三年级蚯蚓和垃圾的作文范文(三年级习作蚯蚓的日记)

三年级蚯蚓和垃圾的作文范文(三年级习作蚯蚓的日记)

首页笔记更新时间:2024-01-31 13:59:20
三年级蚯蚓和垃圾的作文范文(三年级习作蚯蚓的日记)

三年级蚯蚓和垃圾的作文范文【一】

每次,我放学回家都要看看小蜗牛。有一次,我回到家,发现小蜗牛不见了,我急地直跺脚,马上就要哭了。就在关键时刻,小蜗牛却从瓶盖下面慢悠悠地爬了出来,我恍然大悟,心里想:蜗牛可真是一个捉迷藏大王呀!

还有一次,我不小心把蜗牛摔在了地上。那只蜗牛就缩进了他的像棒棒糖一样的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸!爸爸!”我很担心小蜗牛心虚地说,“蜗牛了吗?”爸爸看看蜗牛,笑呵呵地说:“没,没,你放心吧!”过了好一会儿,小蜗牛果然把它那黑黑的.“小眼睛”探了出来,“巡视”四周,觉得非常安全的时候,才把它那小小的脑袋露了出来,我心里想:蜗牛可真是一个胆小鬼呀!

有一次,我给蜗牛的窝里放了一点红红的苹果皮,发现蜗牛爬过的地方,会留下白白的痕迹,像透明的液体,摸了一下,感觉黏糊糊的。我上网查了一下,原来这是蜗牛的粘液。蜗牛爬到苹果皮的中间,咬了很小很小的一小口,把头抬了一下,然后又慢慢贴回去。可能是我的苹果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蜗牛可真是一个美食家呀!

三年级蚯蚓和垃圾的作文范文【二】

一天,铅笔和橡皮在吵架。

铅笔对橡皮大声地说:“我的本领比你大,主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说:“主人写了错字不是必须用我吗?”这时尺子出来了说:“你们俩都不对,我才是本领最大的!”橡皮和铅笔异口同声地问:“你有什么证据?”尺子得意地说:“当然有了!比如,上次主人做连线题,不是用我吗?如果不用我,连线曲曲弯弯,就要受到批评!”铅笔和橡皮都不服气,尺子呢,心里还在美滋滋地想:“你们俩这回斗不过我了吧!”

其实,所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子,它们的功劳都不小。

三年级蚯蚓和垃圾的作文范文【三】

燕子在飞往家的途中看到蚯蚓在睡觉,便把它叫起来,说:蚯蚓,你除了松土,就是睡觉呀!这可不行,看你的身体都成了软绵绵的一条了!蚯蚓听后,惭愧地挠挠头,说:我知道了,我一定改正我的缺点,但是应该怎样弥补我的过失呢?可以做的.是很多呀,你看看地上这么多垃圾,我们应该怎么做呢?燕子慢慢开导蚯蚓,蚯蚓明白的点点头,说:谢谢主席。

动物世界又恢复了平静,大家各自干事去了:燕子维持秩序,蚯蚓松土清理垃圾,可蜗牛却仍旧炫耀它的奖章,渐渐地大家都远离了它。

过了一段时间,燕子开始召集大家,又要开会了,动物们都到齐了,燕子把蜗牛和蚯蚓又叫上了台,说:蚯蚓知错就改,它松土,清理垃圾,默默地为大家服务,这枚奖章就颁发给它了,大家要向它学习。而蜗牛得到奖章之后,却到处炫耀它的奖章,希望它能改正。蜗牛惭愧的低下了头,大家都对这次评奖心服口服。蚯蚓得到奖章后,依然勤劳做事,周围的动物都很佩服它。

这个故事告诉我们要学习蚯蚓那谦虚的品格,时刻记住谦虚使人进步,骄傲使人落后,不断地完善自己。

三年级蚯蚓和垃圾的作文范文【四】

从前,有一个孩子让他妈妈买了一颗橡皮和铅笔,它们会动也会说话。

有一天,橡皮和铅笔吵架了。铅笔说:“我是主人最重要的,你很没有用。”铅笔说,主人如果没有我,主人写错字了,你该这么办。”铅笔说:“主人没有你,我也可以想出办法。”橡皮气得离家出走了。过了几天主人看见文具盒里的橡皮不见了,就四处寻找。铅笔看见主人这么着急,现在才明白,自己和橡皮在主人心中一样重要,就和主人一起寻找橡皮,找啊!找啊!终于在公园的滑滑梯上找到了橡皮,这是橡皮满脸泪水地说:“主人,铅笔我再也不会离家出走了 。”铅笔说是我不对,是我的错,我对不起橡皮。”主人说:“你们都不要自责了,我们还是回家吧!”从此,橡皮和铅笔成了好朋友。

我说的还不错吧!小朋友们一定要好好保护身边的文具哦!是不是啊!小朋友们。

三年级蚯蚓和垃圾的作文范文【五】

下课了,铅笔和橡皮发生了争执。

铅笔说:“如果没有我,小主人可怎么写字呀?”

橡皮说:“可是万一你要是写错字了,如果没有我,小主人怎么擦掉你的痕迹呢?”

正当它们俩在争执不休的时候,“叮铃铃”清脆的上课铃响了。老师叫同学们开始抄生字,铅笔故意想让橡皮变小,就经常让小主人写错字。于是,橡皮就变得越来越小。当铅笔看到橡皮瘦小的身躯时,得意地哈哈大笑道:“橡皮你看看你自己,可真小啊!”

橡皮说:“你自己也去照照镜子吧!”

于是铅笔急忙去照镜子。铅笔一看,大吃一惊:“呀!我怎么变得那么短了?”

橡皮说:“因为你忘了,在让我变小的时候,你自己同时也会变短的。”

最后,小主人看这铅笔太短,橡皮太小就把他们都扔进了垃圾桶里。

铅笔在垃圾桶里想:还是橡皮说得对,我在让他变小的时候,我自己也变短了。

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