写一篇标题是小书虫的作文三百字【一】
你好！
我来自磐安县冷水镇中心学校四(1班，是一个文静的女孩。下面，让我介绍一下自己吧！
我能歌善舞，在学校里，我既是舞蹈队队员又参加了合唱队。为此，我感到非常的骄傲。过几天，我和小伙伴们还要一起代表学校去参加县里的艺术节表演呢！希望我们能够演出成功。有机会，我给你看我们表演的视频和照片。
除了唱歌跳舞，我对画画着了迷，几乎是有空就画。我的同桌也是一个跟我一样喜欢画画的`人。我跟他的绘画技术不相上下，老师和同学们都无法评出谁画得更加好看，下次让你也来评评。
不仅如此，在我们班里，我还是一个“开心果”。只要有什么好笑的事情，就算别人不笑，我也会哈哈大笑。每当别人生气或者不开心的时候，我来说几句笑话，那人便会捧腹大笑呢！瞧，我厉害吧！
你叫什么名字？是男生还是女生，你的兴趣爱好是什么呢？来信时一定要告诉我啊！哦，对了，“朋友”，如果你有QQ的话就可以加我哦。别忘了，我相信，我们一定会成为一对
知心朋友的！
祝你
学习更上一层楼！
写一篇标题是小书虫的作文三百字【二】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
写一篇标题是小书虫的作文三百字【三】
您好，下面让我来向你介绍我美丽的家乡——响水吧！
首先让我来介绍响水土特产——四腮鲈鱼吧。四腮鲈鱼肉软，好吃，闻起来香气扑鼻，让你“口水直流三千尺”。
响水的响水湖公园景色宜人，到了夜晚灯火通明，许多老人在跳着节奏有序的集体舞，小孩在悠闲的溜冰，青年人在散步。
俗话说“欲穷千里目，更上一层楼”“站的高，望的远”。响水的.“云梯关”正是如此。“云梯关”拥有古代特色，古代的门，古代的装饰，让人看起来眼花缭乱。
响水，现在可是绿树成荫，百花盛开，争奇斗艳。到处都是高楼大厦，经济有很大提高。
如果有机会让我做你的导游，带你来领略响水的风景，品尝响水的美食。
祝
身体健康 万事如意
您的朋友：徐元韬
2013年9月20日
老师评语：文章引用的诗，俗语为文章增色不少，很好地体现了响水的美食之诱人，美景之宜人，进步很大哦。
如果在结尾处向友人发出邀请，总结下全文，结构会更完整的。
