关于感谢谁谁谁的作文(我要感谢谁作文400字)

关于感谢谁谁谁的作文(我要感谢谁作文400字)

首页笔记更新时间:2024-05-04 23:52:20
关于感谢谁谁谁的作文(我要感谢谁作文400字)

关于感谢谁谁谁的作文【一】

亲爱的妈妈:

您好!在母亲节到来之际,我祝您节日快乐!这是我第一次写信给您,我要感谢您!

每当我遇到困难的时候,总是您张开温暖的怀抱教会我勇敢面对困难;在我不会做题的时候,您用轻柔的声音慢慢教导我;晚上睡觉的时候,您总是到我床前来帮我盖好踢掉的被子。

我很清楚地记得,有一次考试,由于我马虎,考砸了,拿到考卷的那一刻,我就忍不住哭了,我觉得我考得太差了,我在心中狠狠地责怪自己,都怪我周末没有好好复习,妈妈一定一定会责备我的。回到家,我是多么害怕您,不敢面对您,我偷偷地瞄了您一眼,您正在仔细地看着我的考卷,看完了,您不但没有批评我,反而给我分析错误的题目。您语重心长地对我说:“错一次没有关系,把它改正,下一次别犯同样的错误。”我忍不住掉下了眼泪。

妈妈,您给我的东西太多太多了,我该用什么方法来回报您?我知道我有很多不足的地方,比如:做事马虎,有时任性调皮,妈妈请相信,我一定会改正的。因为我想让您开心。您知道我有多心疼您为我所做的一切,如果可以我多想回到儿时,躲在妈妈的被窝,说说我们的悄悄话……

啊,母亲是最伟大的,我想对您说:谢谢您!再一次祝您节日快乐!

您的女儿:叶佳怡

20xx年5月12日

关于感谢谁谁谁的作文【二】

夜深了,星星困得眨眼,文具盒里叽叽喳喳,原来是文具在争吵!

铅笔弟弟发话了,他说:“我的本领最大,每次小主人要写字时都要用到我。”“我反对!”橡皮哥哥说,“小主人写错字的时候,他还会把我拿出来擦错别字呢,所以我的本领最大。”尺子姐姐生气地说:“小主人要划线的时候都要用到我。”“不不不,小主人铅笔写粗了的时候,由谁来削?”大家异口同声地说“你”。削笔刀妹妹骄傲极了。

钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信不是都用到了我吗,我的本领是最大的。”涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔大哥你别妄想了,你写错字时,主人早就用我涂掉你写的字了!”

这时文具盒爷爷说:“你们不要争啦,你们都是有用的东西,但是你们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”

听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧万分。他们懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。

从此以后在这个文具大家庭中再也没有争吵了。

关于感谢谁谁谁的作文【三】

大象伯伯把自己的长鼻子伸向蓝蓝的天空,想用自己的鼻子给小长颈鹿量身高,小长颈鹿走了过来,可是大象伯伯大鼻子太短了,不够给小长颈鹿量身高,调皮的小猴弟弟眨巴着眼睛说:“让我来试试吧!”,小猴子找来了一根结实的树藤,一下子窜到树上,把树藤的一头捆在树上,另一头放下去,真巧树藤的长和小长颈鹿的.身高一样,大家欢呼起来,等等,我们还不知道树藤的长呢!长颈鹿妈妈大叫起来,哎!白高兴了一场,大家一起说,还不时的叹气,突然小松鼠喊起来:“我们用尺子量一量树藤的长不就知道小长颈鹿的身高了。”“不是尺子是卷尺。”小梅花鹿妹妹说。

于是,大家开始忙起来,山羊阿姨拿来卷尺开始一节一节的量了起来,其它小动物也都在帮忙,终于,经过了几十分钟的测量我们算出了我们可爱的小长颈鹿的身高是九米十二厘米。

大家都开心的笑了起来!每个人都笑得那样甜!

关于感谢谁谁谁的作文【四】

每个人都有自己色彩斑斓的梦想,大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的`梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师,我会怎么做呢?接下来让我为你们揭晓谜底。

假如我是一名老师,我会站在学生的角度去考虑问题,不会体罚学生。在他们犯错的时候,先不急着去批评,应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流,使他们明白自己做错的原因,并懂得今后该如何去做。

记得一次我在上语文课,有一个同学在课桌下聚精会神地画画,下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣,然后问了他一个问题:“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平?”他惭愧的低下了头并向我道歉,保证以后不会再上甲课做乙事。接着,我像朋友一样和他谈心,告诉他有追求有爱好是好事,关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明:一个真正的画家除了有艺术涵养,他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画,却大字不识,你认为有人会欣赏你吗?就算有,时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好,在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下,我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度,做任何事情计划的井井有条。看来,爱的力量无限大!

当然,生活和工作中总有不尽人意的地方,有些同学犯错后不悔改,但是我不会因此而不耐烦或者放弃,我会继续尽心尽力的为班级出力,尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点,我要用爱去发现他们的长处并将它扩大,让学生在宽容中成长。

我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师,我会给予学生们更多更多,做一位亲近学生的好老师,让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样,愿学、爱学、乐学,每个人都自信满满,色彩斑斓!

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