下面,我们对文中所引三个事例进行解读。上文提到,这三个事例在文中的出现,是为了让读者更清楚地认识到“怎么做叫有骨气”。当然,这三个事例并非如我们通常理解的那样,和“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这三句话一一对应,尽管这样理解可以给人一种秩序感和整齐美。 第一个事例中,文天祥的行为可以全部体现“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神,正如作者所说“孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了”,并非如徐、朱两位老师认为的那样只能体现“威武不能屈”。第一,文天祥虽然那时任何富贵也没有,但他只要投靠元朝,就可以很容易地得到,然后去放纵、去享受。富贵对常人的诱惑是难以克制的,但文天祥心志不乱,高贵的灵魂没有屈从此种唾手可得的诱惑,他克制住了自己。这种做法不正是“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也”的最好诠释吗?他这种刚强不屈的人格不正是有骨气的体现吗?此可谓“富贵不能淫”。第二,文天祥被抓,关在一个阴湿的地牢里,是个一无所有的“阶下囚”,但他没有改变自己为了民族利益而抗击元朝入侵的正义行为,这又体现了“贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也”的精神境界。此可谓“贫贱不能移”。第三,文天祥在北京,野蛮的元人用暴力折磨他,然而此威势武力也没有使他屈服。此可谓“威武不能屈”。
文中所举第二个事例也很值得揣摩品味,这是因为,吴晗先生对此事例的叙事话语和《礼记?檀弓下》中故事原文的叙事话语不太一样。
齐大饥,黔敖为食于路,以待饥者而食之。有饥者,蒙袂、辑履,贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟,来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也。”从而谢焉,终不食而。
在故事原文中,黔敖这个富人确实如徐、朱两位老师所言,真是一个慈善家,尽管在施善时一开始他态度不好,没有给饿者以起码的人格尊重,但他能够知错就改,还是不错的;而文中穷人也确实有点酸,人家都承认错误了,你何必要矜持到底呢?到了《谈骨气》中,故事却成了“那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声‘喂,来吃’”,还说:“显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。”这种写法被当作“修改历史”和“添油加醋”,受到了徐、朱两位老师的指责。我们如果深究一下此文作为一篇杂文的现实性和针对性,就很容易知道吴晗先生笔下的这位富人是有所指的,即当时以老大哥姿态而非平等伙伴姿态压制中国的苏联,而穷人即是我们自己。这样,文章对《礼记》故事原文的所谓“添油加醋”式的发挥就不仅可以理解,而且还值得借鉴学习,即:借用人们通常熟知的话语,给以个人化的诠释,使原话语承载起新的内容,以适合自己表达的需要。这种旧词新用手法,是一种表达的艺术。徐、朱两位老师批评的所谓本段写作违背了论据使用的基本精神――真实性,应是批错了方向,因为这个不食嗟来之食的故事如上文所述,根本就不是被当作论据来使用的。顺便提出来:第一个事例中,吴晗先生将“富贵不能淫”解释为“高官厚禄收买不了”,要较一下真,似乎与本意也有偏离,但这种发挥性的新解其实也是因为现实需要而有意为之,绝非作者对经典的理解偏差所致。
第三个事例用来生动地表现什么是“威武不能屈”,争议不大,在此不展开论述。
尽管徐、朱两位老师对《谈骨气》写作的逻辑性提出的质疑在我们看来是不成立的,但这种对经典选文进行质疑的精神还是非常宝贵的。事实上,《谈骨气》这篇文章也绝非完美无缺,比如文章第四段说:“就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。”接着,文章用事例具体阐述“有骨气”的表现。这三个事例中,文正祥的事迹和闻一多的事迹毫无疑问,体现了“坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则”,但第二个事例就不行。
琦琦买了一只储蓄罐,她每天都往储蓄罐存钱,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。一天妈妈摇了摇储蓄罐,哑了,爸爸掂了掂,轻了。
父母奇怪了:要知道琦琦平时可是很节约用钱的呀!把原来可以买零食、小饰品、漫画书的钱都省了下来,塞进罐内。一年多的功夫,终于有了200多元的钱。可现在,这些钱都不翼而飞了,这是怎么回事呢?父母百思不得其解。
在父母的追问下,琦琦终于把事情的原委道给父母听。
原来,琦琦班级里有一个同学,在他很小的时候,父亲就得了重病去世了,从此,他家里就全靠他妈妈一个人张罗。可现在,他妈妈也病倒了,家里的经济情况一落千丈,这个同学连交书费的钱也没有。老师动员全班同学捐钱给他。琦琦一回家,就从她的储蓄罐里拿出了一些钱,一数还不到70元呢!琦琦就想了,这些钱也太少了,再拿一点吧。她又拿出了一点,她想:我平时省钱就是想用这些钱买一套书,现在如捐了这些钱,书就买不成了,到底捐多少?她犹豫了。
晚上,琦琦做了个奇怪的梦,她梦见班上许多同学都拿了很多钱捐出来,而她捐得最少,她羞得脸蛋像红苹果。第二天一大早,琦琦就把钱罐里的钱都拿了出来,捐给了这位同学。
父母知道事情的原委后,很感动,他们夸奖琦琦是个好孩子。
熊博士站起身来,他长长地伸了个懒腰,抑制不住心中的喜悦,他自言自语地说:“成功了,终于成功了。”
熊博士是个生物科学家。几年前他出外考察发现,无论是在悬崖峭壁还是在沙漠上,甚至废墟上都长有植物,他想,为什么有的植物仅需一点土地就可生长,而有的植物离开了肥沃的土地就不能生存?能不能发明一种植物不用土地就可直接生长呢?
带着这样的课题,熊博士开始了艰苦的研究,今天,他的研究终于取得了成功。他已经发明了一种植物的种子,这种种子只要遇上一些水,几秒钟后,就可迅速长出枝叶并长到一定的高度。
熊博士把一包研制出来的种子放到了口袋里,然后走出了实验室。他兴冲冲地往家里走去,他要把这个即将让世界震惊的消息告诉自己的妻子和孩子们,让他们也和自己一样分享成功的喜悦。
熊博士兴冲冲地走入一条小巷,然而已有两只罪恶的狼在暗处守候了。只听“啪”的一声,熊博士被狼的棍子击中了头部,他顿时昏倒在地,两只狼从暗处走了出来,他们把熊博士抬到了附近的一辆车上。
“真沉啊!”一只狼吃力地说。
“这个大块头卖出去肯定值不少钱。”另一只狼说道。
熊博士醒来时,发现自己躺在一间昏暗的大房间里,他赶忙摸了摸口袋,一包种子只剩下两颗了。
借着昏暗的光,熊博士看到旁边还躺着二十多只动物,他们是马、牛和猴子。
熊博士问:“我这是在哪里?是谁把我抓到这里来的?”
旁边的一匹马说:“我们也不知道,我们也是被别人击昏了抓到这来的`。”
“听,外面好像有什么声音?好像是大海的声音。”熊博士暗想,这就说明我们是在轮船上,可是他们要把我们运到哪里去呢?忽然他想起不久前,有个朋友曾对他说过,海上有一群狼海盗专门贩卖奴隶,他们用轮船把贩卖品送到海对岸的地区当作奴隶卖掉。熊博士说:“他们肯定是要把我们卖掉当奴隶了。”
话一出口,船舱里顿时喧哗起来。有的说:“我家里还有一岁大的孩子呢。”有的唉声叹气,有的则大哭起来。熊博士没有做声,他暗暗地想,一定要找个机会逃出去。
第二天下午,狼头目通知关在船舱里的奴隶出来放风,因为他们也担心奴隶长时间关在船舱里会得病,就让他们到甲板上走走。
熊博士觉得机会来了,他把一颗种子偷偷取出来,小心地握在手里,奴隶们在甲板上绕着圈子在走。熊博士走着走着,接近栏杆时,忽然快速向栏杆冲去。狼头目一看,急忙叫道:“快抓住他!”但已来不及了,熊博士一纵身翻出了栏杆,跳入了海里,种子遇到海水很快长成了一棵小树。
船上的狼们胡乱地朝海里打了几枪就了事了:算了,反正他戴了沉重的脚链,游不了多远就会沉下去的。
熊博士抱着树干在海上飘游着,忽然看到前面有一只巡逻船,他赶紧叫起来:“救命!救命!”船上的人很快发现了他,立即将他救起,原来是狗警长开着巡逻船在巡逻,狗警长带着熊博士向狼的轮船追去。
“前面的轮船快停下,我们要检查。”巡逻船靠了上去,狗警长带领队员们上了轮船。
“警官,我们是游船,是出来旅游的。”狼头目以为是海上的一般检查,打着哈哈出来迎接。
队员们忽然拔出了手枪:“都不许动,我怀疑你们在贩卖奴隶,现在要检查!”几只狼很快被绑了起来,船舱里的奴隶都获救了。
队员们把狼押到了甲板中央,几名队员举枪看守着,船向岸边飞快驶去。狼头目坐在甲板上,他心神不定地不时往海里张望,忽然他嘴里发出一声长长的口哨声:“呼——”顿时海面上冲出了七八只大鲨鱼,将巡逻船团团围住。
狼头目得意地说:“怎么样?狗警长,鲨鱼可是我们的朋友,我们还是来做个交易吧。你把奴隶还给我们,我会立即让鲨鱼退走。警长,我们的鲨鱼朋友可是很厉害的哟。”
“要我们向你们妥协,做梦。”狗警长把一块布塞进了狼头目的嘴里,狼头目不吱声了。狗警长果断地拔出手枪,对队员们说:“准备战斗!”
情况非常紧急,鲨鱼是十分凶残的家伙,他们足以将一艘巡逻船掀翻。而几枪根本不能置他们于地,如果不能迅速结束战斗,形势对警方就非常不利,而鲨鱼流出的也会引来更多的鲨鱼前来围攻。
熊博士走上前去,说道:“警长,我有法子。”他摸出仅剩的一颗种子,递给狗警长:“警长,请将这种子射入鲨鱼头目的口中,保管他们一分钟内会退兵。”
警长将信将疑地将种子装入枪膛,对准鲨鱼头目张开的大口就是一枪,只听“叭”的一声,种子飞入了鲨鱼头目的口中,很快,树干从鱼体中破腹而出。鲨鱼头目痛得大叫一声,转身就往回逃,其他的鲨鱼没有见过这样的阵势,也立即跟着转身逃跑了。
巡逻船快速地向岸边驶去,站在甲板上,海风吹来,熊博士感到无比的惬意。
熊博士很兴奋,想不到这即将让世人震惊的发明尚无人知晓,就已先经历了一场严峻的考验。
(最后一句话看起来是在写花,但实际上不是,那么是写谁呢?)
2.第二天,我起得特别早,推开窗户,听见一阵“哗…哗…”的扫地声。“是王阿姨在扫地。”我忍不住说了一句。只见她低着头,用一只大口罩捂住了大半个脸,双手挥动着扫帚,认认真真地扫着马路。遇到那些躲在角落里不想出来的泥土、落叶、沙石、纸屑,她就蹲下身子去,用手一点一点地把它们掏出来。
(写得越细致的地方,越让人难忘,最后一句描写就产生了这样的效果。)
3.每当落日的余辉给大地镀上一层金光的时候,公园里就显得格外安静。就在这个宁静的公园里,在这绿叶映衬的花丛中,我的脑海中就会浮现出一位略微驼背的老人。他在这里走走停停,停停走走,时而修枝剪叶,时而停在一棵花前仔细观察。他,就是我的隔壁邻居王大爷。
(这段中有两个反复用的叠词,虽然很简单,但却写出王大爷走路的样子,很有味儿。)
4.清晨,天刚蒙蒙亮,我们弄堂口就开始热闹起来了,不时地飘来阵阵面粉的香味。小行叔叔在人群中穿梭似的走着,照前顾后,忙个不停。真不明白,大清早哪来这么多的顾客?这就是小行叔叔的一个“行”字。
(“刚……就”,这样的句式能够形容出在很短的时间里发生的事情,学会了它,以后就能用。)
5.一个寒冷的冬天,我去朝阳菜市场买菜。那天,西北风呼呼地刮着。我缩着脖子向前走着。这时,我看见了一位正在卖“心里美”萝卜的老农民。那位农民的黝黑的脸上布满了皱纹。他头戴一顶大棉帽子,穿着一身黑色的中式棉袄和一双旧棉鞋。在他面前的那堆萝卜上,摆着两朵雕刻精致的“萝卜花”。那鲜艳的红萝卜花好像是在无视威严的冬天,它给人们带来了温暖的春意。
(棉帽、棉袄和棉鞋,一下子就把卖菜农民的外貌特征写出来了。)
6.一天放学回家,我在大院里遇上了这位修搓板的老人,指导《写人的作文写法》。他头发已经花白,鼻梁上架着一副老花镜,给人一种稳重和蔼的感觉。他肩扛一个旧木凳,手提一个竹筐,里面盛满了工具。这时我想起家里正好有一个搓衣板坏了,就赶忙飞快地跑回家去,从床底下取出了搓板又奔回到他的身旁。“小弟弟,快歇着,我这就给你修。”老人不等我开口,就先亲切地招呼我,我递过搓板,他放下凳子和竹筐就干了起来。他干得那么认真,先拿起一个铁打的两头锋利的工具,对着搓板的`一条棱,另一只手握着一个小榔头,一敲,再用力一推,木板上立刻泛起了一个小木花,随即又落在地上。他的动作是那么准确熟练。
(最后部分写修搓板的过程,写得多么细致啊,这全靠小作者当时的细心观察,加上较好的语言表达能力,才能够这样生动具体地描绘出老人修搓板的过程。)
7.“同志,你想买些什么?”一位细高个儿、大眼睛的服务员满面笑容地走过来。妈妈连忙说:“我想买几枝塑料花。”妈妈望着货架上五颜六色的花,不知买哪一枝好。女售货员好像猜透了妈妈的心思,微笑着从货架上拿下几枝五彩缤纷、鲜艳美丽的塑料花说:“同志,你看这几枝可以吗?”“行,行!”妈妈连声地称赞着。售货员麻利地用绳子将花束在一起,递给了妈妈。
(这一段的对话写得较好,一个是符合人物的身份,还有一个就是小作者把对话与人物的神情和动作结合起来描写,这样就更加生动了。)
8.突然,我听见头顶上传来一阵树木的断裂声,接着一个东西从上面掉了下来,巨大的声音把我从陶醉中惊醒了过来。我定睛一看,啊呀,余莹从树上摔了下来!我赶忙跑过去,看看她怎样了。
(“断裂、巨大”这两个词语用得较准确生动。“啊呀”这个词也用得很生动,让人好像听见了“我”的大叫一样,感到惊讶。)
9.终于到了缝针这一关了,他怕我忍不住伤痛,便不停地和我说话,鼓励我,还用他那蒲扇般的大手在我脸上抚摸着。缝着,缝着。我忽然觉得有些异样,抬头一看,叔叔的额上成片地沁出了汗珠,脸上的肌肉不停地颤动,嘴唇发白,每缝一针,嘴唇便不由自主地抽搐一下,手还紧紧地攥住了我的两只手腕,仿佛缝的不是我,而是他自己一样,我当时还暗笑这位叔叔的胆小:“我都没这样,叔叔怎么这么害怕呀?”殊不知,叔叔是担心我才这样的呀!
(写脸上的肌肉和写嘴唇的抽搐,都很细致,把叔叔关心我而紧张的样子非常具体地写出来了。)
老虎是动物之王。他说:“我也要像人一样,有个‘长’字。”他想了想又说,“对了,就叫动物部的部长吧1,,
虎部长脾气大,稍不高兴就欺侮别的动物。害怕他的动物隔三岔五得给他送点儿东西,讨他喜欢。
小熊要占地盖房,不情愿地给虎部长送去两罐蜂蜜;
狐狸要修路,怕机器声吵着虎部长,急忙给虎部长送去一箱田鸡腿;
大黄狗要给小黄狗治病,得从虎部长门前过,只好背着一坛酒去孝敬虎部长:“虎部长,这是名酒,您慢慢喝。”
小不点老鼠最虔诚,今天提着一瓶偷来的香油搁在虎部长家的桌上,明天扛着一块盗来的肉挂在虎部长家的门上。可虎部长却说:“多弄点儿,还不够塞牙缝的!”
只有老母鸡不信这个邪,她说:“让我来治治大老虎。”
有一天,老母鸡背了五个鸡蛋来到虎部长家门前:“尊敬的部长先生,这是一篮新鲜鸡蛋,您拿去补一补身体吧!”
虎部长剔着牙,连眼皮也不抬:“喂,放下吧!”
老母鸡走了以后,虎部长把五个鸡蛋,连皮带壳画囵吞了下去。
过了几天,虎部长听到自己肚于里有鸡在叫:“喔喔喔一一”呀,是公鸡打鸣儿的声音,后来,这种声音越来越大,而且,是早晚不怀地打啤儿:“喔喔喔一—,喔喔喔——”
这一下,可把虎部长弄得烦透了,他不停地抓挠自己的肚皮,毛都抓没了,肚皮都抓流了,可吐子里照样“喔喔喔——”
这一下,动物们可不怕虎部长了,他们只要行列,“喔喔喔”的叫声,就都躲起来。
谁也不给虎部长送东西吃了。过了三天,虎部长饿得头昏眼花;又过了三天,虎部长走路四条腿拌开了蒜;再过三天,虎部长干脆趴在地上,连说话的力气也没有了,
原来,老母鸡送的鸡蛋中,有一个玩具鸡下的蛋,这个蛋在虎部长肚子里又孵出一只玩具鸡,这只鸡肚子里有一节高能电池,自然就不停地打鸣儿了。
动物们见虎部长一点儿抵抗能力也没有了,就结结实实地把他捆了起来。许多动物说:“打他!打他!”
大象说:“不,咱们把他送给人类,放到动物园去展览!”于是,两只大狗熊,用一根粗树枝,“嗬唷,嗬唷,地抬着虎部长奔动物园去了。从此,动物园的铁笼子里,就多了一只会打鸣儿的大老虎。
儿童室里有许多玩具,其中有一只猪形储蓄罐,除了铜板外,也有两枚银币被投进去了。小猪攒的钱已经很满了,他站在柜子的最上边,往下瞧,他当然知道,用它的肚子装的钱,他可以买到一切。
柜子的抽屉半开着,里面有一个很大的玩具娃娃,她略微有点旧了,她说道:“我们扮人来玩吧。”于是玩了起来,连画也在墙上转过身来。
月光从窗子射进来。现在游戏要开始了,所有玩具都来了,连婴儿车也不例外,“各自有各自的用场!”它说,“谁都可以有所作为。”
只有小猪储蓄罐是唯一接到书面邀请的。他没有回答他是否应邀,因为他没有来。要是他参加的话,他必得就地欣赏,他们也作了这样的安排。
玩具娃娃的戏台,搭在小猪储蓄罐可以径直看到的地方。活动开始了。摇马谈到了训练和纯种,婴儿车讲到火车和蒸汽动力,它们都有专业知识,座钟讲了政治,它知道敲了什么钟点,但它走得不准。手杖则为自己的铜箍和银头而趾高气扬,沙发上躺着两个绣花垫子,它们很可爱却傻头傻脑。喜剧开始上演了。
它们都坐着在瞧,各有想法。马鞭子说,他只为还没有订婚的鼓掌。“我为谁都鼓掌!”鞭炮说。“人总该有立场。”痰盂认为。戏没有看头,不过大家都演得很出色,全都上到了前台。玩具娃娃激动极了,连粘补过的地方都松了。储蓄罐小猪也很激动,它决定为它们当中的一个做点什么表示,在遗嘱里为他留点小钱。
大家都玩得挺开心,现在开始智力训练了,就是扮成人。大家都认为自己高明,想小猪储蓄罐在想什么。小猪储蓄罐正在想遗嘱和安葬……“啪!”他从柜子上掉下来了,摔成碎片小块,铜板四下乱滚,特别是那银币中的一块,他非常想进入社会中去。它们真的进人了社会,小猪储蓄罐的碎片被扫进了垃圾桶。第二天,一只新的小猪储蓄罐又立在柜子上了,里面一文钱也没有,它同样是摇不响的,这一点他很像另一只。它的生涯才刚刚开始。
故事评语:
无论小猪存钱罐的肚子里有多少钱,它都只是一个容器而已,我们必须看清楚自己的本质。
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