我得到信任的作文【一】
每个人都有自己的，每个人都有追求，每个人都有向往，每个人都有渴望得到的。一本书，一太电脑？还是权力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。
事情还得从四年级说起。那时，我在班里不是班长，不是组长，只是一个平民。学习还能说的出口，人缘不咋地，所以总受人家挤兑，污蔑。可是有一次，使我真的`忍无可忍。
那天，天气非常闷热，太阳似乎比以往更大，更毒，整个大地晒得炽热，同学们都带上了水，而且有位同学竟然破天荒的带了4瓶汽水。我的水放在书包，因为手上拎着高档汽水，大摇大摆的走着，在我看来多多少少有些显摆的成分。所以，就这样，我的汽水一直放在书包里，到了学校，也没拆开喝。第一节是体育课，我一放下书包，就来到操场，参与到了游戏中上课了，体育老师安排的任务很重，一节课下来，同学们各个都汗流浃背。我一回到教室，便准备畅饮我的汽水，谁知，我刚喝了几口，数学老师便进来，叫我过去，说是判作业，我刚准备放进书包，就又有位同学进来，因为条件反射，我赶紧把饮料放进书包
时间飞一样过去。放学了，那位那的、四瓶汽水的同学过来对我没好气的说：嘿，快点还我汽水！我没拿你的汽水，我自己带了！我被这莫名其妙的质问吓了一跳，然后便极力反驳。快点还我，要不我告诉老师了！说罢，那个同学显的很满足。而我，更是摸不着头脑了。都有人看到了！说着，他就拉来了证人。所谓的证人就是在我后面进教室的同学。他走过来，打开我的书包，那出所谓被偷的汽水说：我看见你就是拿了这样一瓶水放在书包里了！当即，我狂晕一阵：我的天，那是我买的！谁说的！我买的就是百事可乐！切！我还会买呢！就你？怎么了！下课后，是你第一个进的教室，你有偷汽水的时间！啊？
最终，老师还是把汽水给了那个同学。我非常郁闷，为什么因为我不想显摆，才收起来的饮料，就给了他！？
每次，我被污蔑，总是因为种种这样或那样的原因和巧合，而为什么就没有人相信我？
我真的渴望能得到信任！哪怕只是一个人的信任！
我得到信任的作文【二】
开篇巧设悬念，不是物质方面的，不是精神方面的，那“我”到底缺少什么呢？一次改选中队长为我们揭晓了答案。哦！原来是这样啊！面对落选，小作者马上认识到自己的不足，各方面积极改进，当选中队长。但结尾若能在这个当选结果上适当升华，照应到找回的东西上就更好了。
我得到信任的作文【三】
在我读四年级的一节课上，我忽然感到肚子一阵剧烈地疼痛，我赶紧用手捂紧肚子，心里后悔地想：昨天真不应该喝那么冷的`饮料，还是冷冻的呢，后悔啊！哎呀，疼我了，肚子越来越痛，痛得我脸都青了。这时，我的同桌看见了，关心的问：“你怎么啦？””我……肚子痛，哎哟。“你肚子痛啊？我跟老师说，让你趴在桌子上休息一会吧！”同桌举起了手，用另一只指着我：“老师，她肚子痛。”老师和其他的同学闻声后，大家都投来关切的目光，“趴下休息一会吧，要上厕所吗？哎。”老师指着我的同桌说：“你送她到医务室往吧。”看完病后，我又回到教室趴在桌子上休息了一下。下课后，陆续有同学来问我肚子怎么样了。听着这些关切的问候，我的肚子似乎不那么痛了。
或许这件事很小很小，但我在这件事中得到的不仅是老师、同学的关心，还有我和老师、同学间的深厚友谊呀！
我得到信任的作文【四】
有一次，我到学校上课，刚刚开始我感到身体没什么变化，后来课上到一半时，我头痛眼花，很想休息，我的发言次数也慢慢变少起来。我的同桌看看我，感觉有些不对劲，就一边用眼神安慰我，一边举手告诉老师我的情况，老师让我先休息自后再去量体温。下课终于来了，我和三四个同学一起去护士那里，一路上同学们有的不停地问我哪里不舒服，有的则给我讲笑话，我感受到了同学们对我的.关心，后来量出来是38。5度，护士叫我回家休息。我告诉了汪老师，老师立刻打电话告诉我的妈妈。
一回到家，妈妈早就在门口等着了，妈妈看见了我马上把我抱着，放在床上还贴上冰冰贴，关心的问我：“宝贝，那不舒服？”我颤抖地说：“头和肚子痛。”妈妈慢慢的用自己的头来量量我的头的温度，时不时的皱着眉头，大手一直握着小手。一天过去了，两天过去了。我的病终于好了，来到学校，同学们还问我身体情况。
我忘不了那一天，大家对我的关心。
我得到信任的作文【五】
??得到了表扬_650字有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏?”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒!”说完脸上露出了难得的笑容。
当我回到座位上时，心里美滋滋的'，甭提多高兴了，因为这一次老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任，因为英语老师一般很少笑。
从这一次起，我更加刻苦地学习英语了，因为我以后还想看到老师更多的笑脸，还想得到老师更多的表扬，我对以后的学习充满了信心。
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀!
在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!
