剧情大概就是一个名为奥吉的10男孩,因为天生的面部缺陷,在学校里受到了各种欺凌。虽然他憎恨过自己的面容,也憎恨过那些欺负他的同学,但在校长、家长和姐姐以及自己的好朋友的鼓励下,重拾自信,积极面对生活。
听起来很老套对不对?
可就是这样一部片子让我们思索的问题,比如:外貌真的决定了一切吗?决定了一个人TA是好是坏?决定了TA是不是一个怪物?
白雪公主里面的皇后,长得当然是漂亮,那么她的心呢?是不是和她的长相一样匹配、一样美?
答案当然是“不”。
大概开场刚刚10分钟左右,我就已经哭得稀里哗啦了。
当我看到奥吉幻想着,自己是一个凯旋归来的宇航员,大家都抢着和他握手时,对比一下现实,眼泪真的忍不住了。每个人在特定的境界下都是妄想症患者。
当然奥吉也不是一直一个人,他有好朋友(到结尾处还蛮多的),他们给奥吉的鼓励也是很重要的。
“善良无处不在,你所需要做的就是看看。所以,我想,我们只是看看,一直在寻找善良。事实上,善良到处都是。”这是奥吉在毕业典礼上说的一番话,我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下,反正我是哭了。
“每个人,都是一个奇迹。你是,我也是。”
青蛙跳出井里,看见天空无边无际,小鸟说:“朋友,要不我带着你去城市里看一看吧!”
青蛙说:“啊!城市里真美丽呀!”
小鸟高高兴兴地说:“我去草原上看看吧!到了草原上,那里有许许多多的山羊、小草,特别美丽。”
小鸟兴高彩烈地说:“我们去花园里玩耍,公园里有五彩缤纷的小花,还是路上行人。”
小鸟欢天喜地地说:“我们一起去树林里玩耍吧!树林里树木长得特别茂盛!”
小鸟眉飞色舞地说:“我去看看田地,田地里有农民伯伯。”
青蛙说:“谢谢你,朋友,让我长了见识,再不是一只井底之蛙了!”
在小鸟的劝说下,青蛙奋力地跳出了井口,它跳啊跳啊,跳到了小河边。
小河清澈见底,河水里的鱼儿自由自在地游荡着。
近处,有许多嫩绿嫩绿的小草,小草上面有几朵美丽的花儿笑盈盈地盛开着。
青蛙心想:多么漂亮的小河呀!青蛙又跳啊跳啊,跳到了草原里,它看见成群结队的山羊在草地上吃草,健壮的马儿在草原里肆意地奔跑,孩子们欢快地在草原上放风筝。
青蛙心想:这里的一切实在太漂亮了,多亏了小鸟,不然,我永远看不到这五彩斑斓的世界,我只会成为一只井底之蛙。
到了第二年,那个人又撒下了葫芦种子,不久后葫芦长出了碧绿碧绿的嫩芽,叶子越来越多,在不久之后还开出了雪白雪白的小花,可爱极了!
那个人每天都要去看几次那些小巧玲珑的葫芦。有一天他看到一片叶子上有几个蚜虫,心想:不过是几个蚜虫,不要紧的,我的葫芦长的很好。又过了几天,叶子上的蚜虫更多了,一个邻居看见了,便着急说:你的葫芦叶上那么多蚜虫,快治一治吧!”那个人听了邻居的劝告就拿出虫剂把所有的虫子都了。”
没有虫子的伤害,葫芦长得天比一天大,挂在藤上真漂亮,他开心极了!
学完课文《王二小》之后,当天下午,为了让我们更加了解王二小的英雄故事,老师带我们全年级在电教室观看了电影《王二小》。
王二小是个十三岁的小男孩,非常勇敢,经常一边在山坡上放牛,一边帮八路军放哨。一天,敌人到小山沟里来扫荡。王二小听见了敌人的脚步声,连忙爬到一个高高的土坡上,他看见敌人正向小村子走来,他就赶快赶着牛往小村子那边跑。敌人走到山口迷了路,看见正在山坡上放牛的王二小,就让王二小给他们带路。山沟里住着很多老百姓,王二小为了他们,把敌人带进了八路军的埋伏圈,牺牲了自己,救活了全村的老百姓。
看到王二小牺牲了,电教室里响起了一片哭声,很多同学都哭了。看了这部电影后,我心里非常难过。我要向王二小学习,学习他顽强的精神,学习他不怕的精神,也要像他一样拥有一颗善良勇敢的心。
今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一样的英雄用生命换来的。我们要向他们学习,我们要珍惜今天的幸福生活,要好好学习,长大为祖国做贡献,把我们的祖国建设的更加美丽!
暑假里,我看了《伊索寓言》这本书。
这本书不仅让我读了许多有趣的故事,还让我明白了许多做人的道理。比如,狐狸和荆棘这个故事让我明白了求助时不仔细打量求助的对象,往往会反受其害。猴子和骆驼这故事使我懂得了“以己之短较人之长”是最愚蠢的做法……
《伊索寓言》是一本好书,我希望大家也来读一读。
大家一定知道“井底之蛙”这个故事吧。今天,青蛙跳出了井来,真是大开眼界呀!
青蛙来到大海边,看见大海是那么深,那么蓝。海边的小动物有的在游泳,有的在玩沙子,还有的在钓鱼,热闹极了!它想:看来是我错怪小鸟了,原来,天真的无边无际,大得很呀!
这时小鸟又飞来了,笑着说:“青蛙,这下你看见了吧,天无边无际,大着呢!”青蛙心想:哇,原来天真的这么无边无际,我一定要向小鸟学习,做个见多识广的小青蛙。
于是,青蛙去了很多地方,变成了一个见多识广的小动物。
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