读书相关作文三年级【一】
我的读书生活是漫长的，也是不可缺少的，因为书，是我的良师，是我的挚友，也是我的一个随时“想去就去的乐园”，它把我的童年生活“点缀”得五彩斑斓。
记得我刚刚“遇到”书时，我才上学前班，爸爸出差洛阳时给我带回一箱儿童图书，上面既有拼音又有图画，让我爱不释手。每天晚上我都要爸爸妈妈给我读上一两个书上的故事，才能安然入睡。
后来，他们说我长大了，马上上小学了，再说拼音我也差不多会了一半，所以爸爸妈妈不给我读了，要我自己看，但那样做可吃力了，有的不会只能跳过去，有时刚把一句拼出来，上一句就忘了，拼了半天一个故事也记不全。那时我就想：“一个小故事就这么难读，别讲大本的小说了呢！算了，不读了，以后再读吧。”就这样，那一大箱图书被我遗忘在柜子里了。
后来我上了小学二年级，已经学会不少汉字了，于是我把柜子里的书全部翻出来，移到床头的小木桌上。每天写完作业时，我就坐在床边静静地看会儿书。这下可比看拼音阅读轻松多了，可有时遇到没学过的字还是要靠拼音的。
看着这些故事，我可真兴奋呀，恨不得一下子把它们全读完。虽然有“不求甚解”的味道，可我已经非常满足了。我还选了几本我最喜欢的小故事书，把它们带到班上，和同学们一道分享，同学们可羡慕了呢。
现在我已经是五年级的学生了，学会了边学边品味的读书方法，而且读书时还把好词佳句摘录下来，日积月累，作文成绩便慢慢提高了，以前作文只有“五颗星”的我，居然得了“六颗星”，甚至“七颗星”！这都是书的功劳呀！
我喜欢读书，因为书是人类进步的阶梯，而我就是这样一步一步地走过来的。
读书相关作文三年级【二】
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”
这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的。结果，然后才去做。
读书相关作文三年级【三】
固定收益证卷：能够提供固定数额或根据固定公式计算出的现金流。
权益金融资产：普通股和权益代表了在某一企业的所有权份额。权益所有者并不能得到任何形式的支付承诺，他们拥有企业资产的'一定份额，通过企业可能支付的股利获得收益。
衍生金融证券：如期权、期货，是收益决定于其他资产价格的合约。人们通过运用衍生证卷进行套期保值，或者将风险转移给其他市场参与者。
组成投资组合的主要步骤一个投资者的投资组合简单地就是他所投资资产的集合。组合一旦建立，他可以通过出售现有证卷购买新的证卷；通过投资收益购买新的证卷；通过额外资金用于投资以增大投资组合的整体规模，同理也可以减少组合规模。
建立组合使用的两类决策。一种是资产分配决策：在基本的资产类别中选择；一种是证卷选择决策：在某一类资产中对持有特定证卷的选择。
建立组合使用的两类方法。一种是“自上而下”：资产组合的建立从资产分配开始。对于投资者，首先决定投资的种类和它们在组合中的比例。这种方法的特点是投资者只有在完成资产分配决策后才会决定购买哪一种特定投资品种；一种是“自下而上”：这种组合建立过程中，投资者更多的关注那些机会，而不是组合的资产分配。这种组合的特点是更关注具有吸引力的投资机会的资产。
读书相关作文三年级【四】
通过学习《一点值万金》这篇课文，意识到了错别字的危害，也知道了错别字就存在我们周围。像街头上的广告牌，本来是“餐厅”，却写成了“参厅”；本来是“俱乐部”，却写成了“具乐部”；本来是“花店”，却写成了“哗店”，都用错了字，都采用了多音字。防止和纠正错别字应该从我们做起。
记得老师说：这篇课文就像考试，即使你全做完了，但是你没有认真检查，你此终不会取得好成绩，正所谓“心急吃不了热豆腐”。
像课文中的这家挂面厂，不就是“一点之差”，让18万元付之东流吗？挂面厂和进出口公司工作人员太大意了，对工作细心没做到位，如果挂面厂和进出口公司的工作人员工作细心一点，就不会受到巨大的经济损失。
今天读了《一点值万金》之后，才觉得在使用汉字上必须认真，考试时即使做完了也要认真检查，否则不但会弄出笑话，甚至还会造成巨大的损失。
