原来我也是个幸福的孩子的作文【一】
我站在高台之上，仰望星空，肆意呐喊，原来，我也拥有这么多。题记这座水泥高台，我几乎每天都来，它灰白暗淡的色调与斑驳的墙体注定了它不是这城市里的一景。而我呢？可能就和这高台一样灰败卑微。我觉得自已可能再怎么努力都无法达到那些“天才”的高度。
我羡慕他们的一切，他们有着令人羡艳的成绩，骄人的天赋，极佳的人缘.......，而我却永远都是在墙角不受人注意的”丑小鸭“。我拖着疲惫的身躯再次来到高台，把自已绻缩成一个球，渴望抵抗寒风的浸袭，我空洞的看着高台，突然间，我见到了一株野花，流光溢彩，俏丽非凡。那是一株再平凡不过的野花，平凡得让人一时叫不出它的名字，但它在此时显得那样得美，美得惊心动魄。
它细长的花叶从墙体的夹缝里努力地攀伏着，翠绿的茎干上有些白灰，却不妨碍它的动人，那仿佛昭示着，它从墙体里生长出来所尽的努力，它瑞红的花瓣柔嫩娇弱，却铿锵有力，每一瓣都是那样的舒展，像是在拥抱着浸天星光。我无法想象这株花儿遭受了怎样的磨难，才能从夹缝里开出花，或许，它没有了水分，渴得奄奄一息，不得不拼命地向下扎根，它的根茎一定是遇到了钢筋水泥的浸蚀阻扰，伤痕累累，但它没有放弃，因为它拥有着一颗永不放弃的心，一份永不言败的骄傲，一种坚持奋发的精神........
终于，它绽放出了属于自已的花朵，这样绚丽，这样璀璨，你是高台上最美的风景。我陡然明白了，一株野花尚且拥有这么多，那么我呢？我有比它更多的能力，凭什么不能开出属于自已的花，我总是在羡慕别人，而对自已所拥有的视而不见，可现在我知道，原来，我也拥有这么多！拥有这么多的爱，这么多的感受，我感谢拥有你，我顽强的朋友，小野花。
我站在高台之上，褪出颓废，纵情高歌，原来，我也拥有这么多！
原来我也是个幸福的孩子的作文【二】
主角，这个词想必大家都不陌生。电影里有主角，合作工作时有主角，在国家
在我们生活的社会中，工作从大到小，事情从重到轻，都会有主角的存在。但你有没有想过，你也是一名自己生活中的主角呢？
记得在我上小学四年级的时候，学校要求我们进行全校大扫除。而我们班却分到了一块硬骨头，负责操场的打扫。那班里的几位最快的同学就发言了：说干就干，怕啥？就是让俺去厕所掏粪俺也不含糊！是呀，说得对，说干就干，当学校喇叭上的的话音刚落，我们班的同学就人手一个垃圾袋向操场走去。但到了操场，却又是另一派繁荣的景象，纸团横飞，树叶飘落。而我们班的班主任张老师就鼓励我们说：孩子们，抓紧干，大风大浪都过去了，就这点挫折还能打到你们，加油孩子们。你们是主角加油！
是呀，我们是主角，学校给我们如此艰巨的任务，我们就要担负起主角的使命与责任，经过我们几名班长的讨论，我们班这次的作战方针是分割包围，分点围歼。说完便开始分组实施计划了。
过了大概有一个小时的时间，整个操场被我们班的同学打扫得干干净净，焕然一新。在大扫除之后，我们班也受到了学校
是呀，阳光总在风雨后，当我们抵达成功的彼岸后，克服过重重困难时，我们就都会发现：我也是生活的主角！
原来我也是个幸福的孩子的作文【三】
雨露，虽自身渺小，但足以滋润一株干枯的小草；一颗渺小的星星，虽然不够闪亮，但它也是构成璀璨星空的重要部分；一缕阳光也许不够灿烂，但它却能拨开阴霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一个闪光的时刻，我们都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音乐教室中，我自信地走上舞台，于舞台的正中央站定，在“听众”的注视下，我绽开歌喉，无数小小的音符组成动听的旋律，如溪水般在耳边流淌。
这一刻，我站在舞台正中央，我就是这堂课的主角。
美术教室中，我手拿画笔，在纸上刷刷地划过，在调色盘中沾取最合适的颜色，于画纸上轻轻涂抹。一幅动人的山水画就出现了，老师同学们都赞不绝口。
这一刻，我手拿画笔，我就是这堂课的主角。
舞蹈教室中，一个个翩跹的身影不断晃动，那是我与同学们优美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是万众瞩目的大明星，在舞台上，一展舞姿。
这一刻，我就是这堂课的主角。
女红教室中，我左手拿着一枚细针，右手拿着一根柔软的彩线，细线穿过针孔，我手指轻捻针尖，于布上游走。行针走线间，一间如梦如幻的屋子，就出现在了眼前，四周是飞舞的小精灵与散发勃勃生机的花草……
这一刻，我就是这堂课的主角。
虽然我们无法改变自己渺小的身份，但我们要记住，每一个人都是独一无二的，我们要抓住每一个闪光的时刻，成为生活中的主角。
原来我也是个幸福的孩子的作文【四】
在这个连阳光也不过多留意的地方，一般的寂静。一滴刺骨的小水珠唤醒了我，可谁能和我说说话？只有岩石的沉默，谁来给我带来温暖？只有寒风的冷冽。难道，我这没夹缝中的种子，一丝希望也没有了吗？
大树和花儿仿佛感受到了我的心跳。
可大树说：瞧你那猥琐的模样，怎能与我伟岸的形象相比？
可花朵说：看你那瘦弱无力的丑陋，怎能与我们共生？
我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要从卑微中逃离我要用我渺小的身躯绽放出希望之花。
涓涓细流蜿蜒于石缝之间，我将分毫不失将其拥入怀中；丝丝阳光曲折沟壑之中，我必仰脖畅吸一滴不漏。
我的身体开始撕裂，我胀痛欲裂，但我明白，这是生命的喜悦，是即将成长的，是我日日夜夜为之不懈努力的成果，是我即将蜕变之前的必经之路。
不知何时我再次醒来，我清楚的看到那从岩石缝中延伸而出的在阳光下闪烁着的娇艳欲滴的我生长的新芽。
大树和花朵无情无意的流言蜚语是我奋进的养料，过去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我将在点点水滴的滋养中成长，我将在缕缕阳光的轻抚中成长。
终有一天，将会有一棵大树屹立在悬崖峭壁之上，将会有一棵大树向世人展现它骄傲的生命力，在极致中开出一条道路，成为生活的主角。
原来我也是个幸福的孩子的作文【五】
在一场演讲比赛的颁奖仪式中，我全神贯注地听着主持人口中的获奖名单，许久，我终于听到了一丝希望：“陈志民，一等奖！”我激动地跳了起来，满含泪水地站在领奖台上，领取了我的奖状，因为这个奖状是大家一起帮助我才拿到的，他们给我勇气，让我在同年级中脱颖而出。让我成为了生活中的主角。
一个主持人走过来，兴奋地向我问了获奖感言，我满是自豪地说出：“嘲讽像是一堆砖头，失败的人会让它做一堵墙，成功的人会让它做一条平坦的路。”话音刚落，场下响起了雷鸣般的掌声。我真想大声喊出：“我也是生活中的主角。”
因为一次失败，练就了我的成功之路，下课在班上，我和我的小伙伴正在一人一句读《读者》中的笑话，如果谁的笑话让全部人都笑，就算赢。我先读了一个笑话，他们已经笑得合不拢嘴了。老师走过来，叫我去他办公室。
我以为我又干了什么坏事，把老师引来了，就苦着脸去办公室找他。我走进办公室，心怦怦直跳，我就好像热锅上的蚂蚁。老师叫我参加演讲比赛，我本来想要拒绝，但老师已经为我报好名了，还给我一份稿件，让我把这背下来，让我为班上争光。
现在的我开始努力锻炼自己了，让自己成为生活中的主角，不让别人看不起。我又参加各种来磨练我的勇气的比赛，内心也就没那么紧张了。所以现在我又去演讲比赛，就没那么紧张了，我富有诗意地讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。
我终于成为了生活中的主角。
原来我也是个幸福的孩子的作文【六】
主角？
看着前面的同学谈笑风生，我无奈地笑笑。
初到美国，我便狠狠地体会到了什么是差距。课堂上发言最大声的不是我，敢于参加当地学生活动的不是我，总是积极的和外国老师合影的也不是我……
在这次游学里，我慢慢体会到自己配角的位置，就连自我介绍也只是只言片语，不敢多说。我不是主角，何必事事抢风头？
配角。我放慢脚步，看着前面的同学说着笑着穿过繁华的街道。我一直都是配角，衬托着主角们的耀眼。
“停下停下！”突然队伍停止了行进。“这是哪儿？”有人问道。我们正处在一个十字路口，周围车水马龙，大家一下不知道前进的方向。
远远走过来一个当地人。大家面面相觑。“找个人去问路啊！”“谁去问问路？”“要去你去，你英语最好……”“……”
那一刻，时间好像静止了。我不知道哪来的勇气，走过正在推脱的同学，走到了他面前。大家一下子静了，看着我，我感受到了那些目光的炙热，但我仍尽全力稳住自己，突然有了一种当上主角的感觉。
事情很顺利地解决了。我第一次没有因为自己的发音而窘迫；第一次没有因为词穷而停顿，原来当主角这样简单啊。感谢和道别后，我心里一阵轻松。
回头看看同学们惊讶的眼神，我笑了。原来我也可以是主角。再一次出发，这一次，我走在最前面。
头顶是加州的阳光，前方是望不到头的街道，而被抛在身后的，是我当配角的身影。
没有谁永远是配角，敢于踏上生活这个舞台，每个人都有当主角的一天。
原来我也是个幸福的孩子的作文【七】
小草默默衬托着花朵，洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空，有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草，小花就不再美丽；没有云朵，天空不再蔚蓝；没有配件，手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央，对着天空大喊：“我也是生活的主角！”
我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡，我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比，而我的声音更为动听，同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉，就连老师听了，也对我刮目相看，一起和同学们鼓掌。
我是音乐课上的主角。
课后我为老师擦黑板，让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板，老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后，我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅，看着教室整整齐齐、一尘不染的教室，我也欣慰地笑了。
我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境，我是教室卫生的主角！
我在运动会上跑着，跑了一圈又一圈，沉重的脚步提醒着我要放慢速度，可是我听到了同学们的鼓励与加油声，这又让我加快了脚步，咬紧牙关，持续奔跑。
同学们为我加油，为我欢呼，我是运动场上的主角！
我虽然只是一个非常普通的人，一旦进入了人群就要湮没无闻了，但是我也能够站在舞台中央呐喊：“我也是生活的主角！”
