小学快毕业了作文让真情自然流露【一】
因为爸爸妈妈要出门几天，所以又把我送去了叔叔家。
车开到叔叔家小区门口时，我看到一个画面：一个老人和一个貌似是她孙女的人，坐在一个小角落里，两个人应该是流落街头的乞丐。
我觉得她们是专门来讨钱的，不以为然。
到家了，叔叔家楼层不高，3楼，我来到我的卧室，透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼，没太在意，就离开了。
晚上九点多，我准备要睡时，又看了一眼窗外，那两人还在。我心想，她俩应该快走了，我便躺下来，睡了。
半夜我又醒来，拉开窗帘一看，她俩居然还在！我也没多想，又睡了下去。
早晨醒来，想到的第一件事就是：她俩还在不在？我戴上眼镜，望向窗外，她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡，盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻，我的眼眶有些湿润，我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……
我马上下了床，换了身衣服。问叔叔：“有没有旧被子？”叔叔说：“我给你拿。”我又去拿了几片小面包，抱着被子就下去了。
我来到她俩面前，把被子和小面包递了过去，她俩并没有客气，而是笑着对我说：“谢谢！好心人，谢谢你！”
我回去后，叔叔问我：“你刚才干嘛去了？”我笑着说：“嗯……我去做了件好事！”
就在那一瞬间，我觉得我真的长大了，带来了更多的一份爱心！
小学快毕业了作文让真情自然流露【二】
在家里，吃着香喷喷的鸡翅，便想起了星期三晚上，我们烧烤的事。
那是一个有月亮的夜晚，一朵云遮住了月亮的腰，但，他无法遮住月亮发出的那迷人的光芒，那光芒洒落在树林里，树林边显得无比美丽……
在这美丽的月光下，来到场地，细心地倾听教官的要求：鸡翅一般是15秒翻一面，少则25分钟考好（呈金黄色）长则30～35分钟不等。
开始考了，一股热气扑面而来，熏得我直咳嗽，顿时，我的脸滚烫滚烫的，我看啊，鸡翅没熟，我就熟了，这不就便成了鸡翅吃我！黄宇轩看了看我，关切地问道：“你没事吧？”我使劲地摇摇头，其实，我被热的都要燃烧起来了！我们为了这三十分钟过得充实一点，就玩起游戏来了。这些游戏虽然很幼稚，但我们玩得津津有味，那爽朗的笑声至今还在我耳旁回响。
我们一个挨着一个，那微弱的火光，照耀着我们每一个人的脸庞，那笑容，至今还浮现在我的眼前。我们一个个快乐的讲着自己听过的笑话，在这美好的.时刻，没有任何人打扰，这一刻，我期望永恒……这朵稚嫩的友谊之花，正在我们心里悄然绽放。几个毫无缘关系的女孩，亲如姐妹，一股暖流冲进心田……
此时此刻，我体会到了人间处处有真情的意义，也体会到了友谊的珍贵！
小学快毕业了作文让真情自然流露【三】
一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的.方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
二、找准写作的切入口。一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。
2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈说感受。
三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局，这样容易上手。有时，“评论”和“感想”可合二为一，边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构，采用边叙边议边抒情等方式，围绕一条中心线索，写出真正属于自己的独特感受。
小学快毕业了作文让真情自然流露【四】
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学，依然笑得这么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉不过的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，这里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲不过。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
谢谢您，母校。今天，我以母校为荣；他日，希望母校以我为荣。为此，我必须力争上游，创造胜利。
小学快毕业了作文让真情自然流露【五】
我看着《看谁快》这幅漫画时，心头不禁微微颤动。
这幅漫画展现的是这样一个场景：一个头戴鸭舌帽、身穿西装、系着领带，嘴里还叼的半截名牌香烟的人拿着一把电锯正在伐树。一棵棵高大挺拔的树在嘈杂的机器声中轰然倒下。再看看那满山的光秃秃的木桩，都在悄悄地落泪。整座山没了生气，唯有电锯吱吱呀呀地工作着。而一位老者则在旁边给一棵小树苗挖坑，填土……
看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：树是鸟儿的天堂，正是因为有了树，有了鸟儿的欢笑，大自然才充满勃勃生机。另外树给人类提供了氧气，人类才得以生存。图中的伐木者为什么树那么残忍?谁都可以看得出来，他为了自己的利益，不顾破坏自然资源所带来的后果，他想他伐木可以送往各大工厂，这样他就可以赚到钱了，为了钱，他什么都不顾了。砍得多，赚的钱自然就多了，这样他就发财了，要什么就有什么。许多人正是因为金钱的诱惑，只顾自己的利益。越多越好，所以干得也特别起劲。我们不难想象，各种天灾所造成的后果是怎样?所以说，树也是人类的一道屏障。据报道，截至2005年，树木的种植面积减少了1600万平方千米，森林覆盖面积仅为20%。这就是那些伐木家伙所干的好事!可惜这些人仍是执迷不悟，他们的大脑完完全全被金钱这条“虫”给侵蚀了，剩下的只是一个空空的脑壳。不管怎样，伐木家伙总是本性难改。只要我们大家积极宣传绿色的理念，不想地球资源枯竭的人都劳动起来，都积极种树，那么我们的生存还有一线希望。假如说一人种2棵树，那么我们国家13亿人口，就有26亿棵树了。
21世纪的青少年们更需要一个美好的`明天，那么就种树吧!
小学快毕业了作文让真情自然流露【六】
枝头才有淡淡的绿芽，秋似乎就到了；才进入初中不久，毕业就来到了眼前。
还有一百天，九十天，八十天……日子在向前奔跑，中考越来越近。我们班被中考闹得沸沸扬扬，同学们的话题从明星、时尚中转成了中考，分数，未来……我似乎在这短短的几个月中从一个“小屁孩”变成个“小大人”了。我不再做这天南地北、离现实遥远的白日梦，而是多了份成熟与冷静。
快毕业了，老师们总在不失时机地给我们提个醒，好似生怕我们不知道似的：同学们，还有七八十天我们就要毕业了。毕业之后就有人喜，有人忧了。人家有的考上一个好的高中好的大学，将来有个好的工作；有的人就只能直接去打工，打一辈子工。以后何去何从，也该好好想想了……
我不知别人如何想，但我确信，我在这个关键时刻决不可以太自悲，不可以低估自己，更不可以去想与现实不符的好事。这个时候要实事求是，容不下虚假。虽然这样，但我却有种航船在大海中迷失方向的感觉。正如这位老师所说，毕业后我真不知何去何从；我对未来有点迷惘，我不知我的未来是什么样的……。这一系列的问题我都不知如何解决。
我想，无论未来的我身在何方，做什么工作，我都要好好认真的去对待。别人说三百六十行，行行出状元。我即使做不了状元，也要用全部精力去对待自己的未来。
