在十五遇见喜欢的人作文开头【一】
时光，木马似的旋转，我吮吸着秋天的气息，品味窗外“霜叶红于二月花”的美景，于是恍然一想，这已是我度过的第十六个秋天，似水的年华就这样不经意的在指间滑过，我似乎还沉浸在充满稚气的.日子里。十六岁，演奏着一个妙龄少女的青春舞曲，承载着高中女生的美好憧憬……
从咿呀学语到饱读诗书，这一路上布满了荆棘，是亲人用鼓励是我不会摒弃信念，让我学会无论做什么事都要身体力行，亲自实践。
小学六年，我一直在众人的赞美声中度过的，与同学们嬉戏打闹，过着优哉游哉的生活，似乎一马平川，毫无阻挠。
初中三年，却让我饱经坎坷，无忧无虑的生活早已化为泡影。学习中经历了从得意到失意的过程，几乎整日沉浸在批评声中。我生活在欲哭无泪，欲叫无声的困窘之下，想要在黑暗中寻找光明的洞口。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正轨，但依然险境重重。与同学之间的摩擦却成了学习中的困扰。但我想我会自己冲破险境，全身心的投入进学习中去。
在这漫长的十六年里，每当我的心情处于低谷时，便会回忆起与同学之间欢乐的时光，也许回忆可以为我带来些慰籍，也许时光会随波逐流，人事会情随事迁，但回忆永远泯灭不掉，因为它是无形中的翅膀，伴你在湛蓝的天空翱翔，因为它是有形的益友，让你在失意中微笑。我站在我站在十六岁的尽头张望，让美好回忆永远铭记心中！
在十五遇见喜欢的人作文开头【二】
她，一个使我十分敬佩的人。她，在我们学校虽然不起眼，但她的身影在我的心理却十分高大。她，就是我们学校的清洁工——黄阿姨。
黄阿姨，一个使我十分敬佩的人。记得有一次，上完剪纸课，我把剪碎的纸团成一团，跑向洗手间，跑到厕所门口，想到同学们还在操场上等我玩“打鸭子”呢，于是我瞄准垃圾桶往里一扔，哎，不太巧，纸被扔到了桶边上。
我心想：课间就这么十分钟，再说了，同学们还等着我玩呢，这地也不干净，千人踩，万人跺的，多脏啊，我才不愿意去捡呢，算了，往垃圾桶那边踢一脚吧。我伸脚往垃圾桶那边一踢，转身就想跑。
但这时，黄阿姨却慢慢地走来，默默无闻地捡起那团纸，我顿时停住了脚步，心里觉得不好意思，脸一阵阵地发烫。
黄阿姨平时默默无闻地奉献着自己的劳动，却没有一句怨言。我们在楼道里见到黄阿姨忙碌的身影不会像见到其他老师一样，恭恭敬敬地叫声”老师好“。她身份低微，在学校里很少有人主动和她打招呼，大家对她视而不见，可她却是我心目中最敬佩的一个人。
在十五遇见喜欢的人作文开头【三】
??《站在十一岁的尾巴上》有感当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的读《站在十一岁的尾巴上》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
无意中翻开了《站在十一岁的尾巴上》这本书的这一页，看到了这个题目。突然想知道究竟写了个怎样的故事。然而看到了题记，更加坚定了心中的信念，使我继续读下去。题记是这样写的：站在十一岁的尾巴上我该有怎样的自白？
“怎样的自白”，我看着这个问题把全文读完了。我突然感到这篇文章所写的与我的感触是多么的相似。是啊！正如他所说：直到今天我才开始怀疑六年的同学情谊好像只是个巨大的玩笑吧！一毕业，你走你的独木桥，我过我的阳关道。就算偶尔遇见也是副单纯无辜“你是谁？”的表情，然后一闪而过。就算曾经是要好的朋友隔的时间短还会相视一笑，可隔得时间长了，就会形同陌路擦肩而过。
有时我真的觉得老天可能给我开了一个玩笑，或许没经历过的人不会有感触，十年，十年的时间，用它乘以365天，乘以每小时、每分钟、每秒钟，那是一个多么大的数字观念。可十年在一起欢乐的时光，看似坚固的友情，却如一盘散沙，随风消逝，如今却是形同陌路。
《站在十一岁的.尾巴上》写了十一年的感触，抒发时间过得太快，总是我把拳头握的再紧，时光仍然从我指缝中溜走，不费吹灰之力。
她在文中一次又一次地感慨人生，感慨自己那六年的小学生活，看着时间磨灭她们的纯真。
回首之间，我经常会和她一样感慨时间过得太快，时间总是在不经意间从我手中流走。给了我们太多的措手不及，我真的好想回到以前。人一开始回忆就已经开始变，这是杜拉斯说的。或许我真的开始变老，可我仍固执己见保留那一点天真幼稚的心，因为我清楚地知道我不能迷失了自己。
看着作者最后所说：难道站在这十一岁的尾巴上，我所拥有的自白就只有悲伤吗？我无语，只是静静地走到镜子前，还好，我能笑。
当我今天把内心的波澜展现到纸上时，记录变得苍白无力，那些斑斓的过去，就像时光一样无法库存，只能遗忘……
遗忘呀，可那内心深处去提醒我不能遗忘。当我提笔无力的写着作业，然而却无从下笔。我真的已经承受的够多了，我不愿让别人看到我的眼泪，我的无助，我只是默默地付出让所有人感到我是快乐的，可当你们正在进入梦乡时我却独自一个人在星空下仰望。
《站在十一岁的尾巴上》讲述着一件件悲伤的自白，也已随风消逝，成为了过去。
在十五遇见喜欢的人作文开头【四】
我的班主任——申老师，是一个平凡的人，但她却让我敬佩。
她带着一副眼镜，眼镜下的那一双眼睛，却是那么的有神。上课只要有同学不认真听课，哪怕是一个小动作，都逃不过她的法眼。哪位同学不认真的时候，老师会用会说话的眼睛提醒同学改正缺点，有时会摸摸同学的头，有时会不动声色地帮同学摆好书，有时会悄无声息地把笔递给同学做笔记……
申老师与其他老师不同。每当上课时，有些教室里总会传来教鞭“啪啪”的声音。而我们的教室里从来就没有教鞭的声音，只有申老师时而轻柔时而严厉的声音。申老师从不用教鞭，即使是忍无可忍的时候，她只会才会轻轻地敲几下没听话的同学。
申老师每天都有许多的事情要做，没有很多的休息时间，一天要上三四节课，还要批改作业。
可能有人会说，放学后，夜晚时，周末了，不就有休息的时间的吗？不！放学后，我总是发现申老师留在办公室下载课件，为同学们批改作业……申老师每天都在五点左右才离开办公室，回家。
记得前几天，学校开展《文明创建，我在行动》的征文活动。我把征文写好后，发给了申老师。晚上9点多了申老师还在指导我写作文。当我把征文修改好后，已经是夜晚快10点了。申老师让我先休息，她还要修改另一篇文章。
老师，感谢您！因为您的细心教导，使我们的成绩提高了不少！老师，感谢您！因为您对工作的兢兢业业，对学生充满了爱！让我敬佩您！
