球赛进行大约十分钟的时候,我们一不小心,给对方创造了机会,还好守门员奋力一扑,把球给扑了出来。我们进行的是五人制的比赛,尽管有时我们的防守有点不及格,但我们的'守门员还是很给力的,总是能在关键的时候及时扑救。
比赛进行到下半场的时候,对方体力渐渐不行了,我们的优势逐渐显露了出来。下半场比赛中,我们发起了三脚远射,四脚射正,还有几脚射偏了。令人气愤的是,所有的球都没进。当时场上非常激烈,我正带球前进,准备直接破门。没想到这时,对方的两个后卫来抢我的球。二打一啊!我心想:斗不过,只好回传。但很遗憾,我传的球还没到队友那里,就被截断了,真是失败啊!
比赛已经进行一百一十六分钟了,我们的主裁判吹响了点球大战的哨声。
最后在点球大战时,我方队员共踢进了五个球,对方进了四个球。
这场球赛赢得可真不容易啊!
现在是(一)班和(二)班进行比赛。双方雄赳赳,气昂昂地入场了,站在左石两旁。
地上画着三条线,中间摆着一条又长又粗的犬麻绳,上面系着三块红布条。双方队员紧抓着绳子,双脚如钉子一样钉在地上,身体向后倾斜。
“预备,开始。"裁判哨子一吹,旗子一挥,一声令下。双方队员憋足了劲,把麻绳直
往自己一方拉,你不让我,我不让你,僵持着。红布像一个小精灵,跑来跑去。比赛到了白热化,队员们咬紧牙关,脸憋得通红,像一个个熟透了的苹果,一颗颗黄豆般大小的汗珠一滴滴滚落。特别是班长彭沁雪,仰着头,咬着嘴唇,皱着眉头,双手紧紧握着绳子,脚一步步往后挪动。啦啦队员们挥舞着啦啦棒,一张一合,一个劲儿地喊:“加油!加油!"潘老师左脚向前迈一步,又收回来,双手向后挥。对方使出吃奶的.力往后拉,红布离我们越来越远,慢慢的向他们那边移去。我方队员见大势已去,自失威风,便力不从心地拔了起来。我非常着急,恨不得马上冲上前帮他们一把,可是只能在心中默默祈祷:上帝呀,保佑我们班胜利吧,我们会永远感谢你的。啦啦队长向珍奇见势不妙,拉拢队员,声音提高二十八度:"五(二)班加油,五(二)班加油!"拔河队员顿时浑身来劲,猛地一拉,红布终于回心转意,我们个个脸上乐开了花。耶!胜利是属于我们的喽!我方队员因一时大意,对方趁虚而入,用力一拉,几名队员没站稳,摔倒在地,对方更是得力。红布快回来,这才是你的家。可是无论我多么着急,无论我方怎么拉也都不能转败为胜,只能眼睁睁的看着胜利离我们远去……
在欢声笑语中,在加油呐喊声中,拔河比赛拉上了帷幕。
吃完午饭,同学们都不敢到外面去玩,生怕把这一次重要的写字比赛写砸了,同学们有的在认真临摹书上的生字,有的'在帮钢笔喝满墨水,还有的在文具盒里翻找着写字时必要的学习工具……短短的二十分钟练习一眨眼就过去了,金老师让我们休息休息,准备迎接写字比赛。老师发下了一张张白花花的写字卷,我们班五十一个人大气不敢出,顿时教室里鸦雀无声。我调整了一番心态,心想:我只要把它当成一次练习好了,只要认真对待就一定不会差到哪里去的!
“叮铃铃”比赛铃声响了,大家纷纷拿起钢笔开始写字,我认真地看着例字,一鼓作气终于成功地把“沾”写到了写字卷上……还剩下十五分钟了,原本寂静的教室开始有了一些动静,我的头向前探了探,发现袁春含早就已经写好了在那儿东张西望了,再来看看我,我就像一只小乌龟,还有十八个字呢!早已落在别人的后面了,我连忙闷着头写,啊!终于写完了,我再看一看墙上的钟,发现还有八分钟呢,我不禁暗自松了一口气……
比赛结束后,金老师告诉我们虽然我们班的平均分是最高的,但我们没有一个人优秀。这场写字比赛提醒我们:功在平时,拿起笔就应该一笔一画地把每个字写好,换而言之,在平时我们做事都应该认真对待,不得马虎。这样才能把任何一件事做到完美。
落座后,参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路,把电线放在与说明书相同的位置上,然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小,如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力,眼睛直直地盯着零件,生怕出现一个闪失,影响学校的成绩。电路安装完毕后,再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面,有人把小纸板放下面,大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好,装上螺旋桨,并按动开关,检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池,以免电池进水,造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了,先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁,熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着,在转弯时减油门,放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模,比起我们逊色了很多。看着差距越来越大,掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快,在场地里横冲直撞,反而造成了多次漏标,用时多而慢。
接着,我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮,盯着标着100分的终点,放开了海模,可惜的是,没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途,就开始偏离终点。100分的难度是最大的,在中间位置。要想得到满分,做模型时不得有任何疏忽大意,这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生:比赛中,胆大者刚开局便全线出击,奋勇前进,大有气吞万里如虎之势;胆小者重于防守,唯恐一举不慎,比赛皆输;稳重的人,貌似平静,却早已胸有成竹;轻浮的人急躁冒进,急于求成,控制模型不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛,我们学校的成绩并不是最好,但选手们,追求上进,勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
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