五年级隐形的翅膀作文【一】
今天，我和姐姐一块去剧场观看“隐形的翅膀”。这部影片实在是太感人了，不禁，我发出感叹！这部影片讲的是一个女孩名叫志华。一次，和同伴放风筝，风筝挂在高压电线上，同伴们一愁莫展，志华说：“让我来!"说着，找来了一根木棍去高压电线上拨动风筝，风筝下来了，也许是作为代价，志华失去了双臂。志华失去双臂后，母亲由于过度悲伤，精神分裂，落水身亡。
志华也想到了投河自尽。但是被父亲救了回来。父亲开导她说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山，你还有什么想不开的？”从此志华志强不息，学会了用脚写字----字写得工工整整；学会了自己穿衣服、洗脸、梳头，做的不比正常人差；学会了做饭、切菜-----菜切得粗细均匀，饭做得香喷喷的；学会了做针线活----衣服缝的美观；她还参加了残奥会----获得了游泳冠军；她还考上了大学！一部没有名角的电影，一部只含有志强不息的精神的电影！这可真谓：“上帝给你关上了一扇门，自然会为你开一扇窗”主人公志华虽然失去了双臂，但她不比身体健全的人差。她从来不把自己当做一个残疾人来看待，她从来不接受别人的帮助。她在心底千百次的呼唤：“我能行！”志华，一个失去双臂的人都能做得这么好，难道我们这些身体健全的少年儿童不应该向她学习么？难道我们不能发出感慨么？观看电影时，有多少个少年儿童在电影播放的某个片段时笑了！他们不但没有发出感慨，没有向志华学习，反而笑了，这难道不令人发指么？和志华相比，我还有很多地方要向她学习。
如果我失去了双臂，那我不会去上学了，我也不会学习用脚写字，自己穿衣服、洗脸、梳头。我会让爸爸妈妈伺候我，我会从此堕落下去。和志华相比，我简直不堪一击！所以，我更应该学习她那坚强不屈，志强不息的精神！我们少年儿童，缺少的正是志华这种志强不息，不向命运屈服的精神！我们一定要向她学习那种顽强不息的精神！看完这部电影，我才知道原来我有很多不足，我陷入了深思……
五年级隐形的翅膀作文【二】
今天下午,妈妈带我去电影院看了一场名叫<<隐形的翅膀>>的教育影片。
影片主要讲述了一群小朋友在滑轮。一天，一个骑自行车大王来到了滑单排轮的场地，在场地中一点也不懂规矩，横冲直撞，引起了豆丁和他的朋友们的愤怒，豆丁在忍无可忍的情况下，冲上前去一把抓住大王的自行车，两人之间发生了冲突，于是比试是滑轮快，还是大王的自行车快，最后是大王的自行车快。从此，大王占据整个篮球场，在势力强大的大王前，豆丁最好的朋友凯文也离豆丁而去。从此豆丁的情绪陷入了低谷，一蹶不振。最后，在体育老师开导和帮助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所长”的道理，豆丁又再次向大王发出挑战。最后以自己最擅长的游泳赢得了比赛，战胜了大王，重新取得他好朋友的支持。
这部电影让我懂得了豆丁是最坚强的。因为他在大王的压迫下，在好朋友的背叛下，丝毫没有退缩，还以惊人的毅力独自一人战胜困难，而在现实生活中能有多少人在失败后不气馁，不灰心重获自信呢？象爱迪生这种伟人，他的每一项发明是经过了多少次的失败，才换来一次的成功。他们这种不屈不挠的奋斗精神永远值得我们学习。
这部电影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每个人都有自己不足之处。所以我们要看到别人的长处。
五年级隐形的翅膀作文【三】
今天，我看了感动中国。里面的刘伟让我深受感动。
“要么赶紧，要么精彩的活着。”“活着已经是幸福。”这两句话便是刘伟的名言。刘伟非常的不行。很小的时候不幸被高压线击中，失去双臂，后来参加残疾人游泳队，可是好景不长，他又得了“紫癜”，以后无法再下水了。
可是他并没灰心，一心想要在音乐上下功夫。可是脚不灵活，他苦练了很长时间，脚都磨出水泡了。终于功夫不负有心人，他最终登上了维也纳金色大厅的舞台，为世人展示了一个身残志坚的青年的才华。
难道我们不应该学习刘伟的精神品质吗？如今我们新一代都被父母惯坏了，遇到一丁点儿苦难就想着退缩。我还记得这样一件事情：一个小男孩和他的妈妈一起去吃饭。那个小男孩觉得汤太热，便在哪里又哭又闹，这不是娇生惯养是什么？
我想，只要我们下定决心去做一件事情，就一定会做好。就如一句俗话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这如弹簧般的困难，是没有什么不可以克服的。
五年级隐形的翅膀作文【四】
看完之后，很多学生和老师们都流泪了。是啊，孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的，每当女孩遇到挫折时，孩子们就会默默流泪；每当女孩学会用脚洗脸、刷牙，用脚穿衣、做饭，甚至用脚写字、画画时，孩子们都会鼓掌。我知道，孩子们被女孩坚强的毅力所感动，被女孩灵活的双脚所折服。
在世人眼里，残疾人应受人照顾，但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的同学，而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的`母亲，这也是给我最深的感触。影片在一场游泳比赛中结束，女孩顶着母亲去世的巨大悲痛，奋勇向前，获得比赛第一，并被一所大学录取。此时，孩子的情绪已很激动，都在为女孩加油、欢呼。当那首熟悉的《隐形的翅膀》响起时，所有的学生都一起高唱，那个场面和影片一样让人震撼。
“学海无涯，脚作舟”这是女孩用脚写的毛笔字，她向我们展示：人的潜能是可以挖掘的，但需要特定的环境。如果女孩双臂健在，还会不会训练出灵巧的双脚和坚强的毅力呢？生活中处处有困难和打击，不过，不用怕，因为只有这样，我们才能挖掘自己的潜能。这篇日志是我在《隐形的翅膀》的歌声写的，希望我们都能插上“隐形的翅膀”。
五年级隐形的翅膀作文【五】
一个名叫志华的女孩，原本有一般常人所拥有的灿烂生命，因为一次够风筝时触电了，从此她失去了双臂。她的母亲因受不住这惨痛的打击，而患上了精神分裂症。为了自已，为了整个家。使志华重新有面对生活的勇气。终于在她的努力下，克服重重困难。故事深深记载了她有超人般的毅力与克服困难的.决心。她学会用双脚写字、洗菜、切菜、煮饭、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用脚一样可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员，功夫不负有心人，在一次全国特奥会比赛中，她还获得了全国冠军。在志华的艰辛努力下，收到了大学的录取通知书！这是她与她的家人都梦寐以求的事情。想起志华姐姐，我心里充满了激励前进的勇气。心里的“号角”重新点燃我对追求美丽人生的激情。
“每一次都在徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞向绝望……”每当我想起这首歌曲，就会想起敢于挑战生活的志华。
每一条毛毛虫变成美丽的蝴蝶展翅飞翔前，都必须经历一段十分漫长而艰难的岁月。当自已有毅力、有志气、有超越自我的决心，就可以完成蜕变人生。把曾经的苦难化作无比的动力，托你翱翔，让心中永不破灭的隐形翅膀，飞向征途上追找自已璀璨的人生。
五年级隐形的翅膀作文【六】
志华是一个考上高中的孩子，爱风筝的她，放风筝时无意被高压电所激，被截肢，痛不欲生的她想到了放弃生命。但她的父母一次次的挽回了她，上学期间，因为没有双手，连饭都吃不了，字都写不了。为了她的大学梦，她努力学习游泳，参加奥运会，加分考大学，自己学会用脚拿筷子吃饭、用脚做饭、用脚缝衣服、用脚写字，经过努力，她梦似的考上了大学，但深受打击的母亲，却走了，没能和他一起分享考上大学的快乐。她再一次与父亲、老师、同学放飞了美丽的风筝……
生命是脆弱的，要把握好生命中最美的时光，把握好最美好的明天。努力就是成功的基础……
