绕口令比赛作文300字四年级(绕口令的作文300字)

绕口令比赛作文300字四年级(绕口令的作文300字)

首页笔记更新时间:2023-12-15 16:13:18
绕口令比赛作文300字四年级(绕口令的作文300字)

绕口令比赛作文300字四年级【一】

他们开始练习了,只见一个学员拿着护板,另一个学员用脚去踢。踢了一会儿,教练说:“要升高难度了。”踢护板的学员一下子就把护板给踢了下来。教练又说:“准备好,又要升高了。”此时拿护板的学员,拿的不是护板了,而是换了一块木板,练习踢木板的学员一脚就把那块木板踢裂了。这一幕令我们惊呆了!接着一个又一个的学员把木板都踢裂开了。

开始比赛了,教练把学员们分蓝红两方。比赛前,双方都友好地向对手鞠躬,突然,红方一个漂亮的右脚踢,踢中了蓝方的腰部,蓝方一个上踢可惜被红方挡住了,红方又一个快速出拳打中了蓝方的肚子,蓝方一个右拳打中了红方的胳膊……比赛结束了,红方赢了!

绕口令比赛作文300字四年级【二】

看这同学纷纷要求参加的场景,这让我更加紧张了。我竟然是和汤佳佳比拼,我的心砰砰直跳。

比赛开始了,我们的手好像是个淘气的小娃娃似的,一会儿往这边来,一会儿到那边去。我趁佳佳分心的时候,睦的一声,我把佳佳的手瓣了回来。

终于,比赛人员定了下来。老师帮我们把队伍排好,又把我们带到操场上。

到了操场,我们看到一根大的麻绳放在两条白线中间。大的麻绳中间系着一个红色的丝带。丝带移向那边的距离近,哪队就胜利。

预备!裁判员的口哨声响起。

比赛开始了,我们身子都尽力往后仰,前腿弓,后腿弯,双脚像两个大钉子一样钉在地上,无比坚固。双方的啦啦队也在大声为自己的班级加油。这加油声响彻云霄,此起彼伏,我们全班同学顿时信心大增,我们使劲一拉,绳子往我们这边跑了过来,但还没到白线,双方僵持住了。这时,对方反击了,绳子又跑了过去,但我们毫不放松。现在的绳子就像一个娃娃在跑步,跑过来,跑过去。结果又定在中间,纹丝不动。这时,只听我们班啦啦队喊道:401加油,401加油。我们不管三七二十一,使出了吃奶的力气拉了过来。我们赢了,大家非常高兴!这次我们赢了,通过比赛我懂得了团结力量大!

绕口令比赛作文300字四年级【三】

其实,在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时,刚开始我也像你们一样疑惑不解,可是听完游戏规则后,我恍然大悟:每组是一个小队,共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后,谁先看到对方背后的字并大声念出,即可获胜。如果撕破对方的'纸对方获胜。

第一轮的声音打响了,首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了,我一个箭步就来到她面前,我迅速伸出双手,心里想:把刘恺琪的双手控制住,我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳,我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗,我们就这样一直扭打成一团,当老师说出还剩一分钟时,我突然发力,台下的小观众有的大声加油,有的举起双臂,还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油,我更努力了,全神贯注地等待时机,就在最后的几十秒,我抓住机会并大声念出“叮当猫”,台下欢声雷动,响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候,我高兴得一蹦三尺高。

这个游戏使我明白了:做什么事,都不能轻敌,否则自己会吃大亏。

绕口令比赛作文300字四年级【四】

今天下午第一节课,队员们抽了签,第二节课就开始了比赛。我拿着准备好的台词熟练地进行了主持:为贯彻落实素质教育,活跃校园文化氛围,在学校的大力支持下,在班主任高老师的认真组织下,我们班迎来了第一届"班级棋艺大赛”、、、、、、我的话还没说完就有好几个同学鼓起了掌。我一看大家的积极性这么高就赶紧说:“现在大家都不想再听我多说了,让我们把时间交给参赛队员,让我们用热烈掌声揭开比赛的帷幕吧!!!”

大家一听就纷纷跑向各自的`阵地,开始了比赛。我也当起了观众。我先到跳棋的阵地观看,只见他们正在紧张的一步一步的向前走,我又来到象棋的阵地,只见男生们正在奋勇厮。不时地传来:“我又吃了你一个兵,我赢了!你这盘输得真惨!”五子棋的比赛更加激烈,我赶紧过去观战。比较有势力的段沐含由于粗心导致了失败。我手也痒痒就和周欣蕊下了起来,我用了一些阵法,战胜了她。这时跳棋的队伍中也选出了获胜者,果然是我看好的张晨阳。

无论输赢,同学们都很激动,毕竟友谊第一,比赛第二。放学的路上大家还一直谈着这次比赛。看来同学们都很喜欢这次比赛,我相信这次比赛大家也都收获了很多,希望学校多举行几次这样的比赛啊!

绕口令比赛作文300字四年级【五】

今天,我们语文课老师组织大家玩了一个“游戏”——传口令。

“开始”随着张老师一声令下,安静的教室里霎时间沸腾起来。只见同学们有的跃跃欲试,伸长脖子东看看西望望;有的人紧张地眉毛都快缩成了一团,担心自己组孔夫子搬家——净是“输”;还有的激动地差点一蹦三尺高。

我们组马上就要传到我了,我紧张的心立马揪了起来。如果王蕴洁报的话我没听清楚,给下一个同学传错了该怎么办呀!我目不转睛地盯着前面的同学,只见王蕴洁耳朵紧紧地贴着张咏馨的嘴,生怕听错了或是遗漏了。紧接着王蕴洁立刻扭头趴在我桌子上,伏在我耳边,用手遮住脸,悄悄对我说:“一位老爷爷在公园门口吃红薯。”当她说完,我以迅雷不及掩耳的速度传给了刘一涵。

就这样,一个接一个往后传到最后一个同学,只见他听完后,便自信满满地站起来。“嗯,就等正确答案了!”

我把双手紧紧合在一起,闭上眼睛,嘴里念念有词:“拜托了!拜托了!”张老师让我们依次报结果。轮到吕瑷辰那一组,只见她乐得直拍桌子,说:“我的老爷爷在公园门口买红薯!”“哈哈哈哈,太搞笑太离谱了吧!”我笑得前仰后合,张老师也忍不住哈哈大笑。最后,老师公布了正确口令,我们组取得了胜利。全组的人兴奋地互相击掌.拥抱。

“叮铃,叮铃”下课铃声打断了教室里的沸腾,同学们似乎还在意犹未尽,啊!多么生动有趣的一堂课呀!

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