爱上了音乐作文【一】
音乐,作为人类的第二语言.它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.一堂优秀的音乐课便是大家追求的目标.我认为上好一堂课,首先要让孩子爱上你的课堂,并且在课堂中到快乐,体会到进步和成功.我一般采取以下方法“虏获”他们的心.
真诚的赞扬
对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩;仔细寻找发现每个人的闪光点,并且及时、适当地给予赞扬;尤其对于那些沉默的学生,一个关注的眼神,一句真诚的赞扬会让他们充分发挥内在的潜力,给你大大的惊喜.
中肯地分析
通过我耐心细致又合理的分析,让学生明白这么一个道理:也许别人在有些方面比你强,但你却在另一个方面要比他强.当学生在由于嗓音不佳、音唱不准或其它原因而不敢开口唱歌时,我一般明确地告诉他,他在器乐演奏或节奏模仿等方面能够超过别人,鼓励他用其它音乐形式表现音乐,给学生增添勇气,战胜自卑.
随时巩固学生的自信心
当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的`自信时,我还是不断地支持、鼓励,以巩固他们的自信心.在音乐课上,我以自然、亲切的微笑面对学生,经常用“你真棒、你能行”等鼓励性的语言,创设出一个温馨、和谐、愉快的音乐课堂氛围.学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课的效果也就越来越好.
爱上了音乐作文【二】
在我们身边，什么都会背叛，可音乐不会，哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和你窃窃私语。
我曾经问过一个哲人：为什么今天的人们还需要一二百年前的音乐抚慰?哲人答：人性进化得很慢很慢。
于是我知道，无论你前走多远，那些久远的音符还是会和你的心灵很近，生命之路并不顺畅，坎坷和不平都会出现在你面前，但爱上音乐，我便放心，因为一二百年前，那些独对心灵的音乐编织者，早以为你谱下安慰乐句。
在你成长的时代里，信息的高速发达使人们的头脑中，独自冥想的空间越来越小，然而走进音乐世界，你会在和音乐人的对话中，学会独立思考，学会用自己的感受去激活生命。每当想到，近日在我脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，我就喜悦，为一种生命与心灵的接力!
在这里推荐大家几首好听的歌：明天过后、天下……
爱上了音乐作文【三】
赵师秀在《有约》里写道，黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。初夏江淮流域一带经常出现一段时间持续较长的阴沉多雨的天气。此时，器物易霉，故亦称“霉雨”。也许，人们会讨厌这种闷热的天气。而我，不一样，我爱独自躲在屋内，默默欣赏着细绵的雨丝如牛毛般轻盈地落下，在窗上形成一张晶莹的水帘，伸出手，轻触这一美景。或是在无人的'小路上撑着伞漫步，看着小雨慢慢染湿了青灰色的石板古道，你如果亲身观赏过，就会知道望着雨丝在半空中飘舞是多么美妙的事情。很快，就雨过天空，晴朗了，到处都夹杂着泥土的芬芳。我爱雨丝缠绵的夏季。
印度诗人泰戈尔的作品《飞鸟集》第82首中的一句话，译为“使生如夏花之绚烂，如秋叶之静美”。为什么说“生如夏花”呢?台湾作家罗兰曾在散文《夏天组曲》中写道：“夏天的花和春花不同，夏天的花有浓烈的生命之力。如果说，春花开放是因为风的温慰，那么夏天的花就是由于太阳的激发了。”说“生如夏花”正是因为夏花具有绚丽繁荣的生命，它们在阳光最饱满的季节绽放，如奔驰、跳跃、飞翔着的生命，以此来诠释生命的辉煌灿烂。
夏末，也许是一个带有淡淡忧伤的名词。却带有一种纯洁的花种开放??荷花。放眼望去，池塘清香远溢，凌波翠盖，却泛不起一点涟漪。夏末的荷塘，蜻蜓吻落粉红的花瓣，剩下莲蓬盛满幸福。夏末的夜晚，清风沉醉墙根的鸣虫，剩下月光笼罩宁静。
我将用手中的笔，来慢慢描绘出我爱的那生气勃勃的夏天。
爱上了音乐作文【四】
除了佛，也有很多的家庭还供奉了财神，这个也不难理解，是我们的贫富还存在着巨大落差，因此有很多人求财若渴。
但我却独独地爱上了土地爷。我想大概是因为我的农民出身吧，那心里总深藏着对土地的一份感情。看过《西游记》，便更对这小神崇敬有加，知道传说中他能主得了土地上的事情。其实对佛，财神，还有土地，哪个也好，我都远谈不上信，我只是喜欢附庸，喜欢这些物什充塞一室，所营造出的那种肃穆的氛围。
我曾想随远道来的那尊弥勒，一起购尊土地，但赶上人家缺货，所以想法泡了汤。可我的心没，逛了大半个济南城，遍寻佛店，才在一家屋角的不起眼处找到一尊，被一龛盛了，低低地供奉在地面上。我得哈腰躬身探看，才能一睹爷的风采，眉目还是相当慈祥的，不过我觉得他的脸面上浮着一股隐隐的不可捉摸的沧桑。
我起身，一脸虔诚地询问了店主价格，让我咤舌，要几百大元，很不便宜。我很好笑，对于佛店里的东西，你虽购得了，却断不敢说出一个“买”字，要说“请”，否则就是对佛家的大不敬，就要招信徒的白眼。
我没有买。回到家，坐在床上，想起儿时的乡村。在村后，有一个很大的黄土坑子，出一种很粘稠的黄土，村人都用这种土包贴土屋的墙壁，既美观又御寒。而在那些年月里，我们只是玩泥巴的村娃子，总能用黄泥巴捏塑出各种有趣的动物和人形。后来，我稍大了些，便比照着小人书上的人物塑形，竟弄出了一尊岳飞，一身铠甲，长剑挂坠于腰身，又涂抹了大红的油彩，是身红袍，连同他帽子上红如滴的.冠缨。泥塑完成，摆置案头，竟有十足的威武。
我便想啊，不如旧业重操，自己弄泥巴塑一尊土地出来。一来有趣，二来也表了诚意之心，何乐而不为呢？我想着，等土地爷出来了，我也不会把他撂在地面上，而会把他放在书架之上，跟佛一样奉之高阁，恭恭敬敬地供放着。在我的心里，这土地一点都不会比佛和财神卑怯，因为在我看来，他们是应该共赴王母娘娘的蟠桃大会的，在那里真应该给土地留一席。
我对这些供奉之事其实不太严格地在意形式，比如初一，十五地沐浴上香。沐浴不沐浴，上不上香，其实无所谓，把他们摆在那里，放在心坎就好。甚至我在书案上写东西的时候，向这些供物偶抛个眼光，而当时我的手里可能正握着一枝笔，那我也许便会突然暗忖到，我在以笔为香呢，在心底里朝着诸神默默地祈祷，跪拜。而此时，我的身子是萎在椅窝里的，仄了头，那分身而去，伏到神前俯首叩拜的应该是我的灵魂。
我不可救药地信奉着“酒肉穿肠过，佛祖心中留”那话。
爱上了音乐作文【五】
今天下午，刚好有空闲时间，我便恳求妈妈带我到学校打乒乓球。妈妈立即答应了我的要求，连声说道：“好，好，好！我正好可以检测你的乒乓球水平。”我高兴得一蹦三尺高，可心里有十分担心我与妈妈的水平相差太悬殊。
我怀着忐忑的心情，与妈妈来到了学校的乒乓球教室。较量开始了，只见妈妈手握乒乓球，快速往空中一抛，用球拍轻轻一碰，球就立刻向我飞来。我顿时慌了神，就急忙用球拍一挡。可是，由于用力过猛，球“嗖”的一声跃过了妈妈的头顶。不用说，球出界了。妈妈见我目瞪口呆的样子，笑着说：“妈妈发的.球其实并不难接，只是速度快了点。你只要轻轻一挡就可以了。打球也要动脑筋，注意观察对方的来球。”
接下去几次，妈妈依然发这样的球，我按照妈妈说的，果然球都没出界。
轮到我发球了，我学着妈妈的样子，球像箭一样地来到了妈妈的面前。妈妈轻轻一挡，球回了过来。就这样，我们一来一去，打了好几个回合。妈妈连连叫好，赞扬道：“言言，进步很大啊！”听了妈妈的话，我心里乐开了花。
我们一直打呀打，直到黄昏才回家。打乒乓太有意思了，我爱打乒乓。
爱上了音乐作文【六】
我是一个很爱听音乐的孩子，每天上学、放学后，不时地哼出几首我最爱听的歌，洗澡时也情不自禁地哼几首美妙、动人的歌。虽然，我的嗓子不是唱得很好听，但我还是喜欢听最新的歌，比如：周杰伦的《七里香》、蔡依琳的《招牌动作》、S。H。E。的《花都开好了》……可是我这个“听歌迷”却遭到母亲的“黄牌”警告：不许听歌，要听就听儿童歌。听后，我失望极了。
记得有一次，我正在上网玩游戏，忽然想听音乐，就开了。妈妈听到后，严厉地对我说：“上网就上网，别听这些歌，如果读书有这些态度，我就开心了”我听后，愤怒地说：“为什么别人可以，我就不可以?”“没为什么。”妈妈无情地对我说。此后，我等妈妈出去玩后，偷偷地打开音乐文件夹听。虽然，这样不诚实，但我真的很喜欢听音乐。一次，使我又可以再次听我喜欢的音乐了，可又遭到反对。那天，妈妈把她房间的组合音响放在我崭新的书桌上，我心花怒放地说：“这下，又可以自由自在地像小鸟一样听音乐，站在一旁的妈妈慈祥的脸一下子绷紧了，说：“我给你，是给你听英语的，而不是给你听那些什么爱情歌。”我听了火冒三丈地顶了一句：“听音乐，可以减轻疲劳，使人感到舒服，难道这也不行吗?”“就是不行，要是再听我把电脑卖了。”妈妈严厉的对我说。尽管妈妈十分严厉，但我一个星期不听就会坐立不安，所以只好背着妈妈，偷听我最爱的歌，美妙的旋律不时从耳朵进进出出，那美妙的境界，真是一种没的享受。
