中学生作文搭档【一】
羊羊们长大了……
喜羊羊和美羊羊等人来到海底，他们接到美人鱼的求救，他们的公主现在要变回人鱼了，但当年拉阿拉女王怕啦啦德女王发现（啦啦德女王，拉阿拉女王的姐姐，是个想了公主的人），就把公主变成了羊，丢到了海边，所以请喜羊羊他们帮助寻回公主爱利……
喜羊羊们的到人鱼的求救，马上穿越时空去看是谁是公主……
他们来到18年前，去到海边，看看谁是公主……
喜羊羊突然想起人鱼发的求救上写着，公主身上有鱼鳞印记，就在背上，喜羊羊马上让大家把后背露出来看，全看了，没有，还有不敢脱的美羊羊没脱，喜羊羊去劝美羊羊露背找出人鱼公主，美羊羊露出来了，背上的鱼鳞露出来了，美羊羊对大家说对不起，是海豚告诉我，我是人鱼，该回大海了，我不想回去，但又不敢说......
喜羊羊含泪给人鱼女王说爱利找到了，让他们来接，人鱼们来了，美羊羊被女王变回了人鱼，喜羊羊送走了美羊羊，美羊羊接管了人鱼国，变回了爱利，喜羊羊不舍得爱丽，便让女王将他变成人鱼，（喜羊羊和美羊羊私定了终身，但没想到，爱利会是美羊羊）喜羊羊去到人鱼皇宫，找到爱利，爱利抱着喜羊羊哭了，喜羊羊也改名叫凯冶……
他们幸福单生活在人鱼……
中学生作文搭档【二】
门前，有一条泥泞的小路。这里，曾有我的足迹。这条小路或许经历过沧海桑田，或许经历过人间的冷暖深情。可我看到的，只是一条默默无闻的泥泞小路。小路，我婴孩时的摇篮。
“孩子，孩子，妈妈盼你快快长大，快快长大。”母亲的身影把烈日遮得严严实实。炎热的大地上流淌着母亲汗水汇成的小溪。我在母亲怀里，热得忸怩不安。她手中的葵扇轻轻地摇曳着，并用手轻轻地擦去我额上的汗，她抱着我，一遍又一遍地走在小路上。
时间把人打磨，脱去襁褓，我已双脚踏地，绘画着多姿多彩的孩童生活。一条小路，哦，我数不尽的欢愉。
那时还乳臭未干，那时我会与玩伴们在小路上玩得不亦乐乎。我们绕着屋子，在小路间跑前跑后；我们会在小路的看护下，在旁边的田地里捉迷藏，打羽毛球；我们还会等到月圆之夜，在稻叶间装神弄鬼，发出各种怪叫，吓得路人提起裤子“嗖”的就跑。
那时，小路还是泥泞的小路，我们还可以在雨后玩泥巴，还可以在风和日丽时堆沙子，还可以在小路脸上画一个大大的圈，在里面玩各种游戏，那时还有太多，太多的可以。通往家，也需要一条小路。“爸，我想你了。“ “嘟”电话那挂了线。父母常年在外，也只有逢年过节才回家看看，我更是对父母思念深切。多少个清晨，我会呆滞地望着小路，望着小路上过往的人。爸，妈，你们会不会被清晨的雾蒙蔽双眼？
多少次黄昏，我又会手捧一碗热腾腾的米粥，等着你们。爸，妈，夜深了，你们会不会找不到回家的路？多少个寒夜，我又会紧盯窗外的小路，却在这温暖的被窝里，忍受心底的刺痛。爸，妈，变冷了，你们身上的衣裳添没添？爸，妈，你们不会迷路的，我和小路都相信，你们一定，会找到回家的路，找到我们。
而如今，小路消失了。一层厚厚的水泥，把它埋藏了它不见了。
那就让小路带着母亲的汗水，带着我欢愉的笑声，带着我殷切的思念，轻轻地走吧！
“嘘”冰冷的不是小路，是人心——是留守儿童的心。
中学生作文搭档【三】
时间似乎过得很快，日复一日，年复一年，我们也好像坐上时间转盘，从小学到中学，再到大学，然而思想上的东西则随时间完全的转变，不留一丝痕迹。
记得有这样一个故事：
一个教授给大学生们上课，在黑板上画了一个圆，问学生们这是什么?然而无一人回答，教授又连续问了很多遍，教室中仍是鸦雀无声，直到课程结束，教授才遗憾地走出教室。
不久，教授又到中学去，为中学生开讲座。当提到同一个问题时，情况则略有不同。一个男生跳起来，大喊一声“是个圆”，底下一片狂笑声，讲座也就在这笑声中结束了。
当教授走到小学生中间时，紧锁多天的眉头才舒展开来，孩子们回答得很踊跃，有的说是橘子，有的说是大饼，有的说是气球，还有的说是脸蛋儿。这无数充满想象的答案，才是思想永恒的真谛!
这个看似简单的.问题，在大学生、中学生中回答得都并不尽人意，是他们不会吗?不!这只是一个想象力的问题，我们发现，随着年龄的增长，从小学，到中学，再到大学想象力也在逐渐衰退，曾经五彩的天空，也随之褪色，只剩下现实中的蓝天白云。当树木抽新芽，微风扶面时，他们也不再陶醉，不再像小学生那样，张着双臂，去拥抱春天。这一切的一切源自于社会，那单调得只有一种旋律的社会。人们的创新在这种社会中被否认，变得也只剩下一种旋律，所以大学生、中学生、小学生呀!请为你们的思想插上一对小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飞越高，从新找回自己思想的旋律吧!
