会，你们的未来也将面临各种选择，认真做好选择，努力去践行选择，不必纠结于选择，选择的收获不一定是掌声和鲜花，但只要努力，每个选择都将给你带来宝贵的和沉淀。你要做的是认真对待每一次选择。
不久前，你问我们，人生的意义是什么，难道就是不停地学习考试，找个好工作，再让自己的孩子学习考试吗？
很高兴你已经开始思考人生，这个问题没有答案，我们告诉你的是我们自己对人生的思考，希望你也同样在人生路上进行思考，我们希望给你一颗种子，不论何时发芽，你总能拥有。
我们认为人生在于爱的传承和内心目标实现的满足感，对父母的爱，对孩子的爱，对家人朋友的爱，对众生的爱，在爱的过程中我们也体会到被爱，被关怀的点点滴滴；人生的意义在于感受，爱的感受，被爱的感受；努力达成目标的感受，到达目标的感受。
要达到这种满足感需要修心，记住“事有取舍，心怀慈悲”。
多读书，读好书，经典能够给你带来更多的心灵滋养。
多旅行，感受山川之美，自然能够荡涤你的'心灵。
在身体的体验中理解古人，理解传统，用安静的力量守护这种体验，静静地，认真地过好我们的生活。
爸爸妈妈有很多缺点和问题，我们读书，学习中医，学茶，学书法，种菜，我们通过这些方式去体会心灵、生命和自然，也算是在体会人生的意义吧。
想和你说的很多很多，最重要的是静下心来，思考自己最想要的目标，静下心来去践行自己的目标，最终你能够一步步获得内心的满足。不要去追逐辉煌和掌声，鲜花和掌声不会一直伴随你，你要学会习惯寂寞和平淡，远离鲜花和掌声你才能更理性地思索，并能够静下心来努力，一定要学会静下心来。
我们的陪伴是你人生的一小部分，朋友是你终生的财富，不仅是玩伴，更是心灵的交互，朋友相处，要学会关心别人，站在别人的角度思考，要宽容。要懂得每个人都是平等的，每个人都有被尊重的权利，别人也像你一样付出了很多努力，学会尊重别人，尊重别人的劳动，才是对自己的尊重，要学会站在更高的高度看问题。
良好的习惯和修养决定了你的未来是否能走得顺畅，得意时不要得意忘形，失意时不要破罐破摔。
孩子，你是一个宽容，善良的孩子，你经常包容我们对你的责怪，从不抱怨我们没有给你更多的照料，喜欢看你开心的笑，听你淡然地回答，为你的忧虑和不快揪心，享受一家三口围坐品茶、探讨人生的时间。
以往我们总想把自已的生活经验交给你，忽略了让你独立思索的问题，你长大了，应该自己学会去分析问题，解决问题，记得那“八句话”。
酸甜苦辣，你要自己品尝，世间百态，你要自己观看，品味人生，享受人生。谨记感恩、恭敬、同理心。
欣慰的是你心地纯良，能替人着想，遗憾的是我们忽略了你的一些习惯养成，静下心来，认真做事，是否出人头地，拥有辉煌不重要，我们最希望你拥有健康的身体，坦荡的胸怀，平和的心态，幸福的家庭。
我们成为一家人是缘，脉相连，我们永远割不断这份亲情，过去，现在和未来，我们永远是你的后盾，家永远是你温暖的港湾，是你遮风避雨的地方。
我们会慢慢老去，当我们有些糊涂的时候，希望你能理解。
很感谢你带给我们的一切，你让我们和你一起成长。
最后，送给你我最喜欢的几句话
己所不欲，勿施于人。
知行合一致良知。
上善若水，水善利万物而不争。
事有取舍，心怀慈悲。
爸爸妈妈
20XX年8月
作文中段考的反思【三】
在教学的结尾处，我进一步激发学生的创造性思维：“假如爸爸收到了第西写的第二封售，该怎样回信呢？"这不仅锻练了学生的思维能力，也提高了他们运用语言的能力。
