分享一个觉得很幸福的瞬间作文(让我感觉幸福的那一刻作文)

分享一个觉得很幸福的瞬间作文(让我感觉幸福的那一刻作文)

首页笔记更新时间:2024-03-17 14:10:28
分享一个觉得很幸福的瞬间作文(让我感觉幸福的那一刻作文)

分享一个觉得很幸福的瞬间作文【一】

现在回想起,觉得自己真是幼稚,吃不棒棒了糖就觉得自己不幸福,现在我明白了,幸福并不是用物质来衡量,现在,别人问我幸福吗?我都会开心的说:我是天底下最幸福的人,我有一个家,一个完整美满的家,我有爱我的爸妈和外公,我生活在快乐的'家庭,我幸福,我在一所好的学校里,健康的生活学习着,我幸福!我有那么多的好朋友,好老师,我并不感到孤单,寂寞,我很幸福!面对这么多的幸福,我已经知足了,现在我一定不会让幸福溜走,我一定好好订紧它,珍惜它,让幸福永远在我的身边,这样,我的人生会有许多的快乐,许多的幸福!

但我想,人生不会是永远的逆境,也不会是永远的顺境,我的幸福终究是会离开的,本来说好会陪我一生的幸福,骗了我,外公得了病,对我最好的外公得了病,心脏病,听到这个消息我快疯了,小时候,外公经常给我讲故事,讲道理,我听不懂,他总会说:"你以后就会明白的……"但我总缠着外公不放,要他讲,他也会耐心的讲,可现在,外公闭上了眼睛,在病床上躺着,他动了手术,心脏上装了一个心脏起搏器",看到他苍白的脸,我心都碎了!幸福,是它骗了我,还是我没有珍惜幸福?它又开始和我玩游戏了,这次,无论如何,我也要找到你。过了不久,外公出院了,在家静养……

不是幸福骗了我,而是我没有珍惜幸福,幸福一直陪着我的,只是我要转身才会发现它!其实,我一直都很幸福!

分享一个觉得很幸福的瞬间作文【二】

这个电影的名字就已经道破一切,一个“看”字发人深省,为何是“看”上去很美?美吗?看上去美吗?实际上美吗?这个美究竟指的是什么?跟随电影主人翁——方枪枪小朋友的入园后的一系列反应,就能深刻出这个“美”的真正含义。

方枪枪到了幼儿园中班,是个爱哭的孩子,老师不喜欢他,没去管他。从这点来看,这里的老师就明显做得不够,刚到学校新环境的孩子需要许多的鼓励,会哭的很正常的,用我平时的做法我会“在孩子来的第一天就告诉他们,我们是来学校学习本领的,像小狮子小蚂蚁一样,努力学习本领,在有危险或者坏人的时候才能保护妈妈,当一个很厉害的小英雄!如果一直哭,那干脆就不要来了,因为其他小朋友都在努力学习本领,就他在哭,好意思吗?”。

电影中的一些教育细节发人深思:

①在他尿床后被其他同学发现,老师只是拉开他拿起被子就去晒了。这时老师更应该转移其他孩子的注意力,并安慰方枪枪,告诉他没关系,下次注意就好了,让孩子没有心理负担。

②作为幼儿教师应该经常了解孩子之间的关系程度,那两个姐妹已经开始讨厌方枪枪了,这时的老师应该出来告诉他们,要团结同学,就算他有缺点也不能,我们要帮助他改正。

③不会穿衣服,不会脱衣服对于这么小的孩子来说都很正常,他需要我们来慢慢雕刻,里面的老师不但没有教他,还让他在全班的面前羞愧难当,当场尿尿,这时的孩子很没安全感,老师应该在课后,慢慢教他,只要有一点进步就要鼓励,课堂上,枪枪也体会到老师的不公平,因为早上的衣服是自己穿的,老师都没有表扬我,所以就出现了“老师为什么就我没有小红花呢?”,老师可以在课后教会他,等他学会了再叫他上去做给同学看,激起他的自信心!用小红花的方法一直以来都是很有用的,但是,如果只会用贴花来约束孩子,不懂得怎样用语言鼓励孩子,那么,红花就真的只是红花了,久了就没用了。

④枪枪每天都做梦,有尿床的梦,最后因为害怕被发现,所以跑到其他孩子的床上尿尿去了;有时也会做关于那个老师的梦,幻想老师变成妖怪;有时也会在半夜起床,自己出去操场跟自己的影子玩......这一切,难道老师没有责任吗?电影中的老师从来都只会指责孩子,凶孩子,做出一副为孩子好的姿态,总是很凶,他很孤独,你知道吗?小朋友都不跟他玩,只能跟自己的影子玩,在他心里,你变成了妖怪,会吃人,“还长了老虎的尾巴!”那时的你听了这句话,很生气,枪枪以为你会打他,没想到,你太生气了,拉起一个不关他事的男生就打!老师,你真的好凶 。

班上有一个男生的爸爸是教育局的,来学校接孩子,您展开了平时都不会展开的笑容,那个叔叔问孩子的表现,您一直赞不绝口,可是平时您不是这样说的呀?他儿子不是刚被你批评过吗?那个叔叔还问表现好怎么花这么少?还指着我的名字问为什么他一颗星星都没有?您马上说,今天的评比结果还没贴,待会马上贴,另一个老师马上在我们俩的地方贴了很多星星。所以,我的星星就是这样来的!

这就是老师与家长之间的恭维。虽然,家长希望自己的孩子在校都受到表扬,可是也应该知道自己孩子的真实情况,如果有一天,这个孩子出现了危险,他的家长会问:孩子不是一直都很乖吗?怎么会打架?你将如何应答?所以,应该正确引导孩子,让家长知道孩子在园的真实情况,并一起努力纠正孩子、鼓励孩子,而不是隐瞒,该表扬的时候不应该视若无睹。

后来的枪枪越来越调皮捣蛋,故意打人故意抢别人的玩具,故意追其他小朋友,老师都很生气,更加讨厌他,枪枪也发觉到了,可是,老师为什么都没想一想,为什么他会这样?他希望得到老师的关注,同学的关注和小朋友们一起玩,只是方式错了,也有一种可能,他想跟老师作对,所以就出现了剧情里枪枪不但不道歉还骂老师“操*妈”的场景。

还有,他带着南燕去玩过家家,扮演医生与病人的游戏,用树枝玩打针,老师看见了,严厉得批评他怎么可以脱女生的裤子,叫女生以后不能跟他玩,他该多伤心啊?这时的老师应该是拉过两个小朋友到跟前,问他们在玩什么呢?,可不可以告诉老师,为什么两个人跑到这里来?不跟其他小朋友一起呢?小声地告诉那个女生以后不能随便就脱裤子,这很羞羞的,而且在男生面前,是不是啊?

分享一个觉得很幸福的瞬间作文【三】

“同学们,寒假生活一定轻松愉快吧。来,和大家分享一下你最快乐的事。”作文课上一片欢声笑语。我又话锋一转:“猜猜老师假期中最快乐最幸福的事是什么?”在热烈的猜测中,在狐疑的眼神中,我从讲台下捧出了一个红铁盒,学生的目光一下子聚焦了。“猜猜盒子里装的是什么?”我把盒子摇得梆梆响。“巧克力”“糖”……我打开了盒盖,花花绿绿的糖果出现在学生的眼前。学生惊讶的眼神中,透着意外和兴奋。“猜猜这糖是从哪来的?”在学生热烈的“猜谜”之后,我道出了一个美丽的故事。

原来是三年前毕业的一个女生,在年前的选拔中,被市中提前录取了。考试分数比南菁的分数还高出了好几分,妈妈特地陪着女儿来报喜,并深深感谢小学老师的教育之恩,同时送上了一盒糖果。

带着激动和兴奋,我述说着内心的喜悦:“我没有想到这个学生会如此出色,我没有想到这个学生能把喜讯和我分享,我没有想到她还没有忘记我这个小学老师……也许,这就是一个老师的幸福。今天,我要和大家一起分享这份幸福。”

学生静静地聆听着,或许被感动了,或许思绪已飞扬。我语音刚落就开始发糖。学生欢呼着,蹦跳着,有的拿到就迫不及待地往嘴里塞,有的拿在手里像宝贝似的……教室里飘荡着浓郁的糖果香味,飘荡着从所未有的轻松和快乐。

糖吃得差不多了,我又抛出这样的.问题:“同学们,知道老师为什么要和大家分享这份幸福吗?”思忖片刻之后,一只只手毫不犹豫地举了起来。

“是祝愿我们在新的一年中,学习进步,生活像糖一样甜甜蜜蜜。”

“是希望我们像那位大姐姐一样,长大后能出类拔萃,考上理想的中学。”

孩子们是聪明的,是有情的,用心感受着老师的心思。

角落里,一只白嫩的小手举了起来,是一个平时不太爱讲话的女孩。

“老师,我知道你的良苦用心。你在和我们分享幸福的同时,也寄予了我们深切的期望。希望我们能好好学习,长大成材。我忠心地感谢你。”

还需要说什么呢?突然间,我有一种流泪的冲动。

教室里静悄悄的,却分明能看到学生脸上不一样的神情,感受到他们不平静的内心。片刻之后,学生刷刷刷动笔了。

这次习作格外轻松,也格外精彩。

回味这样一个过程,我突然想到这样一句话:“给予孩子一个美好的心愿,就是呵护孩子纯净的世界,就是在引领孩子走向优秀的人生。”这样的一节作文课,我相信深深地留在了学生的记忆中了,更会影响着学生的成长。

分享一个觉得很幸福的瞬间作文【四】

刚刚带着胡萍老师提出的几个问题看完了《看上去很美》这部电影,心情挺沉重也让我思考,我以前在中央六台看过这部电影,但当时没有那么多的想法,只是觉得全托的孩子挺可怜,那么多的孩子就四个老师来看,不可能面面俱到照顾得那么好,但今天看完就有了更深层的感受:

我先来说说爱的级别,方枪枪的班主任李老师给予孩子们的爱我觉得是负极(摧残式)。在她的“关爱”下获得的“成长”是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里,对孩子玩的打针游戏说方枪枪是小流氓,让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子,我觉得这些都是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师很可怕就像妖怪,带着大家去抓妖怪(李老师),以至于把李老师气得大发雷霆。这就是孩子的真实想法,妖怪是非常可怕的,它会把小朋友们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时候孔园长对他说:“在幼儿园的时候是你最快乐、最无忧无虑的时光”,随后跟老师们说关方枪枪禁闭,不许其它小朋友与他说话,把他孤立起来。从方枪枪的眼神中谁还能看出童年的快乐、无忧无虑?等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说“快跟老师说我出队了”,这时孩子是一种什么样的心情?可见方枪枪是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒,我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。

我是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时期亲子关系很重要,父母才是孩子的第一位老师,我们不能把孩子交给哪个机构来教、来养,对于孩子我们是有责任的,都说孩子是父母爱的结晶,那我们是不是应该把更多的爱给予孩子,让爱延续。就像胡萍老师说的如果我们没有足够的心理、经济、时间的准备,我们将一个生命带来这个世界,将孩子全托于一个机构,他(她)将会遭遇怎样的世界?值得深思!

分享一个觉得很幸福的瞬间作文【五】

上周六,在我上完舞蹈课回家的路上,发生了一件令我难忘的事。当时,公交车上挤满了人,我等了老半天才坐上了座位。啊!我酸疼的双脚终于解放了。就在我享 受这美好时刻时,一位瘦弱的老奶奶挤到了我的身边。要在平时,我肯定毫不犹豫地把座位让给她,可是今天,我的脚真得很累了....就在我犹豫不决的时候, 一个小妹妹挺身而出,请老奶奶坐在了她的位置上。一时间,我羞愧难当,不禁涨红了脸,慢慢低下了头……心想:我真是太没用了,平时都让又何必累这一次呢? 小妹妹都会挺身而出,刚才我也看见了小妹妹站着的,而且比我长,也是刚刚在找到坐位的,我还不如她呢,不行,我要做点什么,把小妹妹让到我的.坐上来吧,我 想妈妈也会赞同的。于是,我把小妹妹接到了我的座位上,这是我最难忘的瞬间。

每一个瞬间都值得我回忆,每一个瞬间都让我感动,每一个瞬间都让我明白一个道理,让我成长。成长道路上的这个难忘的瞬间,我将永远铭记。

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