回到小学生活作文600【一】
“我只想要，抓住流年……”每当听见这些感慨时光匆匆流逝的歌词，我的心中总会激起千层浪花。是啊，时光匆匆流逝，一去不复返，也不给人后悔的机会。如果我能回到两年前，那该多好啊。
两年前，我养着一只叫做果冻的棕色小泰迪。那双水汪汪的大眼睛，我至今难忘，长长的耳朵永远耷拉在脸颊上，胸前的一撮白色毛发汇成一个心形，十分可爱。果冻只陪伴了我整整两年，两年前她在我的眼前被车撞，回到了汪星球，那是我第一次感受到了无能为力的绝望。
想到这儿，泪水再一次模糊了我的双眼、流过我的双颊。泪水的咸味和房间的温馨促使我进入了梦乡。
我不是在房间里吗？我怎么在家门口？看着手中的早饭，我的嘴角不自觉地抽搐起来，看来我这是做梦了。“汪汪！”我惊喜地回过头，泪水不知什么时候又悄悄地流了下来，果然，果冻站在笼子里，激动地看着我，似乎是想让我放他出去，我用颤抖的双手熟练地把笼子打开，把果冻小心翼翼地抱了起来，一切皆是那么小心谨慎，唯恐这个梦会被破碎。这次我没有像两年前那样带它出门，也成功地让他没有在我眼前去。我露出了满意的笑容，泪水又如潮水般涌了出来……
可惜梦终归是梦，现在只能珍惜当下了。
回到小学生活作文600【二】
假如我能带着我现在所有的记忆回到过去，我一定要改变许多事情。
假如我能回到过去，我一定先回到六岁，一定要在还没上小学之前每天都痛痛快快地玩，免得像现在一样，想玩也都没有时间。
假如我能回到过去，我还要回到三年级期末的那一场考试。考试的时候我一定要认真地写完英语试卷，不会再因为不小心引发的那场意外而没有把卷纸写完，只得66分，那曾是我的'最低成绩。这样，妈妈就不会认为我英语成绩不理想，而再给我报补习班。
假如我能回到过去，我还要回到四年级五一那天。我们当时去了济源，妈妈在小沟背的时候，因为一个台阶太滑，没有站稳而摔了下来，把腿摔骨折了。如果能回到那时候，我一定要告诉妈妈那个台阶太滑，还要挽着妈妈的胳膊小心翼翼地走过那里，不让妈妈再把腿摔骨折，这样的话不仅妈妈不会受罪，还能让我们开开心心地游玩那个地方。
假如我能回到过去，我一定要回到刚刚过去的那个寒假，我一定会先把作业写完再玩。不会再到最后的几天才开始写语文作业，也不会在刚开学那天才写完作业。我甚至曾为这事被爸爸妈妈唠叨了好几天。
可是过去的事情已经发生，不会再改变，我也只能从现在开始来改变将来。
回到小学生活作文600【三】
时间就像握在手里的一把散沙，从指缝间一点一点的流走，最后什么也没剩下，回忆以往五年的小学时光，总有一些让我感到后悔的事。可是有什么用呢？假如给我一颗时间胶囊。我一定会回到一年级。
在我一年级时，曾有那么一件让我后悔的事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一场架，我在也没有理会过他，他也没有理会过我。现在我又和他在一班了，可是没有再像以前一样互相打闹，互相关心的样子了。纯真的友谊也被破坏了，就感觉一不小心碰了一下，也会快速地破碎一样脆弱。明明认得对方，却连一声你好都不曾说出口，并渐行渐远……
如果能回到一年级，我一定不会抢他的笔，一定不会因为他踩我的脚而生气打架。我一定会把笔还给他，一定会宽容的对他说：“下次不要踩我的脚了哦！这次我就原谅你吧。”这样我们也许不会争吵，不会打架，不会疏远，更不会有现在这样尴尬的场景。而且我一定会和他好好相处，让我们从以前的对头变成以前的知已。
然后我会回到二年级，因为在二年级时，我曾因为把同学的蝴蝶结弄不见了而绝交。在以后相遇的日子中装作不认识。如果能回到二年级，我一定好好保管她的蝴蝶结，按时把蝴蝶结还给她，即使她骂我，我也不应该赌气与她绝交。我还会与她诚恳的道歉，握手言和，永远都是好朋友。
可是这一切都只是假设，时光是永远回不去的，我们只有珍惜现在，在以后的时间里，不要再留下任何遗憾，且行且珍惜。
回到小学生活作文600【四】
即将离开我的母校，最难忘的，便是这六年的小学生活。我难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘，一切都是那么难忘……
我的伙伴，他们给了我最珍贵的东西友情，在我遇到困难的时候，他们伸出一双温暖的手，帮助我，使我走出困境。我们即将分别，或许以后还有缘相见，或许根本无法相见，但，不管怎么样，他们带给我那珍贵的友情，我将永远珍藏心中。
在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我才明白知识的重要性，才懂得珍惜它。以前无知的我，贪玩的我，浪费了多少学习知识的时间。老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，她们为了我们不知耗费了多少心，多少次住进医院，此时此刻我真想大声呼喊：老师谢谢你们!
过了足足六年的'春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影。我又想到学校上面写的几个大字：交给我们一个学生，还给社会一个人才。没错，我相信，我们都不会辜负母校，都能成为有用的人，都能为国家和社会做出贡献。
六年的小学生活，记录了我的成长轨迹，六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵。六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣，六年的小学生活，怎能不使我难忘?
