小孩子成长记作文【一】
看完《爱心伴孩子成长》后，令我不禁的感触起来，《爱心伴孩子成长》观后感。想起许许多多自己在校读书时候的回忆，想起了为我孜孜不倦地教导我的老师；肖陈颖老师说得很好，做人真的要有一颗感恩的心……尤其是我们的父母亲，小学六年级作文《《爱心伴孩子成长》观后感作文》。
“学而时习之，不亦乐乎”学习是一个漫长的过程，是一步一个脚印的过程，要在学习的过程中感受愉快的心情，那必须要为孩子创造一个和谐的环境，那么创造一个这样的环境前提是要有一个颗仁慈的心，要让孩子感受老师对他们的爱......
想要真正帮到孩子，我们就要体会什么是真正的爱。爱是用心感受，绝对不是控制和占有，爱是站在对方的角度去思考，爱，我们昨天唱歌，是无私无我的为对方付出，甚至无求的付出，那才是真爱。不是说我对这个孩子，我现在这样对你的目的是要你考一个好成绩给我，那是交换，那是在逼孩子走一条路，那不是真爱。但是我们去想其实父母都是很爱自己的孩子，没有父母不爱的。我们愈来愈感受到，不管是老师也好、父母也好，都得回到原点，从头学起什么是爱，才能真正帮到孩子。
小孩子成长记作文【二】
??虎成长记的续写六 寻找升级药剂
有一天，张校长去森林里要调配一种能让人不升级也能学习魔法的一种药剂，他让王小虎和早爵、六月一起去，并让隔壁班的老师照顾一下他们班的孩子。张校长让他们向他们自己的'妈妈道别，下个星期出发。张校长、王小虎、早爵和六月出发了。在路上，王小虎、张校长、早爵遇到了许多困难，有许多树丛挡着他们的路，那些树丛仿佛有生命似的，伸出他们的树枝，一路上挡着他们。王小虎说：“这些树丛还真烦人啊。”接下来。树丛没了，变成了坚硬的石头，一个比一个高。最后没路了，到处都是坚硬的石头。呈现在他们眼前的是一座高山。上面有许多石头，他们无法前进了，只能往上爬。他们小心翼翼的爬，生怕掉下去。等他们到山顶的时候，他们的手已经流了。但是，他们眼前竟然有一座山洞。王小虎说：“这里面是不是就有那个药剂？”张校长说：“因该是吧，我也没见过”他们四个一起走进了山洞。山洞里黑幽幽的，王小虎从书包里拿出手电筒，六月说：“学校又不是没有照明魔法，你在家拿手电筒干什么？”王小虎说：“因为我还没学会呢。”别人一听，一秒钟全变表情了。变成了：“哈哈哈哈，你连这个都不会，哈哈哈哈”王小虎生气的说：“我过几天就学会了，哼”别人的表情又是一秒钟变回了原来的样子。但是，他们是：“笑一下，停一下，笑一下，停一下。”等他们走了一段路，他们的前面有一座平台，有好几个桃子围着平台。平台正中央有一根柱子，柱子上有一个窝，窝里有一瓶绿色的水。张校长说：“这就是那个让人不升级也能学习魔法的药剂！”张校长他们的前面有一个阶梯，阶梯一直通往平台。张校长他们顺着阶梯走了上去。
小孩子成长记作文【三】
终身成长不仅指孩子需要终身成长，父母更要学会放低姿态，与孩子一起成长。父母对孩子的影响是最大的，孩子一生的学习、行为以及健康状况都建立在与父母极积的、相互回应的、礼尚往来的基础之上。可以说，孩子是父母的“复印件”，“复印件”上的信息如果有错，一定是“原件”出了错。要实现终身成长，首先得学会做一个成长型思维的人，具有良的终身成长的心态，才能把握每一次学习的机会。其次，父母要在与孩子互动过程中培养孩子终身成长。人生的维度是多样化的，我们要注重的过程，而不是结果，应从过程中学习，从经验中学习，通过过程和动机培养孩子成长型心态。
小孩子成长记作文【四】
最近读了樊登老师的《陪孩子终身成长》，整本书综合引用了大量的名家著作，并结合作者自身的经验，全面地回答了子女教育这一复杂系统问题。正如书中所叙“不能把孩子当作一辆汽车去组装……如果你相信孩子更像有生命的森林，就要允许他用自己的方式成长。你能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。最终，他长成的样子一定和你设想的不一样，但一定有惊喜。”
本书提出重建亲子关系的三根支柱：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。同时，这也是孩子获得内在能量的来源，更好成长的关键。
小孩子成长记作文【五】
看完《爱心伴孩子成长》后，令我不禁的感触起来。想起许许多多自己在校读书时候的回忆，想起了为我孜孜不倦地教导我的老师；肖陈颖老师说得很好，做人真的要有一颗感恩的心……尤其是我们的父母亲。
“学而时习之，不亦乐乎”学习是一个漫长的过程，是一步一个脚印的过程，要在学习的过程中感受愉快的心情，那必须要为孩子创造一个和谐的环境，那么创造一个这样的环境前提是要有一个颗仁慈的心，要让孩子感受老师对他们的爱......
想要真正帮到孩子，我们就要什么是真正的爱。爱是用心感受，绝对不是控制和占有，爱是站在对方的角度去思考，爱，我们昨天唱歌，是无私无我的'为对方付出，甚至无求的付出，那才是真爱。不是说我对这个孩子，我现在这样对你的目的是要你考一个好成绩给我，那是交换，那是在逼孩子走一条路，那不是真爱。但是我们去想其实父母都是很爱自己的孩子，没有父母不爱的。我们愈来愈感受到，不管是老师也好、父母也好，都得回到原点，从头学起什么是爱，才能真正帮到孩子。
