前几天,我参加了“一袋牛奶的暴走”。这是一个为了让常州贫困家庭儿童每天能喝上一袋牛奶而举行的公益活动。这次活动,有近2万名常州市民参与其中,他们有的参加暴走,有的则以义工的身份参与其中。
在众多的义工中,留给我印象最深的是一名大哥哥义工。他穿着雪白的T恤,胸前印着两行醒目的大字——常州义工,一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角处,手中高举一块指示牌。远远的,虽然听不清他在说什么,但他那灿烂的笑容如一阵清新的微风,迎面向我们扑来。
他手上高举的牌子上画着红色、白色、蓝色的箭头,这些箭头都指向同一个方向。咦,这上面的字怎么是反的?难道是碰到了一个马大哈义工?渐渐走近了,才听清他在不停地对走过的暴走志愿者们说:“请沿着箭头的方向往右拐,我们这次印制的牌子都是往左的,所以只好反着举。大家辛苦了,请大家一路走好,注意车辆!”他刚对我讲完这句话,又立即对我后面的人重复相同的内容。原来,他一直在不停地为走过的志愿者们耐心地解释着。
我心中顿时对他产生了深深的敬意,他在这里重复着相同的话不知已经是千遍万遍了,但他依旧保持着灿烂的微笑,依旧保持着温和的语调,依旧一字不漏地重复着相同的话语,这需要对这份工作充满着多大的虔诚才能做到啊!啊,义工大哥哥,我要为你点赞!
我们在生活中,在工作中,在学习中,总会遇到需要别人帮助的时候,也会遇到需要帮助别人的时候。作为一个施助者,有的人是碍于面子的,有的人是做表面文章给别人看看的,但有的人是发自内心的,就像我面前的这位大哥哥。他用他满腔的热忱,投入到帮助他人的工作中去,不光是为我们指路,更是用他的实际行动激发人们的爱心和热心,引导更多人投入到这项为爱而起的公益活动中来。
爱心是风,吹遍每个角落;爱心是云,点缀整片天空;爱心是雨,滋润大地万物;爱心是树,遮挡炽热夏阳。让我们一起为有爱心的人点赞!
班级是一个集体,是我们每个人共同学习的地方,但总会出现一些令人头疼的学生,搅乱班级的秩序,可这些在我们班都不用班主任亲自处理,因为我们的班长总是在班主任知道之前,把事情完全解决了。
我们的班长是一个小个子女生,虽然个头很小,但头脑很机灵,每逢什么样的考试,她总是发挥她那聪明的头脑,成绩总是遥遥领先,在年级名列前茅。每次学校的光荣榜上都会有她的名字。不过,这对她来说这些都是家常便饭了,不怎么稀奇。
她为人善良,乐于助人,就像是微笑的天使,无论什么时候,脸上总是挂着一张有感染力的微笑,好像什么事不会难倒她的。
班长做人做事特别精明,有时好像一个管家婆,事无巨细主次,只要发生在班级的她都要管。有时让人觉得很烦,但有时也觉得她很好。她是个有责任心的女孩,善于做同学的`思想工作,喜欢讲大道理,总是为班级考虑。班级卫生扣分了,班长总是第一时间知道,然后去找当天的值日生,把情况都了解清楚,然后再想解决办法。
我们无论有什么问题都会去找她,遇到不会做的题目,去找她,她准能给我们解决,然后再出一个类似的题目给我们做,细细地给我们讲解,告诉我们解题的思路。
上课时,只要有同学开小差、说话的,班长都会知道,她就好像长着千里眼和顺风耳,然后班长会盯一眼违纪同学,大家就会知道,于是便安安静静地听老师上课了。所以来我们班上课的老师都会夸我们班的纪律好,这可都是我们班长的功劳啊!虽然有些时候有人在背后会说好坏话,说她多管闲事,可她总是不以为然,还当作不知道的样子。
班长平时看上去一本正经,有时像个冷面手,却是一个极有情调的女孩,跟我们一样,她也喜欢追星,喜欢K歌跳舞,有时比我们还要疯狂,疯狂到忘情,疯狂到让人羡慕的地步。
班长,谢谢你为我们班级所做的一切,谢谢你给予我们的帮助和鼓励,我们全班为你点赞。
我班杨国靖同学是个全校出名的捣蛋鬼,上课不遵守课堂纪律,爱说话、转头、乱做小动作。还时不时看不见人,原来又趴到桌子底下,自个玩起来了。为了不分散其他学生的注意力,不影响其他同学学习,每次我都是假借检查学生作业或辅导学生的机会,走到他座位旁暗示他,让他做好。课下每次找他谈话,他都答应得很好,可就是说话不算数,上课时仍然我行我素,真拿他没办法。
记得去年国庆节临近,学校打算举办一次迎国庆诗歌朗诵比赛,准备时间仅仅一周。我利用课余时间连忙把材料整理好,并印发给每位同学一份,要求他们力争用三天的时间先把诗歌熟练地背诵下来。可是三天过后,当我检查背诵情况的时候,绝大多数学生已能熟练地背诵下来,少数学生只有个别句子在角色上易混,唯独杨国靖背了不到一半,而且连发的资料也弄丢了。我非常生气,严厉地批评了他一顿,那也是我第一次看他流泪。我也没心软,严厉地说:“无论如何,你明天一定要把诗歌背过,明天我继续检查。”可是等到明天下午进行排练,我再检查他时,他刚刚抄完。尽管我非常生气,为了不影响自己和全班同学的情绪,我压住火对他说:“这次你先滥竽充数,就给你最后一次机会,在比赛前如果你还背诵不下来,你就不用参加了,你看着办吧!”
周一下午,庆十一诗歌朗诵比赛正式开始,轮到我班上场,上场之前我特意嘱咐小靖即使背诵不过也要站好,朝前看,别乱动。杨国靖信心百倍地说:“老师,我全背下来了!”
“那好。”我随口说了一声,心想:你背过才怪呢。
朗诵开始了,我特意关注着杨国靖,只见他不仅昂首挺胸,精神饱满,像个小战士似的,而且声音特洪亮,与平时随随便便、嬉皮笑脸的他,简直判若两人。我打心里高兴:“这家伙,没想到在关键时候还挺争气的!”
朗诵在一阵热烈地掌声中结束了,杨国靖随队伍回到了座位上。我朝他走过去,杨国靖见我,小声问我“老师,我表现地怎么样?”我连忙竖起大拇指说“好样的,你太棒了!”杨国靖高兴地说“耶!”并同时伸出食指与中指做出“V”字样动作。这也许是他自开学以来受到的第一次来自我的表扬吧,所以他表现地特高兴,然后又安静地坐下看其他班的节目,一改他一贯的交头接耳,爱说话的坏习惯,没有再说话,听得也特别认真。
看着杨国靖如此的表现,我后悔这一段时间以来对他的`严厉与批评。是呀,三年级学生,他们毕竟是九岁或十岁大的孩子,活泼好动是他们的秉性,在接受知识时存在差异这也是正常的。作为教师,要尊重学生的差异,以表扬为主,善于发现学生身上的闪光点,给予鼓励、给每位学生树立“我能行,一定行”的信心,让孩子健康快乐的成长,那才是我们每一位教师应尽的责任。
我的爷爷,今年86岁,虽然他年纪大了,但是却爱管闲事,谁跟谁吵架,谁跟谁打架,他准会马上过去.
爷爷他很善良。这次四川大地震捐款就一千元。每当路上遇到乞丐,爷爷都会把钱给他。
爷爷不仅善良,而且对人也很宽容。 有一次,我和爸爸, 爷爷,奶奶去吃大餐,到了饭店,我点了几道菜,叫服务员去做。过了一会儿,服务员不小心把饭菜倒在爷爷身上。服务员以为会被批评,可是他却万万没想到,爷爷就说了一句:“以后要小心点。”服务员听了没事,就跟平常一样去拿饭菜。爷爷的这件事令我骄傲,可最让我骄傲还是那件事。
有一天,我和爷爷去医院去看望生病的奶奶。看完奶奶,我们就回家。在路上,有一个妇女喊:“抓小偷,抓小偷。”爷爷看了看那个小偷,二话不说就冲过去。那个小偷看见有人在追他就跑得更快了,拼命地向前冲。跑着跑着小偷跑进了小院无路可走了,就被抓住了。我想爷爷要报警了吧!可爷爷却说:“只要你把偷来的东西交出来,我就不报警。”我大吃一惊,那个小偷也傻眼了,可能也被爷爷的话镇住了,他不假思索的把东西交给了爷爷就飞快的跑了
爷爷的善良、宽容、正义,令我骄傲。
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