四年级第五单元作文捉蚂蚱【一】
我们全家要到兰溪去玩。说起兰溪，我就特别兴奋，那里虽然没有北京的万里长城，也没有杭州西湖的风景，但是那里有我的小伙伴，他们是我无话不说的好朋友。一到兰溪，我和小伙伴聚在一起，讨论到江边公园捉蚂蚱的计划。于是，我们就准备好一个透明的小盒子，雄赳赳，气昂昂地向江边公园出发了。
今天天气非常好，太阳公公很大方，唤来了清风姐姐，把他那暖烘烘的阳光送到了我们身上。我觉得蚂蚱一定也很喜欢这种天气，应该会出来晒太阳的`吧。于是，我们来到江边公园的一块呈斜坡的大草坪，那真可以说是一望无际呀，这就是蚂蚱的居住地。我们用手轻轻地拂过草地，啊！成群的蚂蚱扇动着它那薄如蝉翼的翅膀飞了起来，几个朋友顺势捉到几只身穿绿衣裳的大蚂蚱，唯独我没捉到。突然我发现从草丛中腾起一只闪着玻璃般翅膀的蚂蚱，落到了岩石上，我弓起腰，蹑手蹑脚地靠近岩石，用手一扣，哈哈，抓到了。我两指夹住了蚂蚱，笑嘻嘻地说："蚂蚱啊蚂蚱，让你骄傲，现在好了，你现在这样是你自己活该！”不一会儿，蚂蚱已经装满了我们的小盒子。
我想，下次捉蚂蚱肯定没这么容易了，因为蚂蚱一见到我们就被吓得屁滚尿流了。
四年级第五单元作文捉蚂蚱【二】
那是去年暑假的一个下午， 我和几个小伙伴来到了田间，然后开始着急的搜捕着猎物，突然，我发现了一只又肥有大的蚂蚱，我激动而又紧张，从小道上插过去，猛地扑过去，结果蚂蚱没捉 到，倒把自己弄得满身是土，脸上的土最多，几个小伙伴都快不认得我了，一个小伙伴哈哈大笑：“大家快来看呀！”，我生气的说：“有什么好看的'！好好捉你的 蚂蚱吧！”我走向更远的田间，很快又发现了猎物，吸取了上次的教训，我慢慢地抬脚，轻轻的落地，弓着背，屏住呼吸，把手尽量避开蚂蚱正面，从后面攻击，快 离蚂蚱一尺时，飞快的冲蚂蚱落下，哈哈哈，这次终于逮着了，我得意的拿起蚂蚱，放进备好的瓶子里，捉了一蚂蚱我得意洋洋，高兴地在土地上又蹦又跳，弄得尘 土飞扬，接着，我又发现了一只蚂蚱，趁它不注意，我一把捉住了他，把它放进瓶里，捉了两只，我士气大增，接连又捉了几只，正在高兴的时候，我突然想到要看 看小伙伴们收获怎么样了，我连蹦带跳的跑过去，却看见了全身上下都是土的几个人走过来，他们一个个垂头丧气，我忍不住哈哈哈大笑，“你们怎么变成这幅模样 了！”他们没好气得回答：“这蚂蚱跳的可真快，不一会儿就跳走了。”他们的目光突然落在我捉了好几只蚂蚱的瓶子里，就要我分给他们，我极不情愿，但禁不住 他们的苦苦哀求，我就只能分了，又过了一会，我又捉了许多只。他们也捉了许多支，今天的收获可真大呀。
回来的路上，我们一边谈着捉蚂蚱的心得，一边评论着谁逮的蚂蚱最大，或者最机灵，或者最刁蛮.夕阳西下，我们每个人脸都红彤彤的，满是汗渍的猫脸，满是快乐。
在童年里，这就是一个金色的回忆，快乐的回忆。
四年级第五单元作文捉蚂蚱【三】
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、学校里的、网上的，但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了，我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验，关系可铁了。
聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!
记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂梦玉走过来问我怎么了，我说：“我忘了带铅笔了,马上就开始考了，我可怎么办啊?”聂梦玉说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么办啊?”我焦急地说。“没关系，我还有一直呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。
试卷发下来了，我的了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。
看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩，你们快和她交朋友吧!
四年级第五单元作文捉蚂蚱【四】
朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。“来吧，我们一起回家吧!”一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀?她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁。
孙雅洁是个文静的女孩。她长得眉清目秀，一张俏皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般，淡淡的。她总喜欢扎着一条长长马尾辫，甩在肩头总是发出清脆的“啪啪”声。
孙雅洁非常喜欢画卡通画，给她一张干干净净的白纸，用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便跃然纸上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。
孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨，我因为起床晚了迟到了，一想到英语作业还没收，我心急如焚。唉，当课代表不负责老师会批评的。当我急匆匆的赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭——是孙雅洁!她看见了我，递给我一个微笑，原来她已把作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么纯!
我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人，也是给我帮助最大的人!我非常非常的喜欢她!
四年级第五单元作文捉蚂蚱【五】
湘湖让我印象最深刻的.是环境实在太好了，一路上都可看见不同的小昆虫。
在一个休息点，我爸爸到草地上一坐，草丛里立即跳起好几只蚂蚱。爸爸说，我们抓几只蚂蚱观察观察。我当然开心了。于是我和爸爸开始抓蚂蚱。爸爸虽然近视眼，但动作很灵活。不一会儿，就抓住好几只。我抓得满头大汗，但是一只也没抓到。妈妈在一旁告诉我，捉蚂蚱也是需要技巧的。于是我仔细地观察爸爸是怎么抓的。
我看见爸爸先用手拨弄一下草丛，顿时很多虫子或飞或跳起来。爸爸紧盯着其中一只蚂蚱，看准它停在什么地方。然后，蹑手蹑脚地过去，轻轻地把手合成一个笼状，以迅雷不及掩耳之势罩住蚂蚱，再慢慢并拢五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也尝试用同样的办法去抓，还真管用，我也抓了一只。
观察了一会儿，我们该再出发了。妈妈说，蚂蚱怎么办。我说，还是让它们回家吧。于是我和爸爸把蚂蚱都放回到草丛中。
我和爸爸妈妈骑着自行车，继续游湘湖。
