奇妙的想象的作文教学设计【一】
我是一件衣服，大家都有梦想，就连铅笔、橡皮也有梦想，我也有我的梦想。
我的第一个梦想是跳进海里，你们想知道我要做什么吗？我要为刚出生的小鱼小虾坐床，让它们不再睡在地上，而是睡在我身上。这样，不但鱼妈妈很高兴，而且我也很高兴！
我的第二个梦想是变成穷孩子的衣服，你们想知道我要做什么吗？我要让穷孩子穿上我，让他们不再觉得冷，而是感受到温暖。这样，不但穷孩子很开心，而且我也很开心！
我的第三个梦想是在冬天的时候，跑到青蛙的家里，你们想知道我要做什么吗？我要当青蛙的棉被，让青蛙好好的睡上一个冬天，等到了春天，再更有精神帮农民伯伯捉害虫。这样，农民伯伯收获到粮食就会很开心，而我也很开心！
我有许许多多的梦想，就像天上的小星星数也数不完……
奇妙的想象的作文教学设计【二】
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像西瓜，有的说像指南针……课堂上的气氛热烈极了。
我在圆上画几笔，它就变成了一个圆头圆脑的闹钟。它每天早上叫我起床，晚上在它滴滴答答的歌声中写作业。虽然它只是一个小小的闹钟，但是它每天陪我快乐成长。
我在圆上画几笔，它就变成了一个笔筒，里面放满了各种各样的笔和一把剪刀。它每天静静地站在书桌上，随时待命，为我服务。虽然它个头儿小，但它每天陪我写作业。
我在圆上画几笔，它就变成了一个齐天大圣孙悟空，他一路斩妖除魔，历经磨难。虽然他也小错不断，但是他不忘初心，保护师傅取得真经，他依然是我心目中的大英雄。
是我们天马行空的想象力，让一个普通的圆变成无数个奇妙的东西。
奇妙的想象的作文教学设计【三】
在森林里住着一只勤劳的小兔子，它每天帮助别人，还把自己的小花园打理得漂漂亮亮的，它也很爱运动，忽然有一天他得到了一个超能力，跑的比谁都快，那些想和他比赛的人都被他给打败了。
一天，它看见豹子在欺负小松鼠，小白兔一溜烟就过去了，小白兔大声地对豹子说：“你在干什么？”小松鼠伤心地说：“它拿走了妈妈给我的发夹。”小白兔对豹子生气地说：“你把小松鼠的发夹还给它。”豹子恼怒了，一脚把兔子踢飞了。
第二次，小兔子对豹子说：“我和你比赛，谁先跑到河马爷爷家谁就赢了，那要是你输了你就要把小松鼠的发夹还给它，那要是我输了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地说。“一，二，三……”小松鼠大声地说。小兔子刚开始跑到了后面，豹子得意地笑了。可小兔子一溜烟就跑到了河马爷爷家，可豹子已经筋疲力尽了。豹子只好把发夹还给了小松鼠，小松鼠开心地说：“谢谢你。”小白兔笑了笑。
可河马大哥不信，非要跟小白兔比一个高下，可最后还是兔子赢。
从此，没有人再敢和小白兔比赛了。
奇妙的想象的作文教学设计【四】
弗里达对着窗户哈了一口气，她用手指在窗户上画了一个长方形，然后画了一个把手，突然它变成了一扇门。弗里达打开门，飞了出去，飞到了校园，弗里达看见学校正在开运动会。弗里达跑了第一名，大家都在为弗里达鼓掌。跳高的时候，弗里达也得了第一名。大家问弗里达“你可真厉害，你是从哪里来的，下次运动会你可要来哦！”弗里达说：“其实，这不是我的功劳，是这对翅膀帮助了我”。
这时大家才发现弗里达的身上有一对美丽的翅膀，都很羡慕她，也想有一对美丽的翅膀。弗里达就把翅膀借给了他们。大家轮流背着翅膀在操场上飞了一圈，他们都很感谢弗里达。于是，他们成了好朋友。
放学了，弗里达挥挥翅膀，从神奇的门里回去了。回到房间，弗里达在回想今天的一切。
第二天，弗里达再向窗户哈了一口气，画了一扇门。弗里达又见到了许多好朋友，开心极了。
就这样日复一日，弗里达每天都开开心心地从奇妙的门里出去找朋友。从此，她再也不孤单了。
奇妙的想象的作文教学设计【五】
从前有一个大家庭，它们非常有爱，它们就是天空中的星星，月亮，太阳……
有一天夜晚，月亮和星星出来了，月亮听见有一座屋子里在说今天的月亮怎么这么圆，月亮听了非常开心，跟星星说：“怎么样，我厉害吧。”星星听了，非常的生，说：“怎么可能，我一定会比过你的。”于是没过一会儿它就走了。
它到家里，越来越生气，过了一天，星星又回到了天空中，展示它最美丽的东西。地下的人却说：“哇！今天的星星真美呀！”星星高高兴兴地说：“怎么样，我是不是比过你了呀！”月亮不信，于是你不理我，我不理你的走了。
这件事情很快被太阳公公知道了，太阳公公就说：“你们要想一想，不管怎么样，我们总是一个大家庭，所以你们不能你不跟我好，我不跟你好，否则这个大家庭就没了，你们说对吧？”星星和月亮听了，手拉手又做上了朋友，就这样它们成了一个相亲相爱的大家庭！
