五年级初识新老师500字作文【一】
早就听说龙山新公园是个风景优美，绿树成荫的休闲胜地，今天终于可以去目睹龙山新公园的英姿，领略它的风采！
站在龙山索桥上，向着龙山新公园放眼望去。那条大道十分明亮。一排排霓虹灯璀璨夺目，就像一朵朵七色的花朵，在朝着我欢笑；又像一个个绚丽的音符，弹奏出一首首美妙的曲子。仿佛在赞叹着龙山新公园的奇丽景观。
走进大门，映入眼帘的是顺昌古城图。看着古城图，我情不自禁地联想到顺昌古代人民的生活——也许他们也在这里欢乐安详和谐的生活过呢！古城图的`旁边有几排鹅卵石，行人们常常把鞋子脱掉，在鹅卵石上走来走去。
接下来，我要去参观文化墙了！文化墙上最令我喜爱的非石雕画和百龙图莫属了。石雕画上记载了顺昌的历史人物廖刚，侯玉珠等人和我们的顺昌。百龙图上有一百种龙字的书法风采。它们各显出自己的书法魅力。有的“草”龙在与我嬉戏，有的“楷”龙坐在那儿向我挥手，有的“行”龙摇摆着它金灿灿的尾巴，好像它是一个国际大明星。文化墙旁有12根石柱，每根石柱上都有一只猴子。有的向远处眺望，有的摆出一副三打白骨精的样子……每当秋天时，树上的叶子像一只蝴蝶，飞到石柱上。旁边的富金湖在夜晚可是“王者”。被霓虹灯衬托时的美景，像戴了一顶十分精致的七彩王冠。围在富金湖旁的栏杆黑漆红杆，给富金湖系上一条柔美的腰带，也给龙山增添了一种高雅的气质。
美丽的龙山新公园啊！你吸引了我，你让我对你流连忘返，让我到现在还一直沉浸在其中。
虽然我的脚步离开了龙山，但我的心始终留在了龙山新公园。
五年级初识新老师500字作文【二】
对于大海各种各样的描述，在书本上，在电视上曾无数的见过。我生长在北方，从未见过海，对于海，我总感觉它很神奇，也很神秘。海水有多蓝，海浪有多高，海面有多宽，海水有多深，海风有多凉，等等，很好奇。很羡慕生活在海边的人，我对大海有着强烈的渴望，很想嗅一嗅海的味道。
第一次与海近距离的接触，是在七年前，是在南方的一个城市，是在一个太阳即将西落的黄昏，那是一个有风的天气。我和朋友去看海。我们担心此时是涨潮还是退潮，于是，边走边问。还好，此时正是涨潮时，到了海边，一眼望去，海连着天，天连着海，一眼望不到边，分不清哪是海哪是天。
好壮观啊，我们沿着海边，边走边欣赏着海，海水湛蓝湛蓝的，就好像天掉在了海里。看见远处一艘艘的船在移动，就好像船不是在海上行驶，而是像没有翅膀的飞机，在天上行走。望着夕阳西下时那一缕淡淡的泛着红色的余晖，撒在海面上，给海又平添了几分姿色，海浪一浪推着一浪，溅出一朵朵的浪花。
看着海鸥在海面上忽高忽低的飞旋着，跳着那没有节奏的舞蹈，听着海浪拍打海岸时发出的那美妙的声音，吹着那一阵阵迎面而来清爽的海风，岸边水浅的地方有人在戏水，有人在拾贝壳，有人在捡被海水冲上来的小螃蟹小鱼。岸边还有小商贩的叫卖声。
那是一幅很美的画面。我用相机拍了一张又一张。此时的感觉真是爽、舒服。这时，一个海浪打过来，没来得及躲闪。浑身上下湿了个遍，紧接着一阵笑声夹杂在海浪中。
自那以后，我也曾多次去看过海，尽管海迷人的地方很多，但我最喜欢的还是去吹海风，真的很惬意。经常听说心情不好的时候，或有烦恼的时候，去海边走一走，让海风吹一吹，心情会大有好转，我以为那是一种夸张的说法。现在我亲身体验了。
海满足了我的好奇，给我带来了新鲜。海让知道了什么叫遗忘，海也给疲倦的人们送去了清新和力量。
不管用什么样的词汇去赞美大海，都不为过。因为它值得人们去赞美。这就是大海的魅力。
过去对海曾经有过无数的遐想，现在对海则是有无限的眷恋。
去一个有海的地方吧，体验一下海的感觉，一定不枉此行。
五年级初识新老师500字作文【三】
原以为新旧班主任没啥不一样的，都是女老师，换来换去都一样，无非有点新鲜感而已，摸不透她到底有啥妙招来管我们班呢？
我们班有二个特点：1、同学之间成绩悬殊，好的好，差的差；2、男生“淘气包”多，调皮捣蛋、不守纪律真有好几个。新班主任她姓孙，戴副眼镜。她很“亲民”也很“严厉”。上课时她会和同学们一起训练，中饭后她会在教室与同学们分享休息的快乐。她会在第一时间与家长联系学生的情况；她很善于发掘每个同学的`优点，调动他们的积极性。我终于明白：每个老师都是在尽自己的努力，教育每个同学。他们起早摸黑，尽职尽责，耕耘在教育这片田地，培育着祖国的未来一代。
回想我的太太也曾是小学班主任，她桃李满天下，九十岁高龄还参加不少班的同学聚会，那真挚的师生情谊我看在眼里，记在心上。老师将影响一个学生的一生啊！
在教师节来临之时，我从心底里对老师说：“老师们，辛苦了！”
五年级初识新老师500字作文【四】
蔚蓝色的天，洁白的云，无边无垠的大海。一瞬间，便拉开了一部电影的帷幕！
空中，天上的云朵似云非云，它宛如一只只正在奔跑的兔子，好似一个个发出甜味诱人的棉花糖……如果不凝视浮想，又是无人能报出其名的怪异的图形。空中，时而有白鸥掠海面，又为海增添了一丝美丽，多了一份牵挂。
天广大而包含一切，这种大是不可衡量的，海也不小，恰恰是天把海“覆盖”住了。海边有游人，山，树，海中有鱼，虾……有万物陪伴。天上虽也有云，太阳……可一对比起来，则天就显得“孤独”了些。真可谓“海不孤独天孤独，所以天把海‘盖’住。”
人们常用“无边无际”来形容海。我不否认海大，但当我这一次，也是第一次真正置身于的怀抱中时，我和海是零距离接触，有如一个睡梦中的婴儿在母亲怀抱那么亲近。
一声巨响打断了我的思绪，原来是一个浪向我打来了，在浪向我打来的那一瞬间，我的双脚踩在沙滩中，我是以为浪打过来没关系，反正有浪“护”着我呢！可谁知，脚如在后退一般，浪又象在跟我作对，无论用多么大的劲，就是制止不住。浪一走，留下的只不过是它的足迹——白色泡沫。数秒钟后“浪的足迹”便奇迹般地消失了。
在浪渐渐平息时，海面上仿佛有一座座忽隐忽现的小山，刹那间又变成了平地。
海又如一把乐器。当浪打过来时——“朋友们，让我们唱起歌，跳起舞！”这是大提琴的轰响；当风拂过海的“脸颊”时，清脆明亮的声音是小提琴的“欢呼”；当海水平如镜，丝丝春风吹过时，那时口琴在“歌唱”；当浪与我们“拥抱”，风拂过来，笑声传过来时，则是无数乐器的大合奏。这是大海的精心杰作！
海是奇妙的，有生命的，……能和海交朋友，乃人生一大快事。此时，我抑制不住心中的喜悦：“大海，愿我们是永远的好朋友！”这时，我隐隐约约地听到大海友好的言语：“好！愿我们是永远的‘铁哥们’！”
初识海的感觉真好！
五年级初识新老师500字作文【五】
愉快的暑假结束了，又到了开学的时候了，我像以往一样高高兴兴地来到学校。
在开学的第一天，我认识了许多新老师，周老师是第一个和我们见面的老师。她走进教室的时候，同学们都在议论纷纷，她热情地和我们打招呼然后，她起了个头：“春眠不觉晓，”我们心领神会地跟着她背诵：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。等我们背诵完后，老师笑着问我们：这首诗的.题目叫什么？我们异口同声地说：《春晓》。老师笑着说：“哈哈！你们知道我的名字？错了！我叫晓春，刚好我的名字和这首诗名调过来。你们记住了？叫我一声。”同学们就大声叫：晓春！顿时教室里一片欢笑声，老师接着说：“我姓周，直呼其名可是个不礼貌的学生，因为我的年龄比你们大，以后叫我什么？”同学们齐声说“周老师！”老师听了也开心地笑了，我们更加开心，因为这种自我介绍我们觉得很有趣！周老师是个风趣的老师！
在这么多的老师当中，我最喜欢的就是我们班主任周老师。周老师是教我们语文的，她身材均匀，留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，总是面带微笑。她很和蔼，什么时候都把我们当作她的朋友。从开学到现在她还没有批评过任何一个学生，总是和颜悦色、耐心细致地教导每一位学生，这一点使我们非常喜欢她。她给我们讲课非常生动，很多很难的问题经过她一讲，我们很快就明白了，连那些学习成绩差、上课不爱听课的同学，在上语文课时也听得津津有味。她给我们布置的书面作业非常少，以前我们每学完一课就抄写生字很多遍，但周老师却只要我们听写过关，就不用抄写生字了。我觉得这种方法很好，既可以减轻我们的负担，也可以避免我们对语文课产生乏味感，增强了我们学习语文的兴趣，真是个一举两得的好方法。
我真喜欢我们的语文老师。
