与动物有关的作文初一(描写动物的作文四年级初一)

与动物有关的作文初一(描写动物的作文四年级初一)

首页笔记更新时间:2024-04-15 21:12:28
与动物有关的作文初一(描写动物的作文四年级初一)

与动物有关的作文初一【一】

眼看庄稼里的兔子越来越少,老农突然冒出一个想法:狗,煮了吃!

老农当初养狗的目的其实很简单,扑捉田里的兔子,既能吃免费兔肉,又能使庄家免遭兔群扰。后来兔子的数量越来越少,最后竟没了兔影。

一天,老农磨刀霍霍,准备大餐一顿。这时,那条猎狗走了过来。主人,是不是要我?你可不能我呀!

老农放下手中的尖刀,反问道:为何不能?了我,你会后悔的。只见猎狗神色凝重。

老农不悦,娓娓而道:自古便有‘蜚鸟尽,良弓藏;狡兔,走狗烹。’的说法,如今没了兔子,我还养你做啥?你已经没有任何使用价值了。何况了你,也是一种解脱。

主人,我跟你那么多年,没有功劳,也有苦劳!你不能说就!

笑话!说罢,老农一刀刺进猎狗的胸膛。

不知怎地,自从猎狗后没多久,庄稼里总有兔影出没,而且越来越多。它们东跑西窜,疯狂地啃着绿油油的大白菜。老农赶走了这一只,另一只又冒了出来。真是叫天天不应,叫地地不灵。眼睁睁的望着自家田地被毁于一旦。

只见老农捶胸顿足,一声长叹,这一切都怪我!真是作孽,作孽啊。

与动物有关的作文初一【二】

一只狮子闲着没事,在海边散步。忽然,一只海豚腾空而起,狮子跑上前说:“海豚,我们交个朋友吧!”海豚好奇地问:“你为什么要找我交朋友?”“你是海里之王,我是陆地之王,大王和大王交朋友不是很好吗?”海豚觉得有道理,于是就答应了。

一天,狮子和野牛发生了矛盾,在海边展开了一场生决战,狮子请海豚帮忙,海豚想出海应战,可怎么也不行。狮子生气地指责海豚,说:“你怎么在这种危急时刻不帮我?”海豚无奈地说:“请你别指责我,去指责自然吧,是他让我成为海里的动物,不许上陆地呀!”

与动物有关的作文初一【三】

一天,萝卜村的小白兔贝贝和小灰兔欢欢同时接到骨头村小狗晶晶的.邀请信,请他们去参加她的生日晚会,贝贝和欢欢可高兴了,赶快换上漂亮的新衣服,手拉着手一同上路,前往骨头村。

他们一路蹦蹦跳跳,唱着快乐的歌,穿过小树林,走过独木桥,爬上小山头,前面出现了一个十字路口,到底哪一条才是去骨头村的路呢,他俩迷路了。

正当他们着急的时候,路口走来一头象,贝贝赶快走上前,非常有礼貌的问:“象爷爷,你知道去骨头村怎么走吗?”小象先是一楞,然后很生气地说:“你叫我爷爷,我有那么老吗,我才两岁呢,真没礼貌。”说着走开了。

贝贝正纳闷的看着还没走远的小象,一只乌龟慢悠悠的走了过来,贝贝想:这个小东西年纪一定比我小吧。于是连忙上前非常有礼貌的说:“乌龟弟弟,你知道去骨头村怎么走吗?……”“你叫我什么,我都80岁了,太没礼貌了”。还没等贝贝把话说完呢,这位乌龟爷爷便生气的走开了。

正当他们无可奈何的时候,迎面走来了一只山羊,因受前两次教训,为了避免又闹笑话,他们商量了一下该怎样称呼这只山羊,欢欢小声对贝贝说:“你看他长着长长的胡须,头发花白,年纪一定不小了,这次应该没错,肯定得叫公公。”欢欢就走上前,非常有礼貌地说:“山羊公公,您能告诉我去骨头村走哪条路吗?”山羊一下楞住了,然后哈哈大笑起来:“你们叫我公公,可我才9岁呀!”欢欢的脸刷地红了,山羊看着他们难为情的样子,又看见他们手里拿着一张请柬,于是愉快地说:“你们是去做客的吧,骨头村就在我的青草村前面,我带你去吧!”

在山羊的带领下,他们一会就到了骨头村,当他们赶到小狗晶晶家时,晶晶的生日晚会才正式开始。

与动物有关的作文初一【四】

粉色的天空中嵌着几朵淡橙色的云朵,地面上盛开着各种美丽的鲜花……

在一个有着粉色的枝叶、紫色的躯干的大树下,有一群可爱的小动物们正在嬉戏。这时,来了一只小羔羊,她手里拿着书,“啪”的一声,把书放在了讲台上。

“上课!”小羔羊大声说道。

同学们听到后纷纷跑回自己的座位,回答到:“老师好!”

“同学们好!请坐下。”

同学们刚坐下,小羔羊就拿起粉笔,说到:“因为你们的数学老师有事,请假一个星期,所以这个星期由我负责教你们的数学。我叫小羔羊,你们就叫我羔羊老师吧!”同学们听完后,纷纷议论起来。不知是谁大声说了一句:“别吵了!你们不怕老师生气吗?”

顿时,大树下安静了下来,连一只蚊子飞过的声音都能听得见。同学们微微抬起头来看老师,只看到小羔羊并没有生气,反而略带微笑,她说:“现在开始上课,请同学们坐好。”不知为什么,小羔羊的话让人一听就照着做……

第一堂课,小羔羊讲得生动、有趣,同学们听得非常认真。

又是一节数学课,小羔羊告诉同学们:“昨天我去动物市场买菜,老板卖三块钱,我给了他五块,他竟忘了找我钱!”接着,小羔羊老师请了一个同学上讲台,让他看看作业本。哦,原来是一个同学的作业,忘了加2了,羔羊老师真有趣。

羔羊老师不仅课讲得有趣,课后同学们不懂的问题,她都会一一耐心地解答,除了告诉他们原理外,还不断地举例子直至让他们完全弄懂为止。

一个星期很快过去了,真正的数学老师回来了,同学们很舍不得羔羊老师,还向校长请求把羔羊老师留下,甚至还声称如果羔羊老师留下,他们才留下呢!校长没办法,总不能不让他们不学习吧?只好把小羔羊留下了。同学们知道后欢呼起来,蹦得好高好开心。

与动物有关的作文初一【五】

“呜呜呜……”听,是谁在哭?原来是那些可爱的小动物啊!让我们来看一看,到底有哪些生物在哭泣吧!

一个平静的上午,小鸟叽叽喳喳地飞到大树的枝头上,原本快乐的脸上,现在挂满了一道道泪痕:“小溪妹妹,现在人类太不爱护这个美丽的世界了!他们乱砍乱伐,我们鸟儿都没有家了。”

在一旁静静聆听的小溪妹妹发言道:“是呀,人类也不为自己所做行为的结果负责。小鸟姐姐,你仔细瞧瞧我!”小鸟飞到小溪妹妹身旁,审视了一下小溪妹妹,说:“小溪妹妹,你以前穿的要么是天蓝色,要么是淡绿色,再不就是透明的衣服,怎么你现在穿的是黑色的衣服了?”

“我的衣服都被人类染成了黑色,因为人类老是往我的身体排放污水,所以我变黑了。”小溪妹妹无奈地说。

小鸟又发话了:“小溪妹妹,要不我们去找一找聪明的梧桐树爷爷吧!看看梧桐树爷爷有没有办法。”“好的!”

她俩跑到梧桐树下,大声说:“梧桐树爷爷,您好。人类一直不爱护环境,我们该怎么办呢?”梧桐树爷爷沉思了一会儿,说道:“你们可以写一张公告,贴在人类看得见的地方。”

不久,这张公告张贴出来了,只见上面只工整写了两句话:“请爱护环境,保护环境,爱护地球妈妈;爱护环境、保护动物,等于就是爱护人类自己。”

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