父母想要的样子漫画作文【一】
今天，我看的一幅漫画，这幅漫画与以往的漫画大有不同，以往的漫画常常让我捧腹大笑，可今天这幅漫画却让我陷入深思。
这幅漫画画的是一只小鸭子在边哭边弹钢琴，嘴里还不停地念着：“长大要当歌星!”想想小鸭子的那副嗓子，当得了歌星吗?可是它的父母那种望子成龙的心情，小鸭子又怎能跟他们说“不”呢?
像这种“赶鸭子上架”的做法，在我们现实生活中已经屡见不鲜了，我的邻居小丽不喜欢美术，可她的父母却给她报了美术班，如果小丽一学不好，她的父母就又打又骂，多少次小丽总是一个人躲在墙角哭。有的父母不仅给孩子报了美术班，音乐班……还给孩子报了许多这样的文科类的培训班，兴趣班，而报的恰巧是孩子极其厌烦的，结果，孩子学不好，一事无成，家长们都很苦恼，真是“可怜天下父母心”。最终会害了孩子。如果他们尝试让孩子自己去学自己喜欢的东西，就会事倍功成，也不会导致孩子一事无成了，就像“强扭的瓜不甜”，家长们应该让孩子适当地安排孩子们的学习各种兴趣班，才是真正的父母心。
看了这幅漫画，我想：可怜天下父母心。但是，我又要向父母们大声呼吁：“不要逞强孩子们不喜欢做的事，要是真正地爱孩子，就该让他们自己发展。”
父母想要的样子漫画作文【二】
爸爸，妈妈，我和弟弟组成了一个家。我，十五岁了，已经长大了，也算是半个成年人了，很多事情都可以自己去做，独自解决问题。爸，妈可能还把我当小孩子，什么事都给我们做的好好的，安排的妥妥帖帖的，可我想告诉你们“爸，妈请放手，我已经长大了，不在是小孩子了。”
每次回家，爸妈都会为我做好多我爱吃的菜，买我爱吃的水果零食……百般的对我好。我已经很满足了。记得有次学校提前放学，那时爸妈没在家。我早早地回到家，肚子开始咕咕咕地叫，便去厨房找吃的，打开橱柜的那一刻我傻呆呆地立在那里，一动不动。鼻子别样的酸，心中仿佛在滴，原来爸妈为了让我吃我爱的有营养的饭菜自己却吃着酸菜，白菜，萝卜……等到平常的放学时间，爸妈回来了，手中拎着菜，水果，零食……我靠近一看，全是我爱吃的。顿时，泪水浸湿眼角。
其实，爸妈你们真的没必要那么做，对我那么好，对我来说，粗茶淡饭也能养人。爸，妈请放手从小到大，我一直想去看看外面的世界，开阔自己的眼界，学习新的事物……可每当我说出我的想法时，爸妈总是说“等你长大了，有能力了有钱了有学问了，想去哪就去哪;你现在好好读书，等你学有所成考上大学时，你就可以去看看外面的世界了，你现在还小……”每次都会被爸妈的这番话所倾倒，但我心中还一直坚守着。我想说，爸妈请你们放手吧，我已经长大了，我向往外面的世界弟弟现已是初中生了，可在我眼中，弟弟一直是那么的不懂事幼稚的小孩子。跟同龄人相比实在是相形见绌。弟弟特挑食，好多菜都不吃，每次吃饭时他只夹自己爱吃的菜，对于他不爱的菜他从来都是不屑一顾的，更别说尝一口了。如果饭桌上有弟弟爱吃的菜，他就会多吃几口饭，并专吃他爱的菜;如果饭桌上没有弟弟爱吃的菜，他宁可饿着肚子也不愿吃点其他的菜（他不爱的菜）。这时，爸妈肯定会心疼的，又去给弟弟炒个弟弟爱吃的菜。弟弟还有个坏习惯，是他从小到大就养成的。
每天晚上都要吃宵夜，天天如此，我想问弟弟这样你的胃受得了吗。每次吃夜宵，并不是弟弟自己去弄宵夜，每次都是爸妈包办的。弟弟在家从来都不做家务事，从来不会打扫卫生，从来不会自己洗衣服……爸妈这样百般的疼爱弟弟真的好吗。即使是这样弟弟还是那么的瘦弱矮小。这还不是弟弟不爱吃蔬菜，挑食，不懂得合理搭配食物的缘故。爸妈，我知道你们是对弟弟好，但这样一直下去并不会给弟弟带来好处，反而是坏处，影响弟弟的一生，爸妈为了弟弟以后能好好的，请你们放手吧我已经长大了，有了自己的想法与理想与追求，弟弟也不小了，需要独立，需要成长，需要能力知识……爸妈请你们放手吧，我们会飞的更高更远……
父母想要的样子漫画作文【三】
直面普遍人的诚意之作，阐释生活本来的样子。书中的话题，涵盖恋爱、婚姻、交友、家庭、事业等诸多方面。
论述清晰透彻，读起来生动有趣，是一本经得起验证的女性之书。
本书文字有温度、有力量，分享有意思有意义的生活，一起思考和改变。
我们所做的一切都是为了幸福。说什么活成自己想要的样子或许会觉得很空，或许自己也不知道究竟该怎样才是自己想要的，但是只要自己变得更优秀，那就是自己想要的。
作者白兰花Michelia在书中分享了自己对于人生、关于成长、男女两性关系的个人观点，看法。属于散文随笔式的清新情感励志文章。
全书为八个篇章，每一个章节便是一个主题。每一篇文章，都有一些经过精心挑选的与主题相关的小故事，在叙述故事的同时，讲出了故事本身蕴含的人生哲理。
书中的文字优美而富有哲理，多用悲悯的情怀关注生活，展现尘世的至善、大美，阐发人生哲理，文字或绮丽、或素朴，但都潋滟动人，闪烁着智慧的波光，荡漾着爱的温暖。
很多道理自己都懂，通过别人的故事能看到自己的影子。在柴米油盐酱醋茶的生活中，做自己想做的事，爱自己爱的人，经济独立确实很重要，虽然挣得不多，至少能满足自己想要的。现在的生活就是我之前想要的样子！、
人生应该宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。用一个平和的心态去面对这个世界，开开心心活好自己。
本书中，作者白兰花Michelia用质朴的文笔讲述了人们应该如何应对生活中的烦恼与困境，从而活出自我、活出趣味。
愿每个人以自己喜欢的方式过一生，坚定而从容。
愿每个女孩都能遇到一个懂你的人，一生幸福，白头到老。
父母想要的样子漫画作文【四】
如果我是雏鹰，请你们放手。我需要的不是一个温暖的巢穴，而是一场风雨的历练；如果我是游子，请你们放手。我需要的不是一件温暖的衣裳，而是可以无牵无挂地去闯荡；如果我是船只，请你们放手。我需要的不是可以逃避的港湾，而是能让我自由漂泊的海洋。所以，请你们放手，请那些爱我的人们放手。我需要的不是溺爱，我希望能够够独自翱翔……
已为青少年的我们，命运将舵手的重任交给我们，让我们在人生的汪洋中寻觅宝藏。当我们失败时，那救生艇总能及时出现，他们的爱逐渐将我们的勇气抽空，使我们更安心地去旅行。但旅途并非一帆风顺，也许在某个时刻，那救命的稻草不能及时出现。而我们的勇气在他们的庇护下离失。我们会不知所措、会失败、会受伤、会流泪、会抱怨他们不能及时出现。
其实，我们需要的只是放手而已。放手，并不是对我们放任不管。而是让我们去接受这个社会的残忍、去独自把握自己的命运、真辨善伪，去独自改变、去失败、去承受困难带给我们的痛苦。让我们能在黑暗中独自舔拭伤口、独自航行。
请放手，让我独自去飞翔，去欣赏旅途的风光；请放手，让我独自去闯荡，让我在一次次的失败中寻觅成功的方向；请放手，让我独自掌握方向，让我在一次次狂风暴雨中明确自己的目标；请放手，让我独自面临一切磨难、独自克服、独自欣赏磨难带给我的`伤疤，独自在一切磨难中游刃有余。希望在你们放开我的手不久后，我能得到胜利女神的垂青。
父母想要的样子漫画作文【五】
放弃你，不是不爱，而是因为太爱。我要的你给不了，我给你的你却当成一种负担不想要，那么，好！我爱你，所以我选择放手，给你自由，你要的我全都能给，包括放弃你！虽然我很痛苦，眼睁睁的看着自己爱的人一步一步离去，从此再也不会有爱的感觉，但只要你活的开心，真正的得到你想要的幸福，那么，与其两人痛苦，不如让一人独自承担。我会在夜深人静的时候默默的想你。
但是，这一切的一切都只能是在回忆里了，梦里我也不会再有那种爱与被爱的感觉了，放弃了就代表永远的失去，我失去你，你也失去了我。以后的日子我独自面对，用时间来摸平我的创口，而你又会有一个她，从新开始一份新的恋情。我爱你，所以我默默的祝福你，但愿她比我好，比我更懂你，更关心你，不要再放弃你，我会在夜深人静的时候默默的想你，我爱你，所以我默默的祝福你，但愿她比我好，比我更懂你，更关心你，不要让她像我这样，离开你后伤心的写下“放弃也是一种爱”！
有人说放弃也是一种美丽，可是放弃更是一种心痛，更何况放弃的是自己唯一真爱的人，那种心痛的感觉至今还刻苦铭心永世难忘。
我们付出的是爱，世界上最伟大最无私的感情，没有特别的奢求，只是渴望一颗同样真诚的心。但为何傻乎乎的把心都掏空了，却连一丝真情都没有得到？时间真能治疗一切伤口吗？我有的是时间，因为现在的我和以后的我都一样，再也不会有爱了，能做的就是好好的对待自己，把剩下的仅有的爱，好好的来心疼自己吧…
有人说放弃也是一种美丽，可是放弃更是一种心痛，更何况放弃的是自己唯一真爱的人，那种心痛的感觉至今还刻苦铭心永世难忘。
我们付出的是爱，世界上最伟大最无私的感情，没有特别的奢求，只是渴望一颗同样真诚的心。但为何傻乎乎的把心都掏空了，却连一丝真情都没有得到？时间真能治疗一切伤口吗？我有的是时间，因为现在的我和以后的我都一样，再也不会有爱了，能做的就是好好的对待自己，把剩下的仅有的爱，好好的来心疼自己吧…
明白的人懂的放弃，真情的人懂的牺牲，幸福的人懂得超脱！但愿你我都能做到。
父母想要的样子漫画作文【六】
长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子!
于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。
但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。
孩子说不得了
“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：
一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……
二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。
“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。
“缺少批评是造成这一问题的`主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”
缺少批评的教育是不完整的
“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”
王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。
批评要注意方式
一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。
二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。
