四年级作文迷人的什么怎么写【一】
潭山公园犹如一幅绚丽的山水画，一年四季都风光迷人。
春天，那小草坪的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。小树也长出了嫩绿的头发，风一吹，她就像一位披长发的美丽少女，在微风中翩翩起舞，她的舞蹈婀娜多姿，令人陶醉。
夏天，小树长出了许多长长的头发，像一个害羞的姑娘。小草变得绿油油的，像抹了油似的。到了夜晚，人们在广场上一边听着动听的歌，一边高兴地跳着欢快的舞蹈，小孩在广场的一旁欢快地玩着游戏。
秋天，树上的叶子慢慢地变枯黄了，金黄的叶子飘落下来，像给大地铺上了一块金黄色的地毯，走上去，会发出“吱吱”的响声，在上面走来走去，就像弹一曲美妙的音乐。这个时节，桂花已经盛开了，像一粒粒小小的米粒，黄黄的花在碧绿的叶子的衬托下，显得格外美丽。
冬天，梅花在枝头盛开，雪白雪白的梅花令人赏心悦目，仿佛是淘气的小孩把天空中落下的白白的雪花吹到了枝头。松树一年四季都是绿色的，就算到了寒冷的冬天，它还是披着保暖的绿色大衣。
啊！我爱美丽的潭山公园！我爱潭山公园的一年四季！
四年级作文迷人的什么怎么写【二】
每逢清时节，我们总会去乡下扫墓、踏清、去大伯家住上几天。
清晨，在我睡意朦胧的时候，一阵阵“喔—喔—喔”的公鸡叫声远远传来，似乎在对我说“起床了，起床了！”等我起床后，打开窗户，一股清新的空气迎面扑来。眼前一条清澈见底的小溪正“叮叮咚咚”地唱着优美动听的歌曲。还有几位早起的老奶奶在小溪旁有说有笑地洗菜。放眼望去，一片郁郁葱葱的竹林映入眼帘，几只老母鸡正在闲庭信步，勤劳的农民伯伯已在扛着锄头挖笋。我和爸爸终于按奈不住跑了出去，加入了挖笋队伍。挖笋看似很简单，实际也不容易，我花了九牛二虎之力也没挖到一棵小笋，原来是我挖的方法不对，应该先翻土，再挖笋。接着，我们又去了附近的茶园。茶园里有几位心灵手巧的妇女们正在摘茶叶。好奇心使我也学着她们的样子摘了起来。其实，摘茶叶不难，但要摘到好的茶叶还是有讲究的，那种看上去嫩嫩绿绿的芽尖部分才是茶叶最好的部分，这样的茶喝起来让人心旷神怡！
中午，我们载着满满的收获回来了。家门口，一只大黄狗摇着毛茸茸的尾巴冲着我们友好地“汪汪”叫，似乎在说：“吃饭了！吃饭了！”走进小院，一阵夹着饭菜的'香味扑鼻而来。原来，是婶婶们在烧香喷喷的午饭给我们吃。大伯也从外面回来了，他赶紧把桌椅搬到院子里，把烧好的饭菜端出来放在桌上。哇！好丰富的菜：鲜嫩的竹园鸡、自家鱼塘的大鲫鱼、刚刚摘下来的豆荚和挖来的竹笋。大家看着这些菜，都狼吞虎咽地吃起来。原来真正的美食在乡村！
傍晚，正当我们依依不舍地离开大伯家时，一缕缕轻烟从烟囱里轻盈地飘出。原来大家都忙着做晚饭了。只见红彤彤的晚霞已经染红大半边天空了，各种各样的云朵在晚霞的衬托下越发动人了。草地上，还有几个淘气的小孩子在戏嬉，玩耍，把自己搞得满头大汗，不亦乐乎！我被这迷人的景色陶醉了！
我喜欢住大伯家，但我更爱这迷人的乡村风光！
四年级作文迷人的什么怎么写【三】
我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。
有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。
他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。
四年级作文迷人的什么怎么写【四】
一个阳光明媚的星期天，我去我家附近的公园散步。这是一个可爱的公园，一个迷人的公园。
我看到草地从左到右看着公园的美丽风景。花开得像选美比赛。蝴蝶穿着美丽多彩的衣服在花丛中翩翩起舞。她在这朵白花上停了一会儿，又在红花上停了一会儿。我猜你和这些花正在享受的是你在飞行中看到的美好风景。勤劳的蜜蜂一边哼着歌，一边采集花粉。
来到一个亭子里，看到亭子里的舅舅吸引了好多湖里的鲤鱼来争夺食物。鲤鱼穿着五颜六色的衣服，有些是黑色的，有些是半绿半白的，有些是火一样的红色，有些是纯白色的。一条黑白鲤鱼见自己比不过同伴，在叔叔掉鱼料的时候从水里跳了起来，争夺鱼料。看她优雅的姿势，多像个跳水运动员啊！我想：这条鲤鱼又一次上演了“鲤鱼跃龙门”的故事！
当太阳亲吻西山时，我的心又回来了。啊！这真是一个迷人的公园。于是，我心情大好的回家了。
四年级作文迷人的什么怎么写【五】
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，春天轻拂着大地。科技的春风也吹入了我们的校门。
刚吃完午饭，我就迫不及待地来到了电脑房，眼前是一片繁华，到处漂浮着字体和图片，这是用语言表达不出来的景象。看得我都眼花缭乱了。老师让我们先申请E—mail。我在该网站的右下角找到了“申请E—mail”，我连忙点击”“申请”。眼前申请”。眼前出现了一张密密麻麻布满字的表格，旁边有“不同意”和“同意”两个按钮，我眼睛都不眨，就按了“同意”键。
同意后出现了用户注册，需要我填用户名，填了就急忙按了注册，出来一个从来没有看见过的菜单，大概是说我的用户名已经被别人注册过了。呜呼，我只好重填了。唉，心里的喜悦顿时消失了。我还是用数字和字母起名字了。我按下菜单键。底下有姓名、性别、生日、婚姻状况等等（管得也太“宽”了吧，婚姻状况也要写。唉，谁叫这是别人的网站）。我填完了，按了一下提交，总算完成了。
