周一,讲评随笔,每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听,可谁也想不到,这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本,一个大大的优加出现在我的作业本上,作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方,我欣喜又疑惑,以至于老师叫我范读时还愣了一愣!随着同学们不大整齐的掌声落下,我异常高兴。那一刻,有一股强大的力量支撑着我,老师与同学的肯定,是我坚强不催的后盾!
天空阴沉得仿佛世界都要窒息,枝头的鸟儿还叽叽喳喳地叫个不停。我拖着沉重的步阀,耳边汽车鸣笛声和嘈杂的人声扰乱着我的心。
眼前仿佛又出现了临放学前的那一幕。老师抱着一摞数学试卷走进教室,很快卷子就回到了我们手中。我的卷子上那“76”鲜红的数字刺痛了我的心。再看看同桌满脸兴奋的表情和那满分卷子,我原本的骄傲碎了一地。
我一边踢着石子一边慢腾腾地向前走着,心里想着该怎样面对这突如其来的失败和父母失望的表情,突然一双一跛一跛的脚出现在我一直关注着地上石子的眼睛下。我抬起头,原来是一位残疾姑娘。过路的人都用异样的、同情的眼光看着她,而她却毫不在乎,昂首挺胸向前走。望着这位残疾姑娘,我想,残疾姑娘从我的眼前一下摔倒在了我的脚下。我吓了一跳,连忙蹲下来扶起她。过路人见了,也前来帮忙。突然,这位姑娘一把把我们推开,咬了咬嘴唇说:“不用你们扶,我自己能起来。”我带着既惊讶又疑惑的心情退后几步,所有人都让开了。
只见姑娘用纤细的两只手支撑着地面,并尽量用两只脚使着劲,艰难地从地面上站起,可是由于没站稳,“扑通”一声又摔了下去。姑娘有些失望,但那双大眼睛又瞬间闪起了亮光。她再次用两手撑地,这次双膝跪地,又一次艰难地爬了起来,身体晃了几下,但很快就稳住了。她轻轻地拍拍身上的土,又昂起头,脸上露出坚强的微笑。
路人渐渐散去,我却站在原地陷入了沉思。残疾姑娘自身条件那么差,而她却如此坚强,不依赖他人。而我只不过是经受了一次考试失利,我有什么理由堕落呢?
在以后的日子里,每当我遇到挫折时,眼前总会浮现那位姑娘身影,激励着我继续向前。
那虽是一件小事,但它却深深印在我脑海中,激励我勇敢向前,继续高飞!
我是喜欢跑步的,像离弦的箭,飞奔在跑道上,将汗水挥洒在这橡胶地上,给我以飞似的享受。
那日的体育课,要跑四百米,老师的话音将要落下时,队伍里便唏嘘一片。的`确,四百米对我们女生来说,是一种从地球到太阳的距离,每次跑完四百米,就像跨越了几亿光年一般累,身上湿漉漉的,十分难受。
没办法,老师的命令就像皇帝的圣旨,是必须执行的,只可惜我们队里没有穆桂英。我们女生也只是敢怒不敢言。我也从心里祈求慢一点轮到自己跑。
我看到有人在心口上划十字架,估计她忘了这里是中国,没有耶稣的。
很快轮到我,第一圈我一马当先跑在第二的位置,但体力在跑第二圈时像沙漏一样哗啦哗啦漏完了,我很快落到了后面。
就在我灰心丧气以为自己要跑最后一名时,我发现有一个人也慢慢的落了下来,我凑近一瞧,是我的好朋友臻子,我悄悄问她:”怎么落下来了?踩地雷了?“她不说话,我仔细一瞧,她面色苍白,应该是胃不舒服,但她还在慢慢地往前跑,我对她说:”你去休息吧。“,她轻轻说:”不行,体育考试迫在眉睫,今天是最后一节课,要把握最后的机会!“我一脸无所谓,说:”你成绩那么好,又不差这几分。“她郑重其事的说:”不管一个人的成绩好与坏只要全力以赴才会有超越的可能。还有半圈,以你的实力,可以冲到第一名的!加油!“听了她的话,我受到了极大的鼓舞。
好像生闷气的玉帝听到了这一番话,也感动了,我那漏掉的体力又奇迹般地回来了。我对她笑笑,心里充满了感动。我大踏步向前跑去。终于,我夺回了臻子心目中的第一。
全力以赴,是我们每个人应有的精神,在成长这部交响曲中,这件小事是那个最高亢的音符,永生不忘!
那件小事激励着我,让我大步向那未知的明天走去。
时间如驹,转眼间就已经初二了,面对着还有一年的中考的来临,我有些着急,是该好好努力一把了!
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