四年级作文什么吸引了我200字【一】
世界上，有的人被鲜艳的花朵吸引，有的人被苍翠欲滴的树木吸引，有的人被翩翩起舞的蝴蝶吸引，而我，却被那矮小又顽强的小草吸引了！
虽说，那小草没有花朵鲜艳美丽，没有树木高大挺拔，没有蝴蝶高尚，但是我却对它情有独钟！喜欢上了它的顽强，喜欢上了它的活泼，喜欢上了它的纯洁！
在微风中，在阳光中，小草伴随着鸟儿悦耳的鸣叫声在一阵阵微风中，随风摇摆。时而扭扭屁股，时而跺跺脚，时而摆摆身子，时而摇摇机灵的小脑袋，舞得可带劲儿了！最后还给了大家飞吻呢！小草那滑稽的表演，把大家逗得腹捧大笑！
还有一次，正是烈日炎炎的夏天，*到我们家来玩。他一进门就对茶几上的火柴盒打起了坏主意。于是他趁我不注意，拿起火柴盒，一溜烟跑到了楼下，在草地上玩起了火柴盒。可他才五岁，怎么能玩火柴盒呢？这不，随便玩到一半，火烫到了*的手，*赶紧把它扔在了草地上，草地顿时出现了熊熊火光，他惊呆了！过了一会，才反应过来。他望着火光，哭了起来。哭声招来了我和爸爸，我和爸爸看了看，赶紧灭了火，抱起弟弟上楼去了。草地已经被烧得黑黑的了！我原本以为小草在这年春天不会再长出来。但是今年春天一看，小草挣脱开大地妈妈的怀抱，悄悄地露出了可爱的小脑袋，来欢迎春姑娘的到来，这让我惊叹不已！
小草，它是自然美的象征，是绿色的象征，我们一定要爱护它，保护它。让自然美和绿色的象征永留人间！
四年级作文什么吸引了我200字【二】
这是一个炎热、沉闷的星期二下午。但大家一看到图书委员叶晓芳把图书馆里的书借了回来，就争先恐后地去抢图书委员还没有放下来的书了，刚才炎热、沉闷的气
氛被看书的热情一扫而光。
我走了上去，拿起了一本小巧玲珑的书，一看这本书的名字就深深吸引了我，它叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字，我就向叶晓芳借回来了，因为书的名字太吸引人了。我聚精会神地观察着这书的封面：封面的上半部分是《清明上河图》，下半部分是各种各样的铜器、瓷器、陶器、与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的巧夺天宫和金碧辉煌。
我突然回过神来，翻开如此吸引我的书的第一页。扉页上写着“真相娓娓道来，神秘层层揭开，全方位展现国宝档案，让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘啊，一下子就勾起了我对这本书浓厚的兴趣。
我迫不及待地翻开这本书，第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现的，知道了这是给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。看完了这一篇文章，使我明白， 原来历史是这么的有趣，也使我本来对历史一问三不知，一窍不通的普通小学生有这么大的帮助，我便继续地看了下去……
这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹，承载着伟
大民族的文化象征，是民族智慧和灵魂的结晶，具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐，雕刻，陶器，青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。
这本书深深地吸引了我，从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生，我相信它将会吸引更多的读者。
四年级作文什么吸引了我200字【三】
春天到了，万物复苏，早春的嫩叶随处可见。闻春的小鸟在枝头上欢快地歌唱，成群结队的蝴蝶飞来了，有的停在含苞欲放的花朵上，津津有味地吮吸着春的甘露，有的在花丛中翩翩起舞，还有的相互追逐嬉戏。你看，春意盎然，整个大自然都充满了生机与活力，就连那不起眼的小草也偷偷地探出了头来，看看这春的大地。真不愧是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！此刻，我隐约感觉到了一股新的生命力在颤动。
俗话说：“农家的小院春来得早。”在我家的后院，有几丛小草，别看它们矮小，却是那样富有生机，充满活力，给我家小院增添了几份春意。于是，我常常到后院去看看，闻闻这一丛，又摸摸那一棵。一次偶然的机会，让我真正看到了小草的顽强。那一天，一阵狂风过后，电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨，面对突如其来的大雨，我束手无策。也许是出于对那几丛小草的怜悯，我竟然目不转睛地望着那些可怜的小草，在暴风雨中左右摇摆。你看，它依然挺直了腰，毫不畏惧，任由风雨无情地拍打着纤细的腰，直到筋疲力尽。
雨过天晴后，我忧心仲仲，决定去看看那些小草。哎！小草已经被暴风雨折磨得奄奄一息了，有的倒在了地上，有的歪斜着身子，有的伤痕累累，像是经历了一场前所未有的大病，我想：小草们这次可完了。然而，出于生命的本能反应，没过一会儿，那些小草又重新抬起头来，在雨后彩虹的照耀下，身上闪烁着晶莹的雨珠，这给不起眼的小草平添了一道亮丽的风景线！这更加显示出了小草平凡中的不平凡！
啊！小草顽强的生命力让我肃然起敬！你看，它被人们踩扁了，却还是挺直了腰；它被人们除掉了，还会重新生长。它，永远不会被折服！反而，经过考验，经过风雨的洗礼，它变得更加顽强，更加坚韧了。
小草，虽然没有鲜花那样骄艳，也没有松树那样挺拔，但是它足够顽强。怪不得人们常说：“疾风知劲草”。我算是真正到这句话的含义了。
四年级作文什么吸引了我200字【四】
俗话说的好，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。书深深的吸引了我，我爱读书。
一年级时，我非常讨厌读书，老师每跟我们布置读书的作业时，我就开始烦恼。但这是老师布置的作业，我不得不去做，虽然我是读书了，但是没有读到心上。2年级时，妈妈开始跟我买书，让我读。到学校，就看到老师同学都在读，我心里压力大了，想，大家都在读书，我也要读书。回到家里，我拿起以前读过的书，细细的再读一遍，这时我才明白，读书原来这么快乐，这么幸福。自从那天开始，书就吸引了我，从童话，神话，我渐渐的扩大了，只要是书我都读。
现在的我，喜欢看杨红樱作的马小跳系列，因为马小跳既淘气又可爱。笑猫系列，因为笑猫心地善良。还有女生日记，瞧，这群俏丫头，看，这群老师·····
我喜欢的书可多了，不仅仅是杨红樱作的，这只是一小部分。我觉得，我们要扩大去读，比如读科技类的，长大什么都会。
让我们一起读书吧！
四年级作文什么吸引了我200字【五】
这是一张做工精美的剪纸，图上是一个种满花草的蒙古包，一个美丽的小女孩坐在里面，伴着满屋的花香，认真地读书。
看着看着，我不禁浮想连翩：
一天晌午，随着“咚”地一声，蒙古包的大门忽然被撞开了，随即一个小女孩闯了进来，嚷嚷到：“爹爹，不公平，为什么哥哥他们可以读书！”沉默了许久，一个无奈的男声响起：“唉，水仙，这是族里的规矩啊！”
她叫水仙，生活在一个世外桃源般的民族里，她觉得一切都那么美好，蓝天、白云、小草，她想去保护它们，可是，族里的一项规定打破了她的梦想：女子不能读书。她去求族长，却被他们打，偷哥哥的书看，却被族人用族规伺候，受尽折磨。她用尽了一切方法，可最后都以失败告终。水仙不明白，女子为什么不能上学？
在水仙一族里一直流传着一个传说，在族外向东三百里的地方有一巨石，名曰圣石，谁能使圣石发出光亮，谁就是族里的'圣女，用有无上权力。“既然有无上权力，那就可以读书了吧？”水仙不肯放弃希望，想要去试试。
一天上午，水仙偷偷跑出家族，向东走去。那条路叫幽远路，到处是危机，据说幽灵见了也要躲得远远的，但是，水仙凭借坚强的意志，躲过一劫又一劫，终于来到圣石前。
预言曾这样说过：月神的纯之子啊！以你的鲜为引，打开尘封的大门，为圣石指引方向吧……
水仙咬破手指，鲜溅在巨石上，圣石却一点动静都没有，她不肯放弃，一滴滴染在石头上，当她快要昏迷时，一股柔和的力量拖住她，隐约听到一个苍老严肃的声音：“月神的纯之子啊，吾以神之名义，赐圣之称号于圣女水仙，你的力量仅次于神！月之圣女，带领你的子民走下去吧！穿过荆棘丛生的黑夜，前方，就是光明……
水仙回来了，她受到了族人的尊敬，水仙努力研读书籍，一年不到，已满腹经纶，同时，她把家族guǎn lǐ得井然有序，族人把她看成神一般的存在。
想象戛然而止，不过我却感受颇深，一个手元缚鸡之力的女子，凭借自己的信念，突破了重重困难，以一自之力，把庞大的民族guǎn lǐ得井井有条。
在生活中，我们是否也可以这样？可以，当然可以，坚定自己的信念，一路走去，即使荆棘重重，但曙光，就在前方！
四年级作文什么吸引了我200字【六】
星期天的下午，我闲着没事干，正望着马路出神。突然，一只小麻雀吸引了我的目光。
这是一只半大的小麻雀。身上的绒毛还没有褪尽，嫩黄色的小嘴一张一张的。它落在地上，扑打着稚嫩的翅膀。大概是一只正在学飞的小麻雀吧。
突然，一团灰褐色的东西落在小麻雀身旁——这是一只老麻雀。老麻雀的嘴巴上似乎还叼着一团白色的东西。它跳到小麻雀旁边，把那团东西塞进小麻雀的嘴里，还不停地啾啾叫着。好像在鼓励着小麻雀。
小麻雀吃了食物后，仿佛恢复了一点儿力气。张开翅膀后，用力一跳，虽然没有飞得很高，但已经飞出了一米远。
老麻雀仍然在小麻雀身旁鼓励它：一会儿往它嘴里塞一条小虫，一会儿又在它头上飞几下做示范。
终于，在老麻雀的鼓励下，小麻雀一点点地掌握了飞行技巧，随同老麻雀仪一起飞上了蓝天。
