二年级寒假趣事作文100字左右【一】
放寒假的第一天，我有幸参加第三届中国少年儿童海尔科技奖活动的终审答辩。全国各地共有30名中小学生前来参加此次活动，我既兴奋又紧张，希望通过自己的努力能够取得很好的成绩。
晚上，科学颜老师带着我来到了离北京奥运会主体育场鸟巢不远的祥云楼宾馆报到。我与一个江苏省的中学生焦惠敏同学住同一个房间，很快我们便结识成了好朋友。
由于第二天要进行答辩预演，我怕自己还不够熟练，于是请周又红老师再给我辅导一下。我十分流利、一字不错地把答辩演示稿背了一遍。虽然很流畅，可周老师却说：“你的表情太僵硬了，应该笑一笑。”我又试了几遍，感觉好多了。周老师又看了我的演示文稿，对有些地方进行了修改和补充，这对于我来说，就感到有些生疏了。如果影响了我发挥怎么办?周老师见我紧皱眉头，便安慰我：“没关系，你不用怕，明天只要顺利地把它说完就行了，但一定要微笑!”我听后才渐渐冷静下来，点了点头。
第二天，答辩预演开始了。不一会儿，就轮到我了，我的心“砰、砰”直跳，心中一下子紧张了起来，因为修改后的稿子我还没背熟。轮到我上场答辩了，我竟然害怕得忘记了微笑，断断续续地讲着，而且出乎我意料的是，每位答辩选手只有7分钟陈述演示稿的时间，我却超时了——7分35秒!我真是心灰意冷，刚开始的兴奋劲一下子全消失了。我哭了，哭得那样伤心难过。我到底怎么了，我该怎样面对明天的正式答辩呢?
周老师见我这样，虽然心里同情我，但还是严厉地批评了我：“你不能遇到一点挫折就哭，就承受不了，同样来自北京的吴艺凡大哥哥，他说得再好，我也经常批评他，可他一点也不委屈，你要向他学习。不经历风雨怎能见彩虹?超时了也没关系，重要的是你要带有微笑。一会我们再修改一下，没问题的!”我听了这些话，心想：一定要争口气!又经过了几十遍的反复练习，我不再怕了。
第三天，周老师又告诉我：“记住要大胆说，一定微笑!”“8号选手开始答辩。”时间过得真快，该我上场了。我大大方方地走上前去，感觉一点也不胆怯，笑着向七位专家介绍了我的论文，并坦然地回答了专家们所提出的问题，得到了专家们的好评。最后我得了比较高的分数——93.14分!
我成功了，成功了!我心中暗暗呐喊着。当我亲手接过一等奖的荣誉证书和奖杯时，老师们向我祝贺!我激动的泪水夺眶而出，眼前不禁浮现出前几天我每天晚上十一点多才睡觉、反复练习的情景。看着奖杯和证书，我的心中无比快乐，更为自己感到自豪。
这次活动，不仅使我增长了许多知识与见识，也让我交上了许多朋友，同时也真正懂得了“失败是成功之母”这句话的真正含义，在失败和挫折面前，我付出了艰苦的努力，终于取得了来之不易的.成功。
我过了一个愉快而有意义的寒假。
二年级寒假趣事作文100字左右【二】
寒假第一天就爬山对我有些不公平，但一想到在山上能野炊，我还是答应了。好吧，收拾行囊，准备爬上个6小时的山。
虽说行囊不重，但东西很多，锅、碗、筷子、水、小刀、水果等等。呃，不费话了。步行到天桥，脚已经酸得不成样了。幸好，公交车救我的脚一命。在车上，虽然脚疼，但我可不想坐，站着“舒服”！
到了第一座山底，突然觉得围脖、手套毫无作用，也许是爬多了吧。（自恋中）上山半个小时，这破了纪录；下山二十分钟，这也破了纪录。这山是不是要叫“记录山”？
爬啊爬啊，终于到了第四座山顶。爸爸给我了任务：捡柴火。我收到任务，便在周围的树木上找干枯的树枝。为了确保树枝的干枯程度，每根树枝我都要折一下，听到“咔”一声才能当柴火用。不一会儿，我就找来了许多。但爸爸说还不够，要再找一些。我就专攻那些没叶子，不是树木主枝的树枝。还在地上找到一些干枯的细树干，一折就断。这下，柴火顿时多了起来。
拾完柴火，看见爸爸已经开始煮水了。我也帮忙加柴火。现在我才知道火堆为什么叫“火堆”了。原来是用一根根短柴火堆起来的呀。爸爸往火堆一吹气，本来要灭的火又旺了起来，水很快就沸了。接着，爸爸轻轻地把两个方便面面饼放进水里，撒进调料，啊，一阵方便面味道扑鼻而来。好香！我也不闲着，将4根火腿肠小心翼翼地放进锅里。过了大约两分钟，面条出锅了。吃一口，满口辣味。原来是“红烧辛辣牛肉面”啊。
方便面虽然做起来简单，但我很饿，所以吃的很香。饿的人吃什么都好吃，不是么？野炊很有趣，不是么？
吃完午饭，我跟爸爸下了山，回家了？
寒假趣事，我第一天就有，这个寒假能不有趣吗？
二年级寒假趣事作文100字左右【三】
说完记笔记的方式，我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔，按照老师讲的条目一条一条地记录下来，没有任何区分，打开笔记本你无法找到哪部分是重点，哪部分只是需要了解，或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲，一节课2个小时，每节课的内容都比较充实，对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分，所有的形式都一样，我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点，复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考，哪里是重点，哪里是老师反复强调的，或是课上反复练习的，我们可以给他标记出来。当然，抓重点这件事本身是比较难的，需要逐步培养的'，而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。
二年级寒假趣事作文100字左右【四】
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔，书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的，所以称“对韵”。
按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后，让 我 对书中对句诗有所 理解 ，还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句， 如果 能全部记住了，今后在写 作文 时，用几句进去，一定会有人夸知识渊博，文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情，把我看的'摸不清东南西北。唉！对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊！
听说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？
书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力 游戏 ，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中 学习 ，哪该多好啊！
二年级寒假趣事作文100字左右【五】
第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥，小葫芦长得可快了。有一天，邻居听说那个人又种了一棵葫芦，就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口，对那个人说：“你种的葫芦好可爱呀！而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说：“我每天给我的小葫芦浇水、施肥，那当然是这样的结果啊！”邻居也笑着说：“你今年的种植方法是对的，上一年的种植方法是错的，你现在知道怎样种葫芦了吧！”那个人回答说：“知道了。”秋天葫芦成熟了，他俩吃着葫芦，心里别提有多高兴了！
二年级寒假趣事作文100字左右【六】
在小鸟的劝说下，青蛙奋力地跳出了井口，它跳啊跳啊，跳到了小河边。
小河清澈见底，河水里的鱼儿自由自在地游荡着。
近处，有许多嫩绿嫩绿的小草，小草上面有几朵美丽的花儿笑盈盈地盛开着。
青蛙心想：多么漂亮的小河呀！青蛙又跳啊跳啊，跳到了草原里，它看见成群结队的山羊在草地上吃草，健壮的马儿在草原里肆意地奔跑，孩子们欢快地在草原上放风筝。
青蛙心想：这里的一切实在太漂亮了，多亏了小鸟，不然，我永远看不到这五彩斑斓的世界，我只会成为一只井底之蛙。
