初三孩子作文写得好怎么感谢老师(孩子作文写得不好怎么和老师沟通)

初三孩子作文写得好怎么感谢老师(孩子作文写得不好怎么和老师沟通)

首页笔记更新时间:2023-12-23 03:26:35
初三孩子作文写得好怎么感谢老师(孩子作文写得不好怎么和老师沟通)

初三孩子作文写得好怎么感谢老师【一】

您好!我有许多话想对您说,今天就在这里说说吧!

老师我想对您说:您真幽默。那一次,我们讲了先说动作,再说句子的句型。您给我们编了一个:“帅帅在家吃饭,他爸爸给他买来了他梦寐以求的变形金刚。”我们冥思苦想,都没想出来。您说:“我来试试。”“帅帅扔下筷子,又蹦又跳地跑到爸爸跟前,紧紧地搂了一下爸爸,说:‘爸爸,我爱你了!’”说完,我们哄堂大笑,哈哈……

老师我想对您说:谢谢您看人平等。有一次,我没写完作业,您把我的名记在黑板上。其他人看到了,议论纷纷:什么,xxx也没写作业?您在议论纷纷中大喊:“怎么,xxx不是人?他不会犯错误吗?”顿时,我的心里说不出话来。

老师,我对您有说不完的话,下次见面慢慢说……

此致

敬礼!

您的学生xxx

20xx年1月

初三孩子作文写得好怎么感谢老师【二】

敬爱的老师:

您好!

时光如流水一般,转眼间我就要毕业了。在这段时间里,我不仅怀念六年的小学生涯,眷恋同学,更加怀念的,是您!

还记得,刚上六年级时,您踏进教室,并没有说什么,而是给我们讲了 许多道理:学习是为了什么?学习时应当注意些什么?怎样才能养成 良好的学习习惯……这一个接一个的`问题,在我的脑海中,打下了深深地烙印。看着您那和蔼的脸庞,我们无不被您那炽热的 话语所深深感染了。果然,在您的带领下,我们一跃成为了六年级的“窗口班”。

您的爱似涓涓细流,哺育我们成长。还记得我在六年级上学期时得了一个“优+星”,您继续我,这让我信心倍增 ,我更加努力。终于,在一本作文本上,我的到了许多“优+星”,甚至从未出现过“优-减”。这一切,都是您给予我们的精神财富!

在您的教导下,我们明白了什么是团队合作精神,什么是做人的道理……在我们心中,您是春雨,您是阳光,您是和风,您是春蚕,您是蜡烛,您是园丁,您是我们心中不落的太阳。您有天使的可爱,有大树的无私,有大海的胸怀,更加可贵的是,您拥有春蚕般奉献的精神!您的情,我们刻骨铭心;您的恩,我们永世难忘!

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”我再次朗诵起徐志摩的《再别康桥》,没有了您的关怀,我怎么也潇洒不起来。再见了,亲爱的母校。再见了,敬爱的老师……

初三孩子作文写得好怎么感谢老师【三】

6月13日中午,钱江世纪城学前教育集团组织各园区教师开展了“谢文琴事迹视频观摩交流活动”。

活动一开始,各园区主任先向老师们简单介绍了衙前农村小学谢文琴老师的感人事迹。接着,老师们便观看了谢老师的事迹报告会视频。视频从报告会现场和日常感人事迹合辑两方面呈现,老师们对谢老师从教19年来一直怀着满腔的热情,身患重病仍扎根在农村小学教育的热土上兢兢业业、无私奉献充满了震撼,纷纷被谢老师崇高的师魂所感动,整个观看的过程中鸦雀无声。

教育工作是忙碌的,也是快乐的。在最后的交流活动中,钱江世纪城学前教育集团的老师们纷纷表示要像谢老师学习,学习她的乐观和无私奉献的精神,把幸福教育满满的正能量挥洒在自己的工作和实践中。

初三孩子作文写得好怎么感谢老师【四】

您好!

时间像水似的,一眨眼1年过去了。

记得1年前,我刚进学校的'大门那一天,是您面带微笑的把我迎进了教室里的大门。您当时对我说了些什么,我记不清了,但是,您那温和的目光和亲切的笑容,却深深的印在我头脑里。

一连串的日子过去了,在您的辛勤哺育下,我逐渐学会了读 “A,B,C……”学会了算1加1等于2,学会了写字,学会“爱祖国,爱人民。”

在课堂上,您是老师,在课外上,您是“大孩子。”您教我们唱歌、做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样亲切。

记得一开始,我胆子小,有一次上语文课,您提了一个问题。同学们都争先恐后地举手,我也想回答,可是,我又不敢,低着个头,心想:老师不要叫我,千万不要叫我。不过,您还是叫了我,同学们的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌极了,头一直不敢抬起来,心“怦怦”直跳,生怕您生气。可是,我没想到,您不但没有责怪我,还说;“不用害怕……”

祝您天天开心!

您的学生:余楠

初三孩子作文写得好怎么感谢老师【五】

为进一步提高教师的自身素养,加强教师师德师风建设,6月13日,益农镇荣盛中心幼儿园分工会组织全体教师观看了“感动杭城十佳教师——谢文琴老师先进事迹报告会”微电影,聆听了谢文琴老师的感人事迹报告。

活动开始,幼儿园分工会主席苗懿萍向全体老师们介绍了衙前农村小学谢文琴老师的先进事迹,并号召全体教职员工,认真学习谢文琴老师爱岗敬业、教育育人、关爱学生、无私奉献的高尚品德,并付诸于实际行动。

谢文琴,衙前农村小学一位极普通的农村老师,从教18年,一直“坚守岗位,用生命铸就教师之魂”。谢老师身患重病,当被确诊为脑肿瘤时,她第一刻想到的不是自己,而是自己的学生。第一次手术后,羸弱的她坚强的回到了自己的工作岗位,站到了讲台上,想方设法利用双休看病、配药,利用假期住院、治疗,做到了治疗、工作两不误;当她再次手术后,首先想着的是“我还可以教书吗”, 在十多年的教书生涯中,她心系学生,爱生如子,细心地呵护每个学生的健康成长,用热灌注教师之魂。

通过视频学习,老师们对于谢老师的`事迹有了一定的了解,深深为谢老师的事迹而感动,一些老师情不自禁流下了眼泪。一个身患重病的老师用自己坚强的意志奋斗在教育一线,心怀大恩,情系讲台,用生命铸就了教师之魂,我们都应该向谢文琴老师学习。

本次活动是“师爱感召,寻找身边的感动”师德主题教育活动的主题活动之一,接下来,幼儿园还将举行一系列活动,寻找身边更多的感动,进一步深化师德师风建设,增加幼儿园教育工作的正能量,助力G20峰会,以更好地姿态为孩子、为社会服务!

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