时间像高山流水一去不复返,如匆匆流星逝如飞。人的时间总是有限的,俗语说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这不正说明了时间宝贵吗?既然时间是这么的宝贵,假如时间能倒流,那么该有多好啊!
人总是会做错事的,当做错事的时候,后悔已经太迟了,假如时间能倒流,不就可以弥补做错的事情了吗?并且还可以回到那天真无邪的童年时代,再次体验那种“金色”的感觉,那不是件好事吗?假如时间能倒流,我愿意回到十九世纪的丹麦,回到卖火柴的小姑娘的年代,把像她那样的人接到现代,让她们也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如时间能倒流,那世界可能会安宁和平很多,当人们看到战争造成的恶果就会明白战争的危害,第一、二次世界大战,南京大屠,日本广岛被原子弹炸等骇人听闻的事情就不会发生,就不会有那么多无辜的人在炮火里,就不会有无数的生命在战争的阴影中颤栗。
假如时间能倒流,地球可能会有一番新景象。当后代的人意识到环保,黄河就不会像现在那样半碗沙,半碗水;黄土高原可能是一片绿油油,生机勃勃,欣欣向荣的景象;那大沙漠也会在这个世界消失了。
时间倒流是那么那么的好,为什么人们不会创造实现呢?要知道,这是个遥远的梦,一个无法构思的梦,一个不知道怎么能完成的梦,这也是一个激发人们去创造的美梦!从今以后学好科学,努力学习。我要为实现这个梦想而奋斗。
莎士比亚是一位十分卓越的戏剧家和诗人,在他十二岁时只是一位小小的马夫,但是他懂得利用时间,在等待顾客时,趁机在戏院外观看演出,努力揣摩剧情和角 色,这也使得他后来的戏剧发扬光大,从一位马夫,变成一位伟大的戏剧家。他不可能一夕之间就改变得那么快,而是因为他珍惜时利用每一分每一秒,才有今日的 丰功伟业,我们要向他看齐,学习他分秒必争的精神。
我本来是一位不懂得利用时间的人,但是直到了来不及,我才知道原来时间十分重要。在我们的日常生活中有一些时间被我们任意的挥霍掉,我们应该把浪费的时间聚集起来,把它们发挥的'淋漓尽致,我们应该要珍惜时间,把握时间、善用时间,让它们发挥最大的功效。
身为小学生的我们,可以利用课余时间,阅读一些课外读物,不但可以增广见闻,也可以或许一些新流行或知识,有人说:”时间是由分秒累积而成的”,善于利用 时间的人,才会得到更好的成绩,”时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总是还会有的。”只要努力,就能将时间运用得更有效率,加油!让我们一起来做时间的主 人。
一说起磨蹭,妈妈的唠叨可就来劲了,因为我有三大磨蹭病:上厕所慢;写作业慢;吃饭慢。妈妈那“快,快,快……”的催促声时时萦绕在我耳旁。
一天,妈妈带我去书城买书。忽然,她像发现了新大陆似的,捧着一本书欣喜地朝我走来:“鱼儿,我终于找到可以治愈你磨蹭病的良药了!”原来妈妈手里拿着一本《不磨蹭才会效率高》的书。真的可以吗?回到家,我带着满肚子的疑惑立马看了起来。
我被书中的故事深深吸引了,爱不释手。文中有个跟我差不多大的女孩,叫李霖霖。她非常可爱,也活泼好动。但她有一个坏习惯,就是做事拖拉。于是,就有了霖霖因磨蹭而发生的一个个小故事。我最喜欢看的是《早晨的战斗》。故事在妈妈催促霖霖快点起床的叫喊声中拉开了序幕,第三遍催促声过后,霖霖不得不睁开了朦胧的睡眼,然后慢条斯理地穿衣、刷牙、洗脸。“呀,我的纸片宝宝怎么躺在地上啊,这可是要着凉的呀!”霖霖蹲下身子,一张一张小心翼翼地捡着小纸片,急得妈妈像母狮子似地吼叫,吓得爸爸打翻了一叠碗,家里真是乱成了一锅粥。最后,霖霖在国歌声中走进了教室。她,迟到了!看到这里,我情不自禁地脸红了,因为,这样的事也常常发生在我身上。
那是在我读二年级的时候。午饭后,妈妈叮嘱我做完五页的奥数作业,自己出门上班去了,我听话地做起作业来。突然,我想起两只小鸟还饿着肚子,于是就立刻起身。我把食物一撒,鸟儿就欢快地吃了起来,还叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谢谢,谢谢!”我沉浸在清脆的鸟鸣声中,好一会儿才回过神来,继续做作业。整整一个下午的时间,我一会儿喝水,一会儿削笔,一会儿吃东西,事儿干了不少,可作业只做了两页。妈妈回来了,气得差点把作业纸撕成两半。她无可奈何地对我说:“时间一去不复返,你的拖拉病什么时候才能改呀?”
我读了这本书后,收获颇多,深深明白磨蹭病后患无穷,只有管理好自己的时间,才能把每一件事情做好。于是,我为自己制定了一张时间作息表贴在书桌旁,相信自己一定会严格按照这张表学习生活。一定会成为时间的小主人。
光阴似箭、日月如梭。时间在我们嘻嘻的欢笑声中过去了,从我们朗朗的读书声中过去了,从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着,带走了四年的光阴。我从一个朦朦胧胧的小孩子变成了一个学校四年级的学生
假如时间可以倒流我一定会珍惜,把握住那过去的四年时间!
假如时间可以打倒流,我会做一个“琴棋书画,样样精通”的好学生。我会报许许多多的课外班:美术班、音乐班、奥数班、作文班……“台上一刻钟、台下十年功”。我会庄重的登上舞台,表演我的“拿手好戏”!同学们为我生机勃勃的画儿赞叹:为我一首激情高昂的小提琴而沸腾;为我一篇如画的作文而陶醉……喔,这是件多么美好的事情啊!
假如时间可以倒流,我会做一个品学兼优的学生。在课堂上,我认真听讲,再也不搞小动作。老师留的作业认真完成,作业认真对待,再也不写得一塌糊涂。一边上课、一边认真听讲做笔记,下课复习。老师让背的课文一定背好。仔细做作业,丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间,我会和同学们和睦相处,并且玩有意义的游戏,同学有不会的题尽量帮他解决。一起游戏、一起学习、一起进步、一起快乐。老师夸我是好学生,同学们都爱和我玩。
假如时间可以倒流,我会做一个“环保小卫士”。炎热的夏天,许多人去公园玩耍时,喝完的冰冻矿泉水瓶随地乱扔。草地上、湖面上、小道里到处都是矿泉水瓶。我会在每个有空闲的下午去捡那些乱扔的瓶子,同时劝说那些人不要破坏环境,这样公园里就更漂亮啦!我还告诉他们瓶子经过废物处理后是能再回收使用的。这样多好啊!
可惜的是:时间不能回到过去。不过,我会珍惜时间、珍惜今后宝贵的时间,多做一些有意义的事情。
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