生活像一把刻刀作文【一】
一天晚上，我去上课，我越来越困，好不容易等到了下课，却下起了暴雨，而我没有带伞。原本要自己走回去的我，变得手足无措。
看着同学们一个个被家长接回去，我心中不禁想：我妈妈会不回来呢？我带着满心的疑问，望着大街，可是就没看到妈妈的.身影。我试着给妈妈打电话，可都没有打通。这时，老师向我递了一把伞，说：“你家长怎么还没来，要不你先回去吧。”我知道老师只有一把伞，所以我说：“不用麻烦了，你也要回去呀。”
最后一个同学的家长也来了，她接到孩子后问我：“你要不要跟我们一起回去？”我连忙回答：“不用了，我妈妈会来接我。”她又说：“你妈妈不是还没来吗，我总不能把你一个人留在这儿吧。”
我们打着伞冒着大雨走回家，在路上我喃喃自语到：“妈妈真是的，明知道我没有带伞还不来接我。”我走着走着，望见一个熟悉的身影打着一把伞，在雨中匆忙的走着。我突然知道那是我妈妈，我飞奔了过去，妈妈也认出了我。她看到那位家长，连声说：“谢谢，谢谢，麻烦你了。”家长也客气的说：“不用谢，你来了就好。”
我和妈妈打着一把伞，走回家。路上，我问妈妈：“你怎么那么晚才来？”她回答：“因为我在煲雪梨汤啊，你不是咳嗽了吗？我这才恍然大悟：原来我是误会妈妈了。
生活像一把刻刀作文【二】
我不知不觉已经走进一片翠绿的草地里，看见了许多让人着迷的花，我用鼻子一吸，立刻闻到阵阵花香。我一转身就看见一棵树，因为刚下过雨，大树的叶子上有一滴晶莹的水滴。一只蝴蝶飞过了我的身边，心中突然升起一阵轻松的感觉，心情莫名其妙地变得十分轻松，我想这就是大自然的魔力吧！
那只蝴蝶飞向了远方，我也随着它走到了一个池塘。池塘的水一如既往很清，水面像一面镜子。一只蜻蜓飞过了池塘，我顺着蜻蜓飞的地方看去，看见了一片菜园，外婆正在带着笑容收着菜。
这就像一个童话世界，到处都有耐人寻味的快乐，这是多么幸福的一个地方啊！
生活像一把刻刀作文【三】
那天下午，我坐在学校里，望着窗外，狂风卷着暴雨像无数条鞭子样狠命地往玻璃窗上抽打着，发出“啪啪”的声响。我不时地向校门口张望着，在人群中寻找爸爸那熟悉的身影，可每次总是又失望地低下了头。手表在不知不觉中转了一圈又一圈，班上的同学也陆续被家长接走。暴雨好像断了线的珠子，接连不断地下着，我的头上也布满了焦急的汗水。
“算了，不管了，反正家离学校也不是很远。”我便冒雨冲了出去。“呼呼”，狂风无情地吹着，我不禁打了个寒颤，不由得把身体缩了缩，开始在雨中飞奔。渐渐地，我的衣衫已经湿透，鞋子里灌满了水。雨点从我的发丝上不断地流下来，粘在了脸上，使我不得不时不时把它们挠到耳后，那种湿漉漉的感觉真令人恶心极了！忽然间，一把红色的伞撑在了我的头上，背后同时传来了一个甜甜的声音：“小妹妹，淋雨了会感冒的'。”我回头一看，一位阿姨正站在我的身后。我仔细地打量着她，这是一位漂亮的阿姨，穿着一条粉色的连衣裙，眉清目秀，嘴上抹着色彩艳丽的口红，烫成大波浪卷的头发用一枚水晶发卡夹着，身上还散发出阵阵清香。
“小妹妹？”阿姨见我紧盯着她看，便用手轻轻地拍了拍我。
“啊？哦，阿姨什么事啊？”我这才回过神来。
“这个给你吧。”阿姨把她那把红雨伞递给了我，“这个季节淋到了雨会生病的。”
“可是你怎么办？”
“不用为我担心。”说完，阿姨又从包里拿出一把伞出来，一撑，伞儿就如花般绽放开来。
“小妹妹，快回家吧，不然大人会担心的。”
“那这把伞怎么还你？”
“有机会我们一定会再见到的。”阿姨浅浅一笑，转身离去。
我呆呆地站在那儿，看着阿姨的背影渐渐模糊，直到变成了一个小小的黑点，消失在我的视线中，可那股沁人心脾的清香却仍然环绕着我，久久才散去……
常言说：“各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。这位阿姨与我素不相识，她完全可以不管我，但是她却帮助了我。虽然只是一把伞，几元钱就能买到，但是隐藏在伞中的温暖，却是局外人绝对想象不到的。有人说，现在的社会越来越乱，人心不古，可我觉得这世界还是好人多，我不就遇上这样的一位好阿姨了么？
从这以后，我就一直在等，每天我都会把伞带在身边，想着某一天，又看见那烫成大波浪卷的头发在风中摆动……
生活像一把刻刀作文【四】
从前，有一把锃亮锃亮的刻刀。那把刻刀的小主人对它甚是喜爱，每次剪纸前都要把它擦得透亮才使用，用完后更加小心翼翼地放回去。
一次，小主人在学校上课时一不小心把它从铅笔盒里弄掉了，但小主人没有发现。于是，刻刀心里窃喜：哈哈哈，终于找到这个机会了！我再也不想在这黑洞洞的铅笔盒里待着了！我要出去闯荡闯荡！
刻刀偷偷从教室里溜了出去，出了校园。一束刺眼的阳光照射在了刻刀的刀片上——那刻刀顿时万丈光芒。阳光反射在了一面白墙上。刻刀得意地看着自己的杰作，还一边骄傲地想：我真是独一无二！无与伦比！这么锋利的刀刃，这么透亮的刀片，谁也比不上！哈哈哈哈！刻刀一边想一边走到了马路边。
这时，刻刀走到了马路上。突然，一辆汽车迎面驶来，而司机正在里面悠闲地听着音乐，丝毫没有注意到刻刀的存在。而刻刀也没看见驶来的汽车——“嘀嘀嘀——”喇叭声响了起来。刻刀来不及躲闪——“嘭”的一声后——刻刀被压断了一小截。但刻刀还是没有一点儿伤心，还在一边哼着歌，一边在来来往往的人群中行走。“啪嗒，啪嗒”——一双大脚踏在了刻刀的身上，刻刀又断了一小截。它心想：怕什么，刀片还多着呢！它又骄傲地行走在摩肩接踵的人群之中……
渐渐地，刻刀发现自己每天无所事事，就想去找份工作干干。它走进了一家理发店。但店员又把它轰了出来，还踩了刻刀一脚——它又失去了一小截刀片……
刻刀找工作连连失败，现在的它只想找个幽静、没有人打扰的地方好好歇息歇息。它慢慢地走进了一片树林里……
一个月后，刻刀出来了。这时的`它不再闪闪发光——它的刀片生了一层厚厚的红锈，再也反射不出耀眼的光芒，而刀片也只剩下可怜的那么一丁点儿。这个时候，刻刀才开始唉声叹气：“早知道不离开小主人了，他当初待我是多么好呀！而如今的我……”
最后，刻刀在一张废弃的椅子上被一位保洁阿姨发现了。就这样，刻刀在垃圾桶结束了它一生的旅途……
生活像一把刻刀作文【五】
这是一本很接地气的哲学读物，书中内容主要聚焦在斯多葛哲学的实践方面，通过运用各种心理技巧，比如消极想象、控制三分法、过去现在的宿命论等，让我们能在生活中注意观察并反思自己，更好的找到焦虑的根源，避免各种消极情感，真正体验生命的安宁。
作者威廉·B.欧文用比较通俗的语言介绍了斯多葛主义的起源发展、主要代表人物和他们的主张，斯多葛派对待生活的态度和行为方式，以及作者本人践行的体会和故事，属于比较“好读”的哲学书籍。
作者认为哲学应该指导人们过上一种幸福、充实的生活，而不是作为一门高深的学问使人望而生畏。
作者在书中强调践行斯多葛主义目的是为了自身的幸福和安宁，让我们在健康情绪的引导下在生活中不会显得焦虑、痛苦、愤怒、贪婪和我们活着的社会义务（热爱我们的同类并积极予以协助）。
书中从心理学的角度去诠释了斯多葛主义实际应用，比如采用消极想象法，把那些有可能发生的不利事情通过消极想象而达到对现存状态的满足，享受那些我们习以为常的事物。把精力和时间放在那些能够控制的事情；对于可控制部分的事情要合理内化策略；没有必要在无法控制的事情上浪费时间，那样只会徒增烦恼、焦虑、痛苦。
所谓人生哲学，就是告诉你生命中什么事情是值得拥有的`，什么事情是不值得拥有的，以及如何去获得那些值得拥有的。采纳一种人生哲学最重要的原因在于：它可以指引并修正你的行为，为你提供选择的标准，让生活简单化。如果缺乏人生哲学，我们就会有错误生活的危险——浪费生命去实现那些不值得追求的目标，或者以愚蠢的方式去追求那些值得实现的目标但是却无法实现它。
活着的最好状态，不是快乐，而是心灵的平静。没有内在的平静，就没有外在的安宁。按照斯多葛主义的建议，我们可以确定哪些事情是我们无法控制的，然后利用理性能力来消除自身对于这些事情的担忧，增加获得安宁的机会。
关于如何获得安宁，作者提出了几个建议：
1.要有自我意识，观察日常生活，定期反思自己在处理日常事务中的方式；
2.运用理性来克服消极情感（焦虑、愤怒、悲伤……）和控制（名声、权力、财富……）；
3.在不刻意追求的前提下，获得了名声、权力和财富，可以享受它们（这一点与犬儒主义的“禁欲”不同），但要随时做好失去的准备；
4.人是社会动物，必须与其他人保持联系，但要避免受到价值观腐坏的人的影响，并且要运用斯多葛学派的技巧来避免让其他人破坏自己的安宁（比如应对侮辱，采用幽默或不回应的方式，应多愤怒，采用幽默或退后一步思考等方式）；
5.不幸福的根源在于贪得无厌和杞人忧天；
6.应对贪得无厌，运用消极想象的方式，想象自己失去已经拥有的东西，刻意给自己制造小的苦难从而对苦难产生免疫等；
7.应对杞人忧天，即焦虑超出自己控制的事物，则应该学会将事物分类：完全可控、完全不可控、部分可控；
8.对于部分可控的事物，采用目标内在化的策略（比如，把赢得一场比赛的目标改成享受一场比赛）
9.对于外部世界持有宿命论的观点，即过去和正在发生的事情都无法改变，因而不需要焦虑。
只要愿意，任何人都可以用容易掌握的方法和技巧，穿越喧嚣浮躁的世界，到达幸福与安宁。
哲学让我们不断思考，不断探索，发现自己，更清醒理智地去面对世界。
本书虽是哲学读物，却没有学究气息，没有高言大志，没有玄思幻想，有的是简洁、明晰、流畅。因为建基于博大精深的哲学思想之上。先贤们所提出的疗治之法，简单明了，直要害，代价微而功效巨，如消极想象、控制的两分法、宿命论等技巧，虽称为技巧，其实植根于深厚的人类心理，一见之下，便豁然朗、永难忘怀。读本书的最大收获，就是教会读者如何成为自己生命的观察者。在生命的历程中观察并反思自己，就能更好地找到焦虑的源头，避免种种痛苦，真正找回生命的快乐。
一本值得反复阅读，具有实际指导价值的书。从历史，方法技巧，理论，自身实践过程等等方面阐述了一种生活的哲学。
